Licence Professionnelle En Vae

l’ensemble des régimes. Le montant total des charges est estimé à 428 milliards d’euros pour l’année 2010. Les 4 branches : * La branche maladie (risque maladie, maternité, invalidité, décès) * La branche accident du travail et maladies professionnelles. * La branche vieillesse gère les retraités * La branche famille relative aux charges liées à la venue des enfants. B. Les caisses nationales La CNAM caisse nationale d’assurance maladie La CNAV caisse nationale d’assurance

très étroit entre l’Etat, le mouvement sportif et les collectivités locales. L’unité des différentes formes de pratiques sportives au sein des fédérations qui assurent les nécessaires liens de solidarité et tout particulièrement entre le sport professionnel et le sport amateur. La valorisation de la fonction éducative et sociale du sport. Le sport est aujourd’hui en France un fait social majeur, tant en raison du nombre de ses pratiquants que de ses valeurs notamment d’intégration et de sa contribution

enjeux sont donc engagées dans la plupart des administrations, nationales et locales ; Il leur reste à aboutir et, chaque fois que nécessaire, à converger, pour faciliter l’évolution des services, comme la mobilité et la diversité des parcours professionnels des agents publics. Avant-propos  Sommaire Introduction ............................................................................................................................7 Partie 1 Une nouvelle approche de gestion de la

AVANT-PROPOS Dans le cadre de la licence professionnelle gestion et création des petites et moyennesorganisations, il m’a semblé intéressant d’en savoir un peu plus sur l’aspect concret dela création d’une entreprise. C’est pourquoi le choix de mon stage s’est tourné vers lesorganismes d’aide à la création. En effet, ils participent réellement à la créationd’entreprise. Mon stage s’est ainsi déroulé à Axone qui est un parc d’activitésinnovantes situé à Saint Clément les Places. Ce stage m’a permis

de Ressources 19 Le cas d’entreprise 20 Les experts 25 III. L’organisation d’une Team Building 27 TROISIEME PARTIE : BILAN DES COMPETENCES 29 Le bilan personnel 29 I. Les savoir-être acquis 29 II. Les axes d’amélioration 30 Le bilan professionnel 32 Le bilan de l’alternance 34 CONCLUSION 35 SITOGRAPHIE/BIBLIOGRAPHIE : 36 ANNEXES 37 INTRODUCTION Après l’obtention d’un baccalauréat STG option marketing, je me suis dirigée vers un DUT Gestion des Entreprises et des Administrations

entre 8 000 et 25 000 euros par an en cursus initial), la rémunération en contrepartie du travail fourni à l’entreprise, l’obtention d’un diplôme équivalent fourni par « l’enseignement classique » tout en bénéficiant d’une véritable expérience professionnelle , l’accès à l’emploi est plus facile en tant que jeune diplômé car les étudiants sont opérationnels dès la fin de leur cursus.C’est en effectuant une recherche des différentes formations en alternance sur Lyon que j’ai découvert l’ECEMA. C’était

des touristes à vélo 268 3.5.2 Les inter modalités transports en commun et vélo 288 3.6 304 L’organisation d’événements, d’épreuves et de voyages 3.6.1 Les épreuves du circuit professionnel 305 3.6.2 Les épreuves et randonnées grand public organisées par les clubs, des associations ou opérateurs professionnels 4 313 3.6.3 Les événements grand public 321 3.6.4 Les séjours programmés par les tours opérateurs en France 329 Spécial économie du vélo l Étude complète l ATOUT FRANCE 3.7

Tuteur entreprise : Monsieur G. MARTIN Je remercie l’Association des Comptables Enseignants et le Pôle Ingénierie Pédagogique de la Direction Nationale Infrastructure de la SNCF, pour m’avoir permis d’effectuer ma Licence Professionnelle en Gestion des Ressources Humaines. Merci à Emmanuel PETIOT pour m’avoir accueilli au sein du pôle Ingénierie Pédagogique, Gilles MARTIN pour m’avoir permis de découvrir l’univers de la formation ferroviaire

Descartes Ecole doctorale 180 « Sciences Humaines et Sociales : cultures, individus, sociétés » Centre de Recherche sur les Liens Sociaux – UMR 8070 Le volontariat solidaire à l’international. Une expérience formative à l’épreuve des parcours professionnels Volume I Par Céline Leroux Thèse de doctorat de Sciences de l’éducation Dirigée par Monsieur Roger Sue Présentée et soutenue publiquement le 13 novembre 2014 Devant un jury composé de : M. Carré Philippe, Professeur des universités (Université

Présentation de la formation PPN Réseaux et Télécommunications publié par arrêté du 24 juillet 2008 Sommaire Présentation générale de la formation .......................................................................4 1.1 Compétences professionnelles.................................................................................4 1.2 Technologies visées ................................................................................................5 1.3 Métiers et secteurs d’activité