Lettre De Motivation Stage Banque

Rapport de stage “approche du métier d’enseignant-chercheur” PHILIPPART François Élève du collège Jean ROSTAND (classe 3°5) du 12 décembre 2011 au 16 décembre 2011 Travail encadré par Nicolas VERGNE Résumé Pendant une semaine, j’ai partagé le bureau d’un enseignant-chercheur de l’Université de Rouen en tant que spectateur pour observer, comprendre le métier d’enseignant-chercheur et peut-être bien confirmer mes ambitions de vie professionnelle... La physique et les mathématiques m’ont toujours

3°2 Prénom : Rayyan Collège : Lycée Français Albert Camus Responsable du stage dans l’entreprise : Mr. Fabien Locht Stage d’observation à « Enabel Integra »Tables des matièresIntroduction …………………………………………………………………………3p Présentation de l’entreprise …………………………………………………4p Présentation d’un métier

 1ère partie : Restitution du concept Introduction I. Contexte A. Définition B. Les objectifs C. Qualités requises II. Connaissance de soi/ Bilan de personnalité A. Qualités et défauts B. Expériences et compétences C. Attentes et motivations III. Connaissance du marché du travail A. Les tendances du marché du travail B. Recherche d’informations sur les métiers C. Etudier les offres d’emploi IV. Réalisation du projet / Planifier les étapes de l’action A. Les conditions sont-elles

Rapport de stage Direction des Ressources Humaines Réalisé par : Sommaire 1) Département Administration du Personnel…………………………………………………………………… 3 a. Service Gestion Administrative……………………………………………………………………………….3 b. Service Classifications et Rémunérations………………………………………………………………..4 c. Service Budget et Contrôle de Gestion……………………………………………………………………4 2) Département des Emplois et des Référentiels…………………………………………………………….….5 d. Service Gestion des Emplois

travail : 15 6. La concurrence directe de l’hôtel : 16 7. La segmentation de clientèle par nationalité en 2010: 17 III. Présentation du stage : Service financier. 18 A. Présentation du service : 18 B. L’équipe du service financier et leurs fonctions : 19 C. Mon stage en entreprise : taches et fonctions occupées : 19 1. Contexte du stage 19 2. Missions 20 IV. Bilan de l’expérience 23 A. Le savoir 23 B. Le Savoir-faire 24 C. Le savoir-être 24 V. Conclusion 25 Annexes

........................................................................................................... 4 Partie I : Présentation du Centre Régional d’Investissement ............................................. 5 Chapitre 1 : Extrait de la lettre royale ................................................................................... 5 Chapitre 2 : Centre Régional d’Investissement Doukkala Abda .......................................... 5 Partie II : Promotion de l’entrepreneuriat à la

actuelles 3. Description des missions que j’ai effectuées a. Les missions diverses b. La communication interne II. Intérêt et stratégie de la communication interne 1. Les enjeux de la communication interne a. Un outil d’information b. Un outil de motivation 2. Les limites de la communication interne a. La perte de confiance b. L’incompréhension 3. La communication interne chez SEB a. Constat actuel b. Les solutions apportées et préconisations Conclusion Bibliographie/Web graphie Annexes

 BACCALAUREAT EN DROIT STAGE D'INSERTION (UF 654) STAGE D'INTEGRATION (UF 725) Année scolaire 2009-2010 Professeur: Nathalie de Tornaco Ndetornaco@esa-namur.be Résumé stages en droit. Généralités: 2 stages : UF 654: Stage d'insertion professionnelle: 6 à 7 semaines à temps plein, 36 heures/semaine (maximum 3 mois); UF 725: Stage d'intégration professionnelle: 3 à 4 semaines à temps plein, 36 heures/semaine (maximum 3mois) dans le domaine

suivantes pour l’expérience enrichissante et pleine d’intérêt qu’ils m’ont fait vivre durant ces deux mois au sein de la Banque Marocaine pour le Commerce et l’Industrie, en l’occurrence : Monsieur BIAZ Thami, Directeur de la plate forme Direction du Réseau Entreprises et commerce international, pour son accueil et la confiance qu’il m’a accordée dès mon arrivée dans la banque ; Monsieur OUAKRIM My Said, Responsable du pôle engagement PME-PMI, mon encadrant professionnel qui n’a pas hésité à me

d’anglais écrit et parlé est également requis pour l’occupation de ce poste puisque l’entreprise X favorise l’accueil d’étrangers. En effet, ces derniers disposent d’un regard différent et neuf vis-à-vis de l’industrie et disposent parfois d’une motivation plus grande encore. GRILLE D’EVALUATION Nom : Prénom : Date : Complétée par : Critères | Notes accordées | Commentaires | Dynamisme, Réactivité | 1, 2, 3, 4 | | Aisance à l’oral, audibilité | 1, 2, 3, 4 | | Niveau d’étude