Lettre De Motivation Licence Pro Marketing

les ventes………………………………………………………….… p.10-15 1. Participation active à la vente………………………………………………………………. a) Les différentes phases de la vente……………………………………………… b) Mes objectifs………………………………………………………………………….….. 2. Prospection et opération de street marketing………………………………….….. 3. Phoning : prise de rendez-vous, un outil indispensable à la relation client  III) Liste de mes autres missions complémentaires…………………………….. 1. 2. 3. 4. Transferts……………………………………………………………………………………….…….. Inventaires……………………………………………………………………………………

du CAP au Bac+5 mais nous privilégions la personnalité avant tout ! La diversité de nos enseignes nous permet d’offrir une large palette d’opportunités où chacun peut trouver l’enseigne qui lui ressemble: Directeur de magasin, Chef de projets marketing, Métiers de bouche, Manager commercial, Contrôleur de gestion, Chargé(e) de e-commerce. Je vous invite à vous connecter sur le site www.montuteuretmoi, dès la page d’accueil l’internaute peut choisir l’enseigne, sa formation et un métier qui l’intéresse

la base du Business Plan. Sommaire PRÉSENTATION DE VOTRE PROJET • Fiche synthétique de votre projet • Faites le point sur votre situation • Vous et votre conjoint (préciser la répartition des biens) • Vos associés • Vos compétences • Vos motivations 6 1. MARCHÉ • Marché visé, segmentation • Marché de niche ou très concurrentiel • Clientèle potentielle et localisation géographique • Evolution • Barrière à l’entrée • Concurrence • Positionnement par rapport aux concurrents • Part de marché

la page Après ce bac pro, travailler Page 2 Rechercher un emploi 2 Faire un CV et rédiger une lettre de motivation 5 Travailler en se formant 11 Après ce bac pro, étudier 13 Procédures d’admission dans l’enseignement supérieur 15 Après ce bac pro, des BTS 19 Management des unités commerciales 19 Négociation et relation client 26 Assistant(e) de gestion de PME-PMI à référentiel commun européen 32 Tourisme 38 Assistant(e) de manager 44 Après ce bac pro, des mentions complémentaires

du commerce ou encore des sciences humaines ; • la série littéraire (L), essentiellement centrée sur les lettres et sciences humaines (français, littérature, philosophie, langues, histoire-géographie), éventuellement sur les arts. Elle permet de développer des compétences d’expression, de réflexion et d’imagination. Cette série prépare surtout à des poursuites d’études dans le domaine des lettres, des langues, des sciences humaines, du droit et des arts ; • la série scientifique (S), centrée sur les

s’organiser et récolter les meilleures idées. le management directif : seul le directeur établit les plannings. Mais c’est aussi lui qui prend les décisions finales et la répartition des tâches lorsque l’ensemble de l’équipe est présente. Outils de motivation  -Si l’ensemble de l’équipe parvient à réaliser 96% du chiffre d’affaires à effectuer à la fin du mois, alors une prime sera versée. Plus l’objectif est dépassé plus la prime sera élevée. -Les salariés bénéficient d’une remise de 30% sur l’ensemble

Européen., 2BTS RH Européen et HR option A 3.2 Transferts envisageables en hébergement dans nos formations Anne BERMOND Lycée hôtelier de Guyancourt 61 Aline CHOTARD Lycée hôtelier Savoie Léman Thonon-les-Bains 83 3.3 Outils didactiques : niveaux licence Pro et M2 Paul GERONY IUFM Toulouse 88 3.4 Tableau récapitulatif des transferts possibles en BTN et BTS HR en hébergement et mercatique + une séquence sur la segmentation en 2 TN Regina OLIVIER Lycée hôtelier Saint-Louis Montargis 113 3.5 Pistes

Business Plan proposé par le Crédit Agricole Présentation de votre projet • Fiche synthétique de votre projet • Faites le point sur votre situation • Vous et votre conjoint (préciser la répartition des biens) • Vos associés • Vos compétences • Vos motivations p6 1. Marché • Marché visé, segmentation • Marché de niche ou très concurrentiel • Clientèle potentielle et localisation géographique • Evolution • Barrière à l’entrée • Concurrence • Positionnement par rapport aux concurrents • Part de marché

La pédagogie Pro-Act GUIDE PRATIQUE mise à jour septembre 2011 L’expérimentation : une dimension fondamentale de votre apprentissage et de votre développement personnel Sommaire INTRODUCTION     Préambule : philosophie et objectifs de la pédagogie Pro-Act Qu’est-ce qu’un Pro-Act ? Un Pro-Act ce n’est PAS… Principes pédagogiques Responsabilité individuelle et collective Anticipation Liberté Auto-évaluation Pérennité 3 5 6 7 7 7 8 9 9 UNE GAMME POUR APPRENDRE ET ENTREPRENDRE

Facteurs marketing et sociétaux ayant influencés l’essor des cosmétiques pour les hommesMémoire de licence Université de GenèveMémoire de licence Faculté des Sciences Economiques et Sociales Section HEC Le marché de l’hygiène-beauté : Stéphanie GONZALEZ gonzalez.steph@gmail.com Professeur : Michelle BERGADAÀ Assistant : Grégory CORAUXSeptembre 2005 Compréhension des facteurs marketing et sociétaux ayant influencés l’essor des cosmétiques pour les hommes © Stéphanie Gonzalez- Page 1 - Facteurs