Lettre Motivations Aide Soignante

d’actions sanitaires et sociales. La Croix-Rouge française gère 20 Instituts Régionaux de Formation Sanitaire et Sociale (IRFSS), sur l'ensemble du territoire français (cf. liste en annexe). Les IRFSS regroupent différentes formations : infirmier(e), aide-soignant(e), masseur kinésithérapeute, ambulancier(e), auxiliaire de puériculture, CAP petite enfance, assistant(e) de service social, médiateur(trice) familial, éducateur(trice) spécialisé(e), secrétaire médico-sociale…(cf www.croix-rouge.fr onglet "je

Régine TARDY, formatrice à l’IFSI CRF de Tours pour le soutien et la gentillesse sans faille dont elle a su faire preuve à la suite de Fabienne KWOCZ, ex-formatrice et directrice des soins au CHRU de Tours, ayant su trouver les mots pour me donner la motivation à démarrer. Un grand merci à ces professionnels qui ont œuvré de près ou de loin à la réalisation de ce travail : Jean-François, Sophie, Stéphanie, Ximena, Josepha, Candice et tant d’autres. Une pensée toute particulière aux MINDSLAVED que

d’interventions et les caractéristiques du public 8 1) - Structure de loisirs 8 2) - Structure d'insertion professionnelle 8 3)- Structure sociale/Structure médicale 9 III - Motivation pour le diplôme 10 A) - Connaissance des contenus de formation 10 B) - Intérêt personnel pour cette formation 11 C) - Motivation personnelle pour le métier 11 IV - Description d’une séance d’animation 12 A) - Public visé 12 B) - Objectifs poursuivis en direction du projet 12 C) - Objectifs personnels 12

réservé à l’administration Date de la décision de recevabilité : N° de dossier : Date de réception du Livret 2 : 2 Sommaire Attestation sur l’honneur........................................................................... 1 - Vos motivations ................................................................................... 2 - Vos expériences, salariées, non salariées, ou bénévoles ................. 2.1 - Votre parcours professionnel ...............................................

.......................................................................................5 1 Les enjeux d’une recherche sur le faisant fonction de cadre de santé. .................................7 1.1 Les évolutions de la fonction d’encadrement soignant. ................................................7 1.2 Comment devient-on cadre de santé ?...........................................................................9 1.3 Le rôle du cadre de santé. .............................................

Physiques dans le champ spécifique de la gérontologie. Elle s’adresse à des professionnels et tiendra compte de leurs spécificités. Public visé : Les professionnels - para médicaux : kinésithérapeute, psychomotricien, ergothérapeute, infirmier, aide-soignant, - éducateurs physiques : titulaires d’un diplôme STAPS, BE ou équivalent - animateurs : BEATEP, BAAPAT,DEFA … Cette formation est validée par un Diplôme d’Université. MODALITES PRATIQUES Durée Dates : : 240 heures, 6 semaines au total, au

Entraînement 8. Rédiger, réécrire, titrer 181 Entraînement 9. Inventer, créer 186 Les épreuves orales 1. L’entretien individuel 190 2. Rédiger son curriculum vitae 191 1. Une carte professionnelle 191 2. Un contenu ciblé 191 3. Rédiger sa lettre de motivation 197 1. L’outil�indispensable� 197 2. Un contenu professionnel 197 3. Rappel rédactionnel 200 4. Des modèles pour vous inspirer 201 4. Préparer son oral 204 1. Comment se présenter ? 204 2. Les questions auxquelles vous préparer 208 Partie 3

C.V. et lettres de motivations. Beaucoup ont ainsi profité de la chance d’avoir une possibilité de travail d’été dans les entreprises de leurs parents, oncles et tantes, ou amis de la famille. Ce n’est cependant pas à la portée de tous. Pour ma part, face à une recherche active d’emploi infructueuse, j’ai consulté autour du mois d’avril, presque au hasard, les offres d’emplois à la fin d’un journal hebdomadaire catholique d’information, trouvé chez mes grands parents. Une rubrique « aide à la personne »

pour accueillir les malades incurables. En 1870, les sœurs néerlandaises de la Charité ouvrent l'hospice Notre Dame à Dublin et en 1905 celui de St Joseph à Londres. Le mouvement des hospices anglais est amorcé. Le travail précurseur des soignants anglo-saxons Un médecin, Cicely Saunders, jouera un rôle prépondérant dans le développement des soins palliatifs. Elle met au point des protocoles antalgiques, étudie et fait connaître le maniement des morphiniques par voie orale. Elle développe

pour le reste des visiteurs, elles sont autorisées de 14h à 16h. Les enfants de moins de 12 ans sont interdit lors des visites. L'équipe médicale est composée de praticiens hospitaliers, d'un chef de clinique, d' internes et d'externes. L'équipe soignante est formée d'une cadre puéricultrice (responsable de l'organisation des soins, du personnel et des locaux), de puéricultrices, d' auxiliaires de puériculture, d'agents de services et d'une éducatrice de jeunes enfants. Un kinésithérapeute, une diététicienne