Lettre De Motivation Stage 3eme

ources Humaines (titr e cer tifié niveau II B ac + 3) B achelor en Tourisme (titr e cer tifié niveau II B ac + 3) B achelor en Economie Sociale et Solidaire (titr e cer tifié niveau II B ac + 3) Diplôme de Comptabilité et de Gestion B AC + 3 (DCG) 3ème année Responsable Commercial en A aires Internationales 4ème année Responsable Commercial en A aires Internationales (titr e cer tifié niveau II B ac + 3) Bac+5 - Double diplôme : MBA / Manager du Développement Commercial (titr e cer tifié niveau I

SOMMAIRE Pages Synoptique des différentes filières CPGE au MANS ........... Intégrer une classe préparatoire au MANS.......................... Filière « Lettres » 1. lettres supérieures (Hypokhâgne)............................... 2. première supérieure (Khâgne).................................... 3. quelques exemples de parcours d’étudiants ............... Filière « Economique et Commerciale » 1. les débouchés .............................................................. 2. les méthodes de travail

XXXXX I.R.I.S. Service des inscriptions CAFERUIS xxxxx Axxxx le 25 oct 2009 Objet : Lettre de motivation formation CAFERUIS Madame, Monsieur, Je travaille dans le secteur de l'éducation spécialisée depuis octobre 1984. Pendant ces 25 années, j'ai travaillé comme éducateur spécialisé dans deux institutions : ➢ MECS (Maison d'Enfants à Caractère Social) jusqu'en sept 1994, ➢ EMP (Externat Médico Pédagogique) j'y exerce toujours et depuis 2 ans plus spécifiquement

peu plus. A côté des cours je fais de l'équitation une heure et demie par semaine pour me permettre d''avoir du temps pour moi et me changer les idées. Les week-ends et vacances scolaires je travail dans une résidence dans laquelle j'ai effectué un stage en première et les dimanches matin je travail sur un marcher afin de pouvoir me payer le permit. II) Pourquoi un baccalauréat professionnel? J'ai choisis de faire ce bac car n'aiment pas les cours ce baccalauréat me permettait d'avoir un "avant gout

VAZ de MATOS Emmanuelle 3ème 4 RAPPORT DE STAGE EN ENTREPRISE DU 31 MARS AU 5 AVRIL 2008 CLINIQUE VÉTÉRINAIRE Du Dr Hébraud Et Dr Hamy Collège Claude Debussy 4, place du commerce 75015 PARIS SOMMAIRE I – Démarches administratives 03 1.1 Lettre de motivation 03 1.2 Curriculum vitae 04 1.3 Convention de stage 05 1.4 Certificat de stage 06 II – Présentation de l’entreprise 07 2.1 Historique 07

ENSEIGNANTS ............................................................................................................. 10 LES EQUIPEMENTS ............................................................................................................. 10 LE STAGE EN ENTREPRISE ........................................................................................................ 11 CONDITIONS D’ADMISSION ......................................................................................................

En alternance, en initial, en stage sponsorisé, Devenez l’acteur de votre réussite ! La voie de la professionnalisation IESA depuis 1986 Une formation, votre carrière www.contrat-pro.fr 12 Avenue d’Alsace - 67000 Strasbourg Tél.: 03 88 37 13 12 - Fax : 09 56 78 94 14 Le mot du directeur A l’heure où le taux de chômage des 15-26 ans atteint des records dans tous les pays européens, l’enjeu de la professionnalisation et de l’insertion des jeunes dans le monde du travail est un défi majeur. L’IESA

 RAPPORT DE STAGE du 24 janvier 2011 au 28 janvier 2011 xxxxxx Année xxxxxxxx xxxxe _ xxxx xxxxx SOMMAIRE pages REMERCIEMENTS 3 INTRODUCTION 4 1) PRESENTATION DE L'ENTREPRISE D'ACCUEIL

 STAGE 2 IUT de Tours – François Rabelais Département : Carrières Sociales option animation sociale et socioculturelle Année scolaire : 2014, 2015 Rédigé par : CREMOIS Johan Sommaire I- Synthèse des experiences de terrain 1 Synthèse des expériences dans le travail social 1 Choix d’orientation : l’animation sociale et socioculturelle 2 Du stage 1 au stage 2 /DUT CS 3 II- Présentation du stage 2 4 Présentation de l’organisme 4 Caractéristiques générales : 4 Implantation

………………………………………………….………...……. p 10 3- Les étudiants s’engageant en formation avec une représentation du métier trop éloignée de la réalité sont déçus et abandonnent après les premiers stages………...………………………..p 12 3-A- Les motivations au métier d’infirmière ……………..……….………………………………p 13 3-A-1- Les motivations énoncées………………………………………………………..p 13 3-A-2- La place de la famille………………………….……………………………..……p 13 3-A-3- Renoncement à un parcours plus ambitieux …………………………………..p 15 3-B- Les facteurs de « démotivation » …………………………………………………………