Lettre De Motivation Pour Licence En Tourisme

Introduction En finalisant 3ère année du licence de l’ oenotourisme nous devons effectuer deux stages en entreprise d’une durée de 16 semaines (de ). Donc, Faire des stages indispensables sont très important pour acquérir de l’expérience, pour appliquer des connaissance acquises à l’ école privé ou l’université et pour développer un savoir-faire et des compétences afin de pouvoir intégrer facilement dans la vie professionnelle. Mon objectif était explicite, faire mon premier stage dans un entreprise

automatiques permettant la consommation immédiate de boissons non alcooliques. L'exploitation des débits de boisson est soumise à une double réglementation : - une réglementation administrative, définie par le code de la santé publique, qui traite des licences de débits de boisson. - une réglementation fiscale, définie par le code général des impôts, qui prévoit que les débitants de boissons sont soumis à la législation des contributions indirectes (article 502 du code général des impôts). La publicité

Suggestions 34 4. les acquis et les apports du stage 37 Conclusion 39 Bibliographie 40 Lexique 41 Actuellement, le tourisme est devenu la première industrie dans le monde (l’organisme mondiale du tourisme), il représente 12% du PIB mondial et emploie 8% des actifs. Au Maroc, le tourisme est érigé comme une priorité stratégique et locomotive de développement des ressources économiques du pays. En effet, ce domaine représente 7,5% du PIB de notre

164 TOURISME, HÔTELLERIE ..............................................................................................................................................167 Agent de voyage ................................................................................................................................................................................................................................................................................168 Chef de produit en tourisme d’affaires

qualité respectant notamment l’intimité et la vie privée du vacancier. Les excursions en journées et demi-journées sont variées et adaptées. • LE CHOIX : Pour chaque vacancier, des activités qui correspondent à ses attentes, ses envies et ses motivations. • LA DÉTENTE : Le rythme des séjours est en adéquation avec les besoins des participants. Ce sont avant tout des vacances et le repos fait partie intégrante de ces moments. • L’ACCOMPAGNEMENT : Une équipe de permanents, forte de son expérience

candidature, vous devrez dans ce cas passer par une procédure informatique en vous rendant sur le site Internet : http://www.admission-postbac.fr Cette procédure concerne des formations de différents types : les BTS, les classes préparatoires (CPGE), les licences universitaires, certains DUT, certains diplômes d'ingénieurs...voir la liste précise sur http://www.admission-postbac.fr à partir du mois de décembre 2007. Attention : >> D’autres établissements organisent leur recrutement de manière indépendante

du commerce ou encore des sciences humaines ; • la série littéraire (L), essentiellement centrée sur les lettres et sciences humaines (français, littérature, philosophie, langues, histoire-géographie), éventuellement sur les arts. Elle permet de développer des compétences d’expression, de réflexion et d’imagination. Cette série prépare surtout à des poursuites d’études dans le domaine des lettres, des langues, des sciences humaines, du droit et des arts ; • la série scientifique (S), centrée sur les

d’entreprises qui acceptent des stagiaires. Aussi, j’ai pu choisir en fonction des activités qui m’intéressaient. J’ai envoyé des lettres de motivation et des CV et j’ai eu plusieurs réponses positives : certaines par téléphone, d’autres par écrit. Une seule structure a souhaité me rencontrer avant de répondre et c’est finalement là que j’ai effectué mon stage ! ■ 2 Tourisme Messa Senotier, étudiante en 1re année de BTS Animation et gestion touristiques locales * sur le site de la CCI et à

GLT 4/ Poursuites d’études à l’étranger 5/ Licences professionnelles BAC +3 6/ Licences BAC +3 7/ Masters 1 et Masters 2 BAC +4 et BAC +5 8/ Grandes écoles P1 P2 P7 P8 P9 P 17 P 22 P 29 2 Alors que nous sommes à la moitié de la deuxième année de DUT GLT, il devient nécessaire pour les étudiants désireux de poursuivre des études supérieures de postuler dans une ou plusieurs licences afin de parfaire leurs connaissances. Pour affiner le choix de la licence qui leur conviendrait au mieux les étudiants

SOULIE Jean-Philippe HEC - Genève - 2003/2004 Business Plan : Action’tiveTM Sommaire Résumé …………………………………….……………….…. 3 La société Action’tiveTM ………………….…………….…….. 5 Le marché ……………………………………………….…….. 7 La région cible ………………………………….……… 7 Le tourisme d’affaires ………………………….……… 7 Les interlocuteurs clients ……………...……….…….. 8 La concurrence ……………………………………….. 9 Les services d’ Action’tiveTM ………………………………… 11 Les activités proposées ………………..……….….… 11 Particularisme …………….…………………………… 12 Développements