Li Si

Gestion Institut Supérieur de Comptabilité, Master Professionnel en de Banque et de Finance Comptabilité et Gestion Financière (ISCBF) (MPCGF) C AG ES Promotion 4 (2009-2011) IB -B Mémoire de fin d’étude THEME O LI Processus de gestion et de pilotage du risque opérationnel : cas de la Société Générale de Banques au Sénégal (SGBS) E U EQ TH Présenté par : Dirigé par : TRAORE Penda M. Hugues Oscar LOKOSSOU Enseignant Associé au CESAG

jamais | |7- |Li aïnou fa rab'h l'âm twil | | |Celui qui veut faire de l'argent, l'année est longue | |8- |Li âdjbek rakhsou tarmi nassou

sécurité !Production !Management encadrement !Gestion et management de projet !Communication, développement personnel !Secrétaires !Ressources humaines !Marketing et commercial !Finance, gestion, comptabilité !Droit, législation sociale 2 LA Q U A LI TE R hône- pes Al N or e I 9000 = m SO Aptt iude d’ un ensem bl e de car érstques i rnsèques à satsf r act i i nti i aie des exi gences 3 N O TR E PR O G R A M M E R hône- pes Al • La nor e I 9001 en r m SO appel • L’ appr oche pr

UPMC - LI 352 IIEE - Cours 6 - c J.-D. Kant 2015 Universit´ e Pierre et Marie Curie Licence Informatique 2014-2015 ´ Cours LI 352 - Industrie Informatique et son Environnement Economique Responsable : Jean-Daniel Kant (Jean-Daniel.Kant@lip6.fr) COURS 6 : STRUCTURES DE MARCHE 1 CONCURRENCE IMPARFAITE - MONOPOLE 1 Limites de la concurrence parfaite Rappel : La concurrence pure et parfaite suppose un certain nombre d’hypoth`eses id´eales du march´e : les conditions de la concurrence pure et parfaite(CPP)

Institut Supérieur de Comptabilité, Diplôme d’Etudes Supérieures de Banque et de Finance Spécialisées en Audit et Contrôle de (ISCBF) Gestion C Promotion 23 AG ES (2011-2012) IB -B Mémoire de fin d’étude THEME : O LI E U EQ TH AUDIT STRATEGIQUE DE LA COTONTCHAD - SN Présenté par : Dirigé par : MBAINAISSEM Elisée Monsieur Moussa YAZI Directeur de l’ISCBF/CESAG Avril 2013 Audit stratégique de la COTONTCHAD - SN DEDICACE Je dédie

Supérieures en Gestion Institut Supérieur de Comptabilité, Diplôme d’Etudes Supérieures de Banque et de Finance Spécialisées en Audit et Contrôle de (ISCBF) Gestion C Promotion 23 AG ES (2011-2012) IB -B Mémoire de fin d’étude THEME : O LI E U EQ TH AUDIT STRATEGIQUE DE LA COTONTCHAD - SN Présenté par : Dirigé par : MBAINAISSEM Elisée Monsieur Moussa YAZI Directeur de l’ISCBF/CESAG Avril 2013 Audit stratégique de la COTONTCHAD - SN DEDICACE Je dédie ce mémoire de fin d’étude

UPMC - LI 352 IIEE - Cours 1 - c J.-D. Kant 2012 Universit´ Pierre et Marie Curie e Licence Informatique 2011-2012 ´ Cours LI 352 - Industrie Informatique et son Environnement Economique Responsable : Jean-Daniel Kant (Jean-Daniel.Kant@lip6.fr) ´ PRESENTATION DU COURS 1 Pr´ambule e – Pourquoi un cours d’´co en L3 informatique ? e – L’actualit´ ! e – Comprendre ce qui se passe dans le secteur high-tech, tr`s actif et tr`s dynamique e e (changements de leader, de monopoles, de technologies

idées, mais ce fut un échec. En 483 avant J.C. il regagna l'état de Lu et se consacra à l'enseignement. Les textes L'enseignement de Confucius reposait sur 6 livres: le Yi (mutations), le Che (les odes), le Chou (les documents historiques), le Li-Ki (les rites), le Yue (la musique) et le Tch'ouen-Ts'ieou (printemps et automne). 4 d'entre eux furent gratifiés terme Ching (classique): Yi-Ching, Che-Ching, Chou-Ching, Yue-Ching et les 6 ouvrages furent connus sous le nom des "6 livres canoniques"

>). Les contenus de ces balises s'appellent les attributs. < > = Balise de début </> = Balise de fin Toute balise doit être fermée sauf exceptions car en effet, il existe des balises qui n'ont pas besoin d'être fermée. Si une police n'est pas lisible sur tous les ordinateurs, on en fait une image JPEG ou GIF (Couleurs RVB & pas CMJN). Le language HTML ignore les doubles espaces et les retours à la ligne. Il existe différentes fonctionnalités. Il y en a qui

transitions et nous commencerons par étudier les deux principales : transition-property ; transition-duration. Les normes CSS3 n'étant pas encore finalisées, les navigateurs n'interprètent pas tous ces propriétés, ou alors les interprètent à leur manière ! Si ce cher Internet Explorer les ignore complètement (même dans sa version 9), il est nécessaire de mettre des préfixes www.openclassrooms.com Animez votre site avec CSS3 ! 4/22 pour Firefox, Google Chrome, Safari et Opera. Ainsi, pour Firefox, il