Licence Professionnelle En Vae

emploi formation insertion Franche-Comté Une offre de formation professionnelle initiale peu développée (infra Bac) L’offre de formation universitaire : près de 700 étudiants Des difficultés pour la région à conserver ses jeunes diplômés Les diplômes "jeunesse et sports" : 445 diplômés en 2011 L’insertion professionnelle des diplômés "jeunesse et sports" : un taux d’accès à l’emploi globalement élevé La formation professionnelle continue : plus de 100 stagiaires pour l’activité sports, plus de

même session, le candidat doit déterminer s’il choisit de demander le diplôme (DCG ou DSCG) par la voie de le VAE ou par le biais d’une présentation aux épreuves ponctuelles de l’examen. Vous êtes autorisé à faire valoir, lors de votre demande, les unités d’enseignements acquises au cours d’une session d’examen antérieure (note supérieure ou égale à 10 sur 20) ou une dispense d’épreuve. La VAE visant l’obtention d’un diplôme, vous êtes tenu de demander la validation de toutes les unités d’enseignement

du candidat. RETRAIT DU DOSSIER DE CANDIDATURE • par internet : http://inscriptions.u-bordeaux4.fr entre fin mars et mi-mai • par courrier ou à retirer à la scolarité Licence à partir de début avril : Université Montesquieu - Bordeaux IV Scolarité Licence - Avenue Léon Duguit - 33608 Pessac Cedex Tél. : 05 56 84 29 54 - licence@u-bordeaux4.fr • auprès du CIFA PME Bergerac (parcours différencié Adjoint de direction) 18 rue de la Résistance BP 608 24106 BERGERAC Cedex Tél. : 05 53 23 60 00 - beatrice

carrières les plus réussies, un élément prend – et prendra – de plus en plus d’importance : la formation. Ce domaine complexe, souvent méconnu, parfois ignoré, voir délaissé par les salariés, constitue pourtant aujourd’hui une des clés du parcours professionnel, à tel point que certains partis politiques la voient s’inscrire un jour d’une façon pérenne dans la durée du temps de travail. L’orientation, la formation, permettent de pouvoir judicieusement bifurquer lorsque les crises migratoires passent

recruteur de jeunes en France avec 69% d’équipiers de moins de 25 ans. OBJECTIFS ET NATURE DES ACTIONS Conscient de ses responsabilités économiques, sociales et environnementales, McDonald’s a choisi de baser sa politique RH sur l’évolution professionnelle. Dans les restaurants gérés en propre ou par des franchisés, cette politique s’appuie sur trois piliers : la formation, la promotion et la mobilité interne. étape 1 Le recrutement repose sur des critères tels que la rigueur, l’organisation, la

l’accueil à la production, en passant par le respect des normes d’hygiène, il apprend les gestes et tous les petits plus pour gagner en autonomie et en rapidité. Les managers (niveau 2) peuvent obtenir par équivalence un Certificat de Qualification Professionnelle reconnu par le syndicat national de l’alimentation et de la restauration rapide. Même si le formateur est une personne référent pour le nouvel arrivant car elle l’accompagne durant tout son parcours, d’autres employés du restaurant prennent à

décompresseur TIFF (LZW) sont requis pour visionner cette image. (Dossier de candidature : page 5 de ce document) MASTER 1ère année (M1) (année 2009-2010) du Domaine Droit – Economie – Gestion Mention : Sciences du Sport et Société Spécialité Professionnelle : MANAGEMENT DU SPORT Management des événements et loisirs sportifs Management et droit des sports urbains 1. Objectifs de la formation Spécialité Management des événements et des loisirs sportifs Cette spécialité de master s’adapte aux

stratégique 22 décembre 2008 AVERTISSEMENT Ce rapport est le résultat des discussions d’un groupe de travail qui s’est réuni à la demande de Monsieur Laurent Wauquiez, Secrétaire d’Etat à l’emploi, dans le cadre de la réforme de la formation professionnelle. Il a rassemblé des représentants des principaux ministères concernés, des représentants des conseils régionaux, des représentants des organisations syndicales et patronales, des représentants des chambres consulaires et les représentants de deux

TEMPS DE TRAVAIL (CIF - HTT) D’UN CONGÉ DE BILAN DE COMPÉTENCES (CBC) D’UN BILAN DE COMPÉTENCES HORS TEMPS DE TRAVAIL D’UN CONGÉ DE VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPÉRIENCE (CVAE) D’UNE VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPÉRIENCE (VAE) HORS TEMPS DE TRAVAIL POUR LES CIF ET CBC ET LE CONGÉ VAE La demande de prise en charge UNIFAF CIF/CDI doit être dûment complétée et signée par vous-même et par l’entreprise. PIÈCES A JOINDRE • La copie du bulletin de salaire du mois de décembre de l’année précédente. • La fiche

http://iut.univ-lyon1.fr Licence professionnelle Intégration de Progiciels de Gestion (PGI) Site de Villeurbanne Doua • Objectifs de la formation Les Progiciels de Gestion Intégrée (PGI) sont de plus en plus implantés dans les petites et moyennes structures. Les PME ont les mêmes besoins que les grandes entreprises et ont senti tout l’intérêt de mettre en place une solution intégrée, couvrant l’ensemble des fonctions de leur organisation : des achats jusqu’aux ventes en passant par l’encaissement