Les Villes Durable

création de villes gigantesques : mégapoles, mégalopoles (ex Mexico 22M, Lagos 16M…) ( poids des agglomérations millionnaires qui deviennent ingérables - globalement faible urbanisation des pays du Sud (+30% en Afrique et Asie) mais des exceptions (Amérique latine 75%) - explosion urbaine des pays du Sud ( doublement de la population urbaine d’ici 25 ans - au Sud, le phénomène d’urbanisation est parfois moins le signe d’un dynamisme urbain que d’un mal-développement - villes attirent des

permettre à l’un des deux scenarii de s’imposer totalement, ce qui fait qu’à la longue on puisse assister à la réalisation de tronçons ferroviaires voyageurs épars, sans véritable dimension prospective ni cohérence, du moins en termes de développement durable et de gouvernance, supposés être l’alpha et l’oméga de la planification du XXIe siècle. Cette impasse peut-elle constituer une opportunité de remettre sur le devant de la scène ce qui aurait pu constituer un scénario alternatif du Sdrif, non pas pour

A) Le développement durable Le développement durable est un développement qui répond aux besoins du présent (forte consommations) sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs, pour cela il est nécessaire de préserver les ressources de la planète qui ne sont pas inépuisables ! B) Le problème de l’eau L’eau est la condition de la vie .Elle est indispensable raison des besoins, entre autres, de l’agriculture, l’industrie, et des grandes villes, les ressources en eau

Séquence 5 Histoire : Sociétés et cultures de l’Europe médiévale, du XIe au XIIIe siècle .................................................................................................... p. 83 Séquence 6 Géographie : Aménager des villes « durables » ............ p. 101 Séquence 7 Histoire : Nouveaux horizons géographiques et culturels des Européens à l’époque moderne ............ p. 123 ............................ p. 147 ......................... ......

développement durable d’un secteur touristique intégré dans son environnement et écologiquement responsable. Cette rencontre intervient dans le cadre de la dynamique globale vertueuse de notre pays et du vaste chantier de réformes majeures et de programmes d’envergure entrepris sous la conduite éclairée de Sa Majesté le Roi, Que Dieu L’assiste, afin de protéger notre environnement, de préserver notre patrimoine naturel et culturel et d’assurer un développement économique et social durable et intégré

Cours. Enjeu 1 : Un développement inégal et déséquilibré. Du développement au développement durable. Quelles sont les disparités révélatrices d'un inégal développement à toutes les échelles ? Comment satisfaire les besoins d'une population de plus de 9 milliards d'hommes en 2050 ? Le développement durable peut-il répondre aux besoins des générations actuelles et futures ? Est-ce l'une des clefs pour le XXI ème siècle ou une nouvelle utopie ? I- Un constat : des pays riches et des pays

caractéristiques de la géographie de la France dans un cadre européen et mondial. La fréquentation régulière du globe, de cartes, de paysages est nécessaire. Le programme de géographie contribue, avec celui de sciences, à l’éducation au développement durable. Les repères indispensables sont mentionnés en italique, ils intègrent et construisent progressivement le cadre européen et mondial du programme. Ils peuvent être complétés en fonction des choix du professeur. ● Des réalités géographiques locales

Du développement au développement durable. A l’échelle de la planète, de nombreux contrastes de développement existent entre les sociétés. Le choix et la comparaison d’indicateurs économiques et sociaux a permis de déterminer deux catégories de pays : ceux du Nord qualifiés de développés et ceux du Sud, dits en développement. Cependant, la diversité des situations crée une grande hétérogénéité à l’intérieur de chaque ensemble. Les disparités s’accroissent aussi entre les continents, les

La préservation de la qualité du cadre de vie et le maintien ou la restauration du bien-être environnemental s’affirment comme des enjeux d’un développement durable. L’ampleur des problèmes écologiques est intimement liée au processus de développement économique et social d’un pays.En Algérie et dans le monde, les problèmes environnementaux et du changement climatique se posent avec acuité.Ces dernières années, plus que jamais, nous assistons à des phénomènes naturels très controversant

des transports à travers plusieurs exemples. Tout d'abord, nous verrons à une échelle mondiale que la mobilité durable se développe. Ensuite, avec Detroit ancienne ''capitale de l'automobile''. Puis, nous utiliserons Mexico, où la motorisation creuse les inégalités. Enfin nous démontrerons qu'à Perpignan les transports dysfonctionnent . A l'échelle mondiale, la mobilité durable passe par le développement de modes de transport alternatifs à l'automobile . Dans les pays du Nord, les transports