Lettre De Motivation Master Economie

SUSCITER LA MOTIVATION A L’ÉCOLE MÉMOIRE DE MASTER 1 EN SCIENCES DE L’ÉDUCATION UNIVERSITÉ DE BOURGOGNE (DIJON) ÉLABORÉ PAR M. AHMED ADEN NASSER EN COLLABORATION AVEC LA DIRECTRICE DE MÉMOIRE : MME. CATHERINE BLAYA 1 TABLE DES MATIERES INTRODUCTION................................................................................................................................ 3 I. LE CONTEXTE...................................................................................

[pic] Faculté des Sciences juridiques Economiques et Sociales de Salé Master spécialisé : Risque et Management de la banque Préparé par : EL QOBI Ahmed Année Universitaire 2009/2010 [pic] TABLE DES MATIERES INTRODUCTION ……………………………………………………

informations par réseau _________________________________________________________ 156 II. La construction de l’expérience _____________________________________ 160 1. Les motivations au volontariat à l’international ________________________ 160 a. Les motivations d’ordre professionnel : se placer avant tout ________________ 162 b. Les motivations d’ordre personnel : se tester et grandir _____________________ 163 c. Le volontariat comme moratoire _______________________________________________ 164 2. L’entrée

D'ADMINISTRATION GENERALE INSTITUT DE FORMATION PROFESSIONNELLE ET TECHNIQUE Mémoire de fin de cycle Pour l'obtention du diplôme de Master en Gestion des Ressources Humaines (MGRH) QUELLE EST LA POLITIQUE MANAGERIALE POUR SUSCITER LES COMPETENCES AU SEIN D’UNE ENTREPRISE: CAS DU CNRA Présentée et soutenue par : DOUMBIA AWA Devant le jury composé de : Président :

programme, il est prévu un accompagnement des jeunes tout au long des phases cruciales de création et de développement de leur entreprise. Notre recherche consacrée à cet ambitieux programme montre que le profil du jeune entrepreneur dont les deux motivations principales sont d’ordre social et financier et les caractéristiques de l’entreprise crées apparaissent tout à fait classiques avec un niveau de formation des enquêté assez élevé, une prédominance des activités de services. Elle a également mis

................................................................................................................ • Histoire du droit des obligations ............................................................................................ • Economie des entreprises ..................................................................................................... • Sociologie politique .......................................................................................................

ESDES-ESSCA-IÉSEG LE CONCOURS ACCÈS Des labels de qualité L’ESDES, l’ESSCA et l’IÉSEG sont 3 écoles reconnues par l’Etat. Elles préparent les étudiants à un diplôme Bac + 5 visé par le Ministre de l’Education nationale et revêtu du grade de Master. De plus, elles sont membres de la Conférence des Grandes Ecoles. Leur programme BAC + 5 adopte le format pédagogique 3 + 2, reconnu à l’international : - 3 ans pour acquérir les fondamentaux dans tous les domaines du management - 2 ans pour se spécialiser

formation Gestion et Economie, pour avoir assuré la partie théorique de celle-ci. Je remercie également la responsable pédagogique de la licence Economie et Gestion, Madame Véronique de Saint Giniez, pour l’aide et les conseils concernant ce rapport de fin de stage et pour le suivi qu’elle m’a apporté dans différents sujets. Je tiens à remercier tout particulièrement et à témoigner toute ma reconnaissance à Monsieur Alain Toullec, enseignant dans la licence Economie et Gestion. Enfin ,

Université Paris Ouest-Nanterre la Défense Licence Économie-Gestion Année universitaire 2008-2009 INFORMATION ECONOMIQUE ET SOCIALE | L’insertion professionnelle des jeunes issus des zones urbaines sensibles Nanterre, le 29/05/200 Sommaire INTRODUCTION………………………………………………………………………....p.3 * I . Les jeunes issus des ZUS confrontés à de nombreuses difficultés pour leur insertion professionnelle..

................................................................................................................ • Histoire du droit des obligations ............................................................................................ • Economie des entreprises ..................................................................................................... • Sociologie politique .......................................................................................................