Lettre De Motivation Licence Professionnelle Management événementiel

Institut Catholique de Toulouse Faculté Libre des Lettres et des Sciences Humaines RAPPORT DE STAGE : Rapport de stage présenté en vue de l’obtention de la licence 2 de Médiation Culturelle et Communication Nom de l’étudiant : Caroline JEAN Nom du Directeur des études : Christelle GUILLIN Nom de l’enseignant référent : Karim GUERCH Nom du maître de stage : Manon LOCTEAU, présidente du webzine culturel Bordelais « Happe:n » à Bordeaux (33000) Stage effectué du 10/02/2014 au

1 Séminaire Éducation Nationale « Revenue Management Accor » Novembre 2008 Organisé par B. CROISET, Accor et C. PETITCOLAS, IGEN ;M. MARTIN, Cerpet Rapport collectif Rapporteurs: A.BERMOND, C.BLANDIN, A.CHOTARD, N.COMPTE, G.GAILLAC, A.HERNANDEZ, P.GERONY, S.GRIFFOUL, N.MONTARGOT, P.MOUILLEBOUCHE, R.OLIVIER, P.PIERRAT, M.J RAOUX, V.REMY, C.SCHNOOR. 2 « Séminaire RM Accor 2008 » Rapport collectif : Sommaire des contributions Parties Sous-parties Intervenants ACCOR Auteurs Demande de Monsieur

à 06 «Change Management» Rénover pour maintenir le cap Le changement ou la rénovation fait partie intégrante de notre vie de tous les jours et le monde professionnel ne déroge pas à la règle surtout en ces temps de crise. Pour maintenir le cap, relever les défis économiques et obtenir des résultats performants, il est nécessaire et crucial d’agir à différents niveaux de l’entreprise ou de l’organisation, d’où la notion de «Conduite du changement», ou «Change Management».  P. 4 & 6

bonne connaissance du terrain (sites exclusifs dans le Beaujolais et dans les Monts du Lyonnais), Action’tiveTM est le partenaire idéal pour concevoir et accompagner activement l’Entreprise dans ses journées de séminaires, conventions, incentives, événementiels. En participant personnellement au projet, Action’tiveTM crée de véritables rapports privilégiés et favorise les échanges. Quelle est sa région cible ? La région Lyonnaise apparaît dans un premier temps comme étant la région cible. C’est une

la formation professionnelle privée (FC et FI), montre que les conditions commerciales sont propices pour une évolution notable, de façon générale, à la condition de trouver un compromis avec les fournisseurs de l’EITIA, à savoir, les professeurs. 1.2 La stratégie 1.2.1 La vocation  L’EITIA a définit une vocation claire et réalisable, elle se décline dans les marchés de la formation professionnelle initiale et continue

volontaire et rigoureux, je serai honoré de rejoindre votre enseigne et ainsi de participer à l'essor de votre image de marque. Espérant que ma candidature retienne votre attention, je me tiens à votre entière disposition afin de vous démontrer mes motivations et mes perspectives d'avenir au cours d'un entretien. Dans l'attente d'une réponse de votre part, veuillez agréer, Madame, Monsieur, l'assurance de mes salutations distinguées. Votre SignatureAssistante administrative En Candidature Spontanée

recherche d’un emploi ou pour pourvoir un poste. Ils sont réalisés à partir de l’analyse : - des offres d’emploi confiées à l’Apec et parues sur Internet, - d’interviews de DRH, de responsables opérationnels et de cadres, - de rencontres entre professionnels. Dans la même collection : - Les métiers de l’immobilier - Les métiers de la logistique et du transport - Les métiers du multimédia - Les métiers de l’environnement - Les métiers de la finance et de la comptabilité - Les métiers des fonctions

nait «l'American marketing association'»' (AMA) et le «Journal of marketing». Dans un contexte marqué par les travaux de Keynes sur l'importance du niveau de « demande effective » pour dynamiser l'activité économique générale, le marketing gagne ses lettres de noblesse en préconisant de placer le consommateur au centre des affaires. Entre 1944 et 1957, des auteurs oeuvrent dans ce sens comme : J. McKitterick, P. Drucker, F. Borch, R. Keith et Th. Levitt, Alderson (1957). En 1960 le marketing devient

WORLDWIDE OPPORTUNITIES* OR RL PARIS CHICAGO LONDON L YON BORDEAUX MONACO *Des opportunités professionnelles partout dans le monde unités PROGRAMMES MASTERS & MBA L’ALTERNANCE ÉCOLE / ENTREPRISE POUR VALORISER VOS COMPÉTENCES Candidature en ligne sur masters.inseec.com L’ÉQUIPE DE DIRECTION CATHERINE LESPINE SERGE NICOLAS LAURENT BERGERUC STEPHAN GAL Y DIRECTRICE GÉNÉRALE DU GROUPE INSEEC DIRECTEUR DES MASTERS & MBA INSEEC CAMPUS PARIS DIRECTEUR DES

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121 • Mathématiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138 • Philosophie, Lettres et Sciences humaines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143 • Technologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158 PASSERELLE 2 Épreuves