Licence Professionnelle En Vae

Fiche d’identité de ma structure d’accueil AGENCE TEMPORAIRE DE TRAVAIL 119 avenue Jacques Cartier 34000 Montpellier Code NAF : 7820Z Code Siret : 32992501000012 Forme juridique : SARL à Conseil d’Administration Comment appelle t-on le professionnel qui exerce mon métier ? : Assistant(e) de gestion d’agence Quels sont les outils et le matériel que j’utilise ? : Ordinateur relié au réseau, imprimante, téléphone, fax, scanner, documents uniques. Le travail est –il routinier ou varié ? Très

des agents non titulaires qu’on appelle agent contractuelle. Ils peuvent être recruter pour des emplois non permanent. * Conditions de diplôme pour concourir L’accès à la fonction publique est réalisé par concours : * Catégorie A : Licence minimum * Catégorie B : BAC * Catégorie C : Niveau CAP BEP / pas de diplôme B. Règlementation statutaire La situation des fonctionnaires n’est pas régie par le contrat de travail mais par la loi. Pour le fonctionnaire 4 lois régissent

DROIT Parcours de licence mention droit Domaine Droit, Économie, Gestion Majeure A Majeure B ou complément de majeure A Parcours bi-disciplinaire Complément Droit Droit/Histoire de l’art Science politique Droit Droit/Science politique Histoire de l’art et archéologie Compétence en langue anglaise Parcours international Minerve Allemand Droit Espagnol Droit Italien Economie Géographie et aménagement Droit / 31 www.univ-lyon2.fr droit CONTACTS

DROIT Parcours de licence mention droit Domaine Droit, Économie, Gestion Majeure A Droit Majeure B ou complément de majeure A Parcours bi-disciplinaire Complément Droit Droit/Histoire de l’art Science politique Droit/Science politique Histoire de l’art et archéologie Compétence en langue anglaise Parcours international Minerve Allemand Droit Espagnol Droit Italien Economie Géographie et aménagement Droit / 32 www.univ-lyon2.fr droit CONTACTS

éléments de préprofessionnalisation possibles dès la licence, la formation initiale des enseignants se développe désormais sur trois années, comprenant les deux années de master et la première année d'exercice, dans un continuum de professionnalisation progressive. Si tous les masters donnent accès aux concours de recrutement, les établissements d'enseignement supérieur sont invités à construire des cursus de formation ouvrant sur des débouchés professionnels, en s'appuyant sur leur potentiel scientifique

Code de lducation art L335-5 et L335-6 LIVRET 1 Dossier de demande de recevabilit de la demande dobtention dun diplme par la VAE Nom de naissance LANGLOIS Nom usuel Prnom Christophe Acadmie AIX/MARSEILLE Diplme postulType et option (ou dominante) BAC Professionnel Maintenance des Equipements Industriels. Langue(s) vivante(s) trangre(s) obligatoire(s) (le cas chant) (exemple CAP employ de vente spcialis, option produits alimentaires ) La demande de validation des acquis de lexprience seffectue

c'est-à-dire si vous remplissez les conditions fixées par la Loi du 17 janvier 2002, étant donné le champ de vos expériences et leurs durées. Ce dossier doit être envoyé au : Rectorat de l’Académie de Toulouse Division des Examens et Concours Cellule VAE Place Saint-Jacques BP 7203 31073 Toulouse Cedex 7 dans une seconde étape, lorsque votre demande aura été déclarée recevable, vous devrez remplir un second document appelé « livret 2 » dans lequel vous devrez décrire de façon très précise vos activités

le partenariat historique avec l’université Paris Ouest Nanterre la Défense permet aux étudiants d’associer un diplôme professionnel à un diplôme universitaire. FFT Formation d’assistant maternel Licence professionnelle : responsable de projets collectifs en insertion Superviseur/analyseur de pratiques Supervision et Accompagnement des Professionnels Formations à la carte VAE Etudes, recherches Retrouvez l’ensemble des prestations proposées par l’ETSUP sur www.etsup.com Une formation à l’avenir

En effet, d’après Daniel PEMARTIN, « Dans le cadre d’une économie globalisée les entreprises doivent s’adapter à un environnement concurrentiel dans lequel être rentable ne suffit plus ; il faut, de surcroit, être compétitif ». La formation professionnelle participe à l’accumulation des connaissances au sein de l’entreprise et représente alors une ressource stratégique pour cette dernière. La formation favorise la création de valeur et permet à l’entreprise de rester compétitive et de se différencier

demande de formation. L’injonction d’être acteur de sa formation y est mise en perspective dans ses fondements épistémologiques. La conclusion montrera que le champ de la formation tend à changer d’axe et à valoriser les situations professionnelles. La situation professionnelle devient de plus en plus, un lieu reconnu et valorisé d’acquisition des savoirs. Les concepteurs de formation évoluent d’une logique d’ingénierie de la formation à une logique d’ingénierie des compétences ou de la professionnalisation