Lettre Projet Professionnel Candidater En Master 1

| |Mission  |Participer au projet "Les Manageriales" organisation évènementielle d'un concours de jeu d'entreprise.   | |Lieu  |Montpellier  | |Début et durée  |Septembre/Octobre 2010,  3 mois | |Stagiaires |1

L’excellence universitaire et l’insertion  professionnelle : leçons des expériences  internationales 2ème partie du Rapport de la mission Aghion à Mme Valérie Pécresse Ministre de l’enseignement supérieur et de  recherche  Le 12 juillet 2010 Avant‐Propos • La Ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche m’a confié en novembre 2009 une mission  d’analyse des systèmes d’enseignement supérieur et de recherche, en me demandant de m’entourer  d’experts internationaux à même d’apport

inscrits, Taux d’insertion professionnel : plus de 80 % des diplômés en Master trouvent un emploi dans les 2 mois suivant la fin de leurs études. L’ISEM a formé de nombreux cadres d’entreprise et PDG de groupes nationaux et internationaux. U N I V E R S I T É M O N T P E L L I E R 1 • Enseignants L’équipe pédagogique est constituée de 80 enseignants universitaires et plus de 260 intervenants professionnels. Ils contribuent à un enseignement

2010/2011 NOTICE DESCRIPTIVE À CONSERVER DATES D'INSCRIPTION Inscription à la formation • Cas général Du 1er juillet 2010 au 31 mars 2011. • Formation professionnelle continue Du 1er juillet 2010 au 15 décembre 2010. Inscription à l’examen Le Cned ne se charge pas de votre inscription à l’examen. Voir p. 2 Brevet de technicien supérieur Assistant de gestion de PME-PMI à référentiel commun européen Objectif • Préparer l’examen du brevet de technicien supérieur (diplôme de niveau III)

Master E.S.I.F Audit social Le management était et reste toujours en quête permanente de réussite et d’efficacité, l’accroissement de cette efficacité peut avoir deux sources essentielles ; l’une est matérielle, l’autre est humaine. Depuis longtemps, les patrons se sont attachés à développer l’efficacité technique, mais le problème auquel se sont heurtés c’est la gestion technique de ces matériels, une gestion qui ne peut être mener qu’à travers une présence effective de l’Homme, d’où le constat

que revêt aujourd’hui l’ouverture internationale dans les parcours individuels, notre université a la volonté d’encourager et d’accompagner tous les étudiants à construire et réussir une période de mobilité à l’étranger. Chaque étudiant diplômé de Master devra avoir réalisé depuis le début de sa scolarité un séjour d’études ou un stage à l’étranger : tel est l’objectif que nous nous fixons. On le sait, une expérience à l’étranger représente une formidable opportunité de renforcer ses compétences linguistiques

en est l’exemple parfait. Cette paire de lunettes est équipée d'une caméra intégrée, d'un micro, de miniécrans et d'un accès à internet par Wi-Fi ou Bluetooth et permet d'accéder à la plupart des fonctionnalités de Google en temps réel, le tout projeté sur les lunettes. Beaucoup de jeune diplômé rêvent de faire leur premier pas chez Google mais quelles en sont les raisons ? «Moi qui ai eu dix ans d'expérience Internet avant de rejoindre Google il y a deux ans, j'apprécie cette culture de l'innovation

lors des différents événements au sein de l’Ecole. Ma candidature et mon affectation se sont faites assez rapidement. Après avoir déposé CV et lettre de motivation j’ai été reçu en entretien par Madame BERTHELOT au bureau du chargé de marketing ESPEME. Après une présélection parmi de nombreux étudiants, un mail m’a été envoyé ainsi qu’à neuf autres candidats validant notre affectation au poste de membre l’équipe de prospection de l’année 2009-2010. Le groupe de prospection reçoit des missions à remplir

........................... 10 ♦ LLCE, LLCA, LMFA ................. 11 ♦ Masters ................................ 13 ♦ Doctorat ............................... 14 ■ Listes des langues..................... . 15 ■ Diplômes d’établissement ......... 18 ■ Tests et concours ....................... 19 ■ Formations non diplômantes ..... 20 ■ Formation continue ................... 21 ■ Orientation et insertion professionnelle .......................... 22 2 Informations pratiques ■ Publications

l’université diplômé, bien sûr, mais aussi riche de rencontres, d’initiatives et d’accomplissement de projets. L’objectif est aussi de prendre en compte la diversité des étudiant.e.s au sein d’une université pluridisciplinaire, ouverte sur la ville et sur le quartier Paris Rive Gauche. Vous pouvez rejoindre des associations étudiantes diverses, répertoriées dans ce guide, ou en créer une nouvelle adaptée à vos projets. Avec nos partenaires internes et extérieurs, nous favorisons ces initiatives. Le fonds de