Lettre à Visée Argumentative

crime de Molière », vers 1665 2. Pierre Nicole, Traité de comédie, 1667 3. Jean-Jacques Rousseau, Lettre à D’Alembert sur les spectacles, 1758 Eléments de correction. A. Question sur corpus. (4 points) Quelle est la visée commune à ces trois textes ? Tous adoptent-ils la même stratégie ? Quel registre domine dans chacun d’eux ?   Pour réponse (développement) : 1er § : visée commune = dénoncer le théâtre… 1. … En attaquant un homme de théâtre (attaque ad personam) ; 2. …

Supports textuels : Trois textes extraits de Candide ou l’Optimisme de Voltaire, 1759. Ces extraits sont des moments représentatifs du déroulement du conte. • • • extrait du chapitre Premier (l. 1 à 90) extrait du chapitre Dix-neuvième (l .1 à 63) extrait du dernier chapitre, les dernières lignes ( l.130 à l.172) 1 Fiche synthèse (motifs de confrontation ) : c.f tableau ci joint. Evaluations possibles : • Compétences de lecture : Extrait d’un autre conte philosophique de Voltaire, L’Ingénu. Objectifs

œuvres de Diderot et constitue une source de conflit permanent avec son beau-frère avec qui il entretient une correspondance par lettres. Ce conte philosophique Entretien d'un philosophe avec madame la Maréchale de *** a été publié pour la première fois en 1776 dans la Correspondance secrète de Métra. Ce texte traite la question sur la morale religieuse qui s'oppose à la morale athée, c'est un dialogue entre le philosophe Diderot et madame la Maréchale. Ce conte philosophique est un dialogue

permet généralement de développer des démonstrations explicites en vue de soutenir une thèse, une opinion, une prise de position : Montesquieu dans L’Esprit des lois (texte D), analyse les différents types de gouvernement, il compare la monarchie à la démocratie et explique pourquoi il lui semble que la monarchie est plus durable que la démocratie ; il utilise pour cela des exemples historiques et défi nit la diffi cile notion de « vertu ». ● L’essai permet aussi de prendre position dans un

une théorie dans son ouvrage la Rhétorique, au IV° avt JC. Elle est alors comprise comme un discours destiné à mener vers certaines conclusions un public non spécialisé, par le moyen d'un raisonnement. Dans ce contexte de la démocratie, on constate que l'argumentation a ses origines partie liée avec la liberté, mais aussi avec l'affrontement (on cherche à régler les conflits par la parole). A l'époque la rhétorique désigne l'art de bien dire dans le but d'agir sur autrui. C'est l'art de convaincre

stalinisme, qui reprend l’histoire de L’URSS, tout en adoptant un point de vue subjectif. A travers ce récit, l’auteur dénonce la cruauté du régime totalitaire soviétique. Georges Orwell est né aux Indes Britanniques en 1903. Il est tout d’abord engagé dans la police impériale, chargé de maintenir l’ordre tandis que l’Inde connait ses premiers soulèvements. Dégoûté par ce qu’il voit, il démissionne et se consacre à l’écriture. En 1928, il regagne l’Europe et adhère aux idées communistes. C’est au nom

soit lu en totalité par les candidats. Tous les sujets sont pourvus d’une question (séries générales) ou de deux questions (séries technologiques). Certaines questions peuvent se subdiviser en deux sous-questions, de façon à guider les candidats. Dans tous les cas, la réponse à ces questions (évaluée sur 4 points en séries générales ou 6 points en séries technologiques) ne saurait être une simple formalité. Elle doit être rédigée, argumentée, étayée par des observations et références précises.

mœurs ou encore une satire du pouvoir en place. Ce sera Jean de La Fontaine qui donnera leurs lettres de noblesse aux fables, il passera maître dans cet art de conter.  En 1 678, il rédige « Les Animaux malades de la Peste » extrait de son fameux recueil de Fables, où il mène le lecteur à une réflexion sur les injustices d’une société inégalitaire par le biais d'une société animale qui constitue un univers à la fois poétique et morale. En premier lieu, nous verrons que le récit, qui constitue

Il s’élève contre les croyances du Moyen-Age, au nom d’un retour à l’Antiquité, mais aussi de l’intelligence et du savoir. (Montaigne, Essais 1580-1588) -Roman, essai, portrait, littérature didactique, poésie, épître. La pléiade : Participant à l’humanisme, les écrivains de la Pléiade veulent retrouver l’inspiration qui a fait la grandeur de la culture antique. Ils rejettent les formes de la littérature médiévale et cherchent à développer et enrichir la langue française. (Du Bellay, Les regrets

démonstratif, à visée argumentative et didactique, très souvent allégorique, rédigé en vers ou en prose, qui renferme des enseignements, dont on tire une morale pratique. Il constitue également un genre littéraire. La fable est un court récit écrit plutôt en vers qu’en prose et ayant un but didactique. Elle se caractérise généralement par l’usage d’une symbolique animale, des dialogues vifs, et des ressorts comiques. La morale est soit à extraire de l’implicite du texte, soit exprimée à la fin ou,