Ligue de la jeune République

1ère technologique - HISTOIRE - Thème 3 :La Troisième République : un régime, un empire colonialDémarche  : * Question obligatoire (4 h) Après avoir réalisé l’introduction en cours dialogué pour poser la problématique et le cadre chronologique, on présente le plan du cours. Puis les élèves travaillent en petits groupes sur un questionnaire qui est structuré autour des 7 sous-parties thématiques du plan. Le

Finalement ils arrivent à un accord lors du partage de Verdun de 843. C’est à cette occasion que la Gaule est appelée pour la première fois Francie occidentale (Francia occidentalis en latin). La Francie occidentale, concédée à Charles le Chauve, le plus jeune fils de Louis le Pieux donnera naissance à la France. La Francie occidentale s'étend de la mer du Nord à la Méditerranée. Elle a pour avantage l'extrême diversité de ses paysages et de ses ressources naturelles. Cependant aux IXe et Xe siècles

l’Europe 1) Vainqueur ou vaincu, aucun pays européen n’est plus une puissance [Villes et économie en ruine, Europe devenue dépendante des USA] 2) Dès 1945, la domination européenne est remise en cause [1945 : émeutes Sétif en Algérie ; création ligue Arabe ; Vietnam déclare son indépendance] B) La redéfinition des frontières de l’Europe [L’URSS prend à l’Ouest sur Pologne, Pays Baltes, Moldavie ; Pologne sur ancienne Allemagne ; nouvelle frontière de l’Allemagne sur l’Oder-Neisse] C) L’émergence

supprime divorce - établie rev. Divorce pr faute réetabli en 1884 (adultère mari doit être prouvé, femme: suggestion suffit). 1975: divorce par consentement mutuel. Dévotion catholique +++ alors que noblesse XVIII distante. Charles X: libertin qd jeune puis devient dévot -> monarchie patriarcale. Droite ultra appartient école contre rev. Théocratique - pour gouv. Religieux. Louis de Bonald condamne rev comme découlant du protestantisme: rapport individual de l'homme à Dieu: listens plus la bible/

B_ La République Radicale 1880-1914 Nb : radicale ne veut pas dire extrême Pourquoi République radicale : ça vient du nom du parti qui gouverne : le parti radicale et radical socialiste (= centre) Le paysage politique français a) Le gauche (cf cours sur les idéologies du monde industriel) La gauche est incarnée par la SFIO à partir de 1905 (Section Français de l'Internationale Ouvrière). C'est Jean Jaurès qui est le fondateur de la SFIO. Il l'a dirigé jusqu'à sa mort en 1914 puis c'est

prix des droits de diffusion du sport a continué sa progression exponentielle. En décembre 2004, Canal+ s’est engagé à verser 600 millions d’euros par an pour acquérir l’exclusivité des droits de retransmission du championnat de France de football de Ligue 1. Mais cette paix des braves dans le numérique a surtout été provoquée par la menace d’une compétition avec les opérateurs de télécommunications et les fournisseurs d’accès à Internet à haut débit pour acquérir les droits du sport et du cinéma. Déjà

l'appel de militants syndicaux, la révolte atteint Tunis, le 27 décembre 2010, avec environ mille citoyens exprimant leur solidarité avec Bouazizi et les manifestants de Sidi Bouzid. Le 28 décembre, le président Ben Ali, qui s'est rendu au chevet du jeune homme, déclare à la télévision nationale : « J'ai suivi, avec inquiétude et préoccupation, les événements survenus ces derniers jours à Sidi Bouzid » et accuse les « médias étrangers » d’être à l’origine des troubles mais estime comprendre les manifestants

enthousiaste de-vant l’éventualité d’un voyage d’une délégation marocaine en Israël. Il raconta que des hommes politiques et des étudiants marocains lui avaient souvent exprimé leur désir de visiter Israël pour voir de leurs propres yeux les exploits de ce jeune pays et formula le vœu que de tels voyages s’accomplissent un jour. Il était prêt à s’adresser lui-même, au moment opportun, à Mohammed V afin d’examiner la possibilité d’envoyer une personnalité marocaine en visite en Israël . Lors de son entretien

inégalités sociales ni les inégalités spatiales. L’école de la méritocratie à la française ne réduit pas les inégalités de départ. Si le niveau général monte, les écarts entre les meilleurs et ceux qui ont du mal à suivre se creusent. L’école de notre République doit-elle rompre avec l’académisme et la course aux diplômes ? L’école peut-elle continuer à privilégier la sélection d’une élite au dépend de l’élévation du niveau de tous ? L’école peut-elle concilier égalité et excellence ? défavorisées

organisa en 1868 le recueil de quelques centaines d’orphelins dont les parents avaient été victimes de la famine et s’empressa de les faire baptiser puis catéchiser. «La conquête du monde par la croix», tel était le mot d’ordre des missions, et la IIIe République sut reconnaître en Lavigerie un partenaire de premier plan de son œuvre coloniale en lui consacrant des funérailles nationales à Alger en 1892. Quelques années plus tard, en 1916, Charles de Foucaud dont les moines de Tibéhirine portaient l’héritage