Lettre Argumentative Voltaire

lointain. · Altérité et relativité (> critique politique et philosophique). · Micromégas  : · Entre allégorie et parabole, publié en 1752 mais date de 1739 = bilan de toutes les lectures faites par Voltaire à l’époque) · 2 adj grecs : petit et grand => tout est relatif ; tout géant qu’il soit, il n’est qu’un nain pour les habitants d’autres planètes. · Leçon de sagesse et de modestie. · Bien et mal sont relatifs aussi. · Voyage ds l’espace = voyage

et types de textes. ● L´essai (et les genres qui lui sont apparentés : pamphlets, lettre, plaidoyer, discours...) est le genre traditionnellement dévolu à l´argumentation : il est donc naturel de penser qu´il sera efficace. Il présente une réflexion personnelle dans laquelle l´auteur s´implique directement. La présence plus ou moins marquée de la première personne et parfois de la seconde (lettre, discours etc.), le recours à des expériences personnelles ainsi qu´à un argumentaire nourri

genre narratif  Perspectives d’étude secondaires : les registres (pathétique, fantastique) ; l’histoire littéraire et culturelle (l’histoire du genre de la nouvelle ; première approche de l’écriture réaliste) ; approche de l’argumentation (visée argumentative de l’auteur) Supports : - Trois faits divers extraits des journaux Libération et Le Parisien - « Toute une année au soleil », de Didier Daeninckx (recueil Main courante) : manuel p.230-231 texte 4 - « Le Reflet », de Didier Daeninckx

: genres et types de textes. ● L'essai (et les genres qui lui sont apparentés : pamphlets, lettre, plaidoyer, discours...) est le genre traditionnellement dévolu à l'argumentation : il est donc naturel de penser qu'il sera efficace. Il présente une réflexion personnelle dans laquelle l'auteur s'implique directement. La présence plus ou moins marquée de la première personne et parfois de la seconde (lettre, discours etc.), le recours à des expériences personnelles ainsi qu'à un argumentaire nourri

dans les fables d’ajouter des dialogues, pour rendre plus vivante et plus théâtralisée la scène ; d’intégrer un style poétique dans son roman et rendre sa prose plus imagée ; introduire un discours au ton accusateur dans un article comme le fait Voltaire dans « Guerre » de son Dictionnaire philosophique, œuvre non objective. Puis, le recours à la fiction permet également dans des régimes non démocratiques comme sous la Monarchie Absolue du XVIIIème siècle d’éviter la censure aux artistes dénonciateurs

plan sous la forme d’un « parcours de lecture », constitué de deux questions plus ou moins explicites (par exemple : « Vous commenterez le texte de Voltaire en étudiant comment se manifeste la présence du locuteur dans le texte et quelle image de la société il propose ici » ; une autre formulation pourrait être : « Vous commenterez le texte de Voltaire en vous appuyant sur le parcours de lecture suivant : a) Comment la présence du locuteur se manifeste-t-elle dans le texte ? b) Quelle image

roman policier : énigme policière - Le roman de science-fiction : thèmes de la science et des technologies c. Par sa visée Le roman cherche à divertir, à émouvoir, à captiver le lecteur. Il peut soutenir une morale ou un idéal ; il a une visée argumentative. d. Par son contexte Le roman s’inscrit parfois dans un mouvement littéraire : Le roman romantique : axé sur les émotions Le roman réaliste ou naturaliste : évoque les réalités du monde (Zola) Le nouveau roman : invente de nouvelles techniques

un éclairage sur leur temps. Les romans classiques de Mme de Lafayette (La Princesse de Clèves) ; relatent les grands exploits, la grandeur des sentiments des héros. B Le triomphe C'est le mouvement romantique du XVIIIe siècle qui va donner ses lettres de noblesses au roman en cassant les codes et explorant les sentiments personnels. Les auteurs sont souvent politiquement engagés. Puis c'est au tour du réalisme et du naturalisme d'émerger : il s'agira de décrire avec le plus de véracité possible

Alicja Rychlewska-Delimat Université Pédagogique de Cracovie, Pologne Résumé : Le conte philosophique s’avère, pour Voltaire, le moyen le plus efficace pour présenter ses idées. Le conte voltairien incarne tous les traits du récit parabolique : brièveté, simplicité, schématisme de la narration et des personnages, but moral ou didactique. Aux interrogations qu’il formule, Voltaire ne donne pas de réponses directes, mais il propose un enseignement par la parabole qui s’adresse à l’intelligence du

Europe. Amélioration du sort humain par raison et sciences. Enseignement, diffusion des valeurs => Homme, monde perfectibles. Damilaville : collaborateur à l’Encyclopédie (« Paix », « Population ») ; ami de Diderot et de Voltaire. Fonctionnaire des Finances, pas homme de lettres. Article « Paix » : thème des Lumières, valorisation de la paix en opposition à la guerre = dénonciation de la guerre + responsables. Ton polémique = politique. Contenu = guerre malgré le titre. Développement 1. Mise