Lettre Motivation Master Psychologie

équipes d’étudiants et de doctorants qui ont bien voulu donner leurs avis sur certains outils, concepts ou notions mentionnés dans ce livre, et en particulier aux membres de l’école doctorale « Marchés et Organisations », ainsi qu’aux étudiants des Master 2 « GRH dans les entreprises multinationales » (université Paris-Est) et « Finance d’entreprise et Ingénierie financière » (université Paris-Dauphine). VI Avant-propos Le champ du management stratégique est un domaine vaste qui recouvre l’ensemble

Mémoire 15052010.docxINSTITUT DE FORMATION DES CADRES DE SANTE – ILE DE FRANCE CENTRE HOSPITALIER SAINTE ANNE PARIS UNIVERSITE INTERNATIONALE PARIS-OUEST NANTERRE / LA DEFENSE DEPARTEMENT DES SCIENCES DE L’EDUCATION DIPLÔME DE CADRE DE SANTÉ & MASTER 1 RECHERCHE EN ÉDUCATION ET FORMATION Le faisant fonction de cadre de santé. L’histoire d’un clandestin institutionnalisé. MARCAULT Jean-Baptiste Directrice de mémoire : SIFER-RIVIÈRE Lynda Promotion Husserl Année universitaire 2008 - 2010

point de vue psychologique, le stress focalise l’attention sur la situation menaçante, mobilise les aptitudes cognitives et incite à la prise de décision et à l’action, le 27 28 Cité in JOBARD F. Opcit. Cité in SPERANDIO JC. ,« L’apport de la psychologie du travail », in CAZAMIAN P., HUBAULT F. et NOULIN M. (ss la dir. de), Traité d’ergonomie, Toulouse, 1996, pp. 165-207. 17 sujet échappe ainsi au danger ou se trouve en mesure d’y faire face (notion de coping). Notons que le stress est doublement

participer à mon étude qualitative m’ont été d’une grande aide et sans eux, mon travail n’aurait pu aboutir. Enfin, je tiens à remercier l’ensemble du corps enseignant et service administratif de Sup de Pub Paris qui m’ont permis d’achever mon Master 1 dans les meilleures conditions. 2 SOMMAIRE Introduction générale 5 PREMIERE PARTIE : REVUE DE LITTERATURE 6 I. Du bouche à oreille au marketing viral 6 1. Le bouche à oreille naturel 2. Le paradoxe du bouche à oreille

résument à une intense production métaphorique à travers par exemple sa célèbre opposition entre « racine » et « rhizome » dont les études francophones et postcoloniales font grand cas. Pascale Casanova expliquait quant à elle que la République des Lettres était « une sorte d’utopie ou de légende » qu’elle avait utilisé « comme d’une sorte de métaphore pour exprimer l’idée d’un monde parallèle […] » 2. Tout cela conduit à penser que le « concept » d’émergence n’est sans doute lui-aussi qu’une métaphore

perdre. Ce gène s’accroche à tous les systèmes de management de la qualité, y compris ceux qui relèvent de l’accréditation. Il place la gestion des compétences et la communication dans et autour de l’entreprise, dans une position qui leur donne leurs lettres de noblesse. La nouvelle édition nous permet de faire le point sur quelques évolutions de l’approche processus. Tout en décloisonnant les fonctions, cette approche dote le management d’un outil centré sur l’amélioration et le progrès : pour le client

perdre. Ce gène s’accroche à tous les systèmes de management de la qualité, y compris ceux qui relèvent de l’accréditation. Il place la gestion des compétences et la communication dans et autour de l’entreprise, dans une position qui leur donne leurs lettres de noblesse. La nouvelle édition nous permet de faire le point sur quelques évolutions de l’approche processus. Tout en décloisonnant les fonctions, cette approche dote le management d’un outil centré sur l’amélioration et le progrès : pour le client

moyens entre les disciplines scientifiques, administratives ou de gestion, et les études linguistiques, littéraires et culturelles. Dans les universités du Sud, des Caraïbes, d’Afrique, du Maghreb et de l’océan Indien, cette disparité diminue les motivations des chercheurs dans le domaine des études littéraires et contribue à étouffer la recherche. Face à cette situation, le collectif réaffirme la nécessité de la littérature comme un des enjeux de la formation de l’individu, de l’éducation et du développement

Création d’entreprise et entrepreneuriat, Editions de l’ADREG, janvier 2006 (http://www.adreg.net). PARTIE 2. REUSSIR A ENTREPRENDRE 241 CHAPITRE 4. LA VISION ENTREPRENEURIALE : ROLE ET CONTENUS 242 1. 2. 3. 4. De la vision en psychologie à la vision en entrepreneuriat Les bases de la vision entrepreneuriale (I) : se positionner vis-à-vis des multiples contextes qui entourent l’entrepreneur et son organisation Les bases de la vision entrepreneuriale (II) : configurer l’organisation

performance organisationnelle trouvent leurs origines dans les approches développées par Chrétien, Arcand G., Tellier et Arcand M. (2005). Ces travaux se sont basés sur les théories issues autant de la stratégie, de la finance, de l’économie que de la psychologie, (Becker et Huselid, 1998).  L’approche stratégique des Ressources Humaines, Fondée principalement sur la théorie des ressources (Wenerfelt, 1984), les ressources de l’entreprise, pour constituer un avantage concurrentiel durable, doivent être