Litterature à Visée Argumentative

comme dans un discours ou un traité ou bien indirect, comme dans un apologue. Le fait de donner des leçons peut s’apparenter à ce genre littéraire car il faut réussir a convaincre et persuader son interlocuteur ou son lecteur en lui posant des arguments valables pour le faire changer d’avis. De plus, donner des leçons aux hommes permet de les aider, en leur donnant un modèle à suivre, pour ne pas les détourner d’un chemin précis. Seulement, d’autres genres littéraires tels que le théâtre ou la poésie

destinataire. Convaincre et persuader sont deux démarches différentes qui entrent dans le cadre de l’argumentation : Convaincre : chercher l’adhésion du destinataire à sa thèse en faisant appel à des arguments logiques, qui sollicitent la raison. Persuader : chercher l’adhésion du destinataire à sa thèse en faisant appel à des arguments affectifs, qui sollicitent ses sentiments. I. Le vocabulaire argumentatif. -Thème : sujet abordé par un texte. Pour le repérer, il faut s’intéresser au

sanction, comparable à la foudre pour Dominique Noguez rejet, négation de la capacité à raisonner, voire le stade qui précède le racisme avéré pour Axel Kahn. - il s’agit de donner à la personne une impression pénible et par conséquent le rire ne peut être empreint d’aucune bonté à l’égard de sa victime (Doc. 1) - - - - 1-2. Les justifications : le rire s’exerce au nom de la société (Doc. 1) (Doc. 4) pour se venger de ceux qui ont pris des libertés vis-à-vis d’elle, corriger ceux

(1686) * Fiche d'identité : Genre : Littérature d'idées -> Essai Type : Argumentatif + Narratif Mouvement : Entre XVIIe et XVIIIe , précurseur des lumières Registre : Didactique ( enseigner ) , satirique ( attaque moqueuse ) * Structure : L.1 à 5 : Intro thèse, didactique présent de vérité générale. L.6 à 7 : Changement de ton , paradoxe , satirique ? Intro de l'anecdote. L.8 à 24 : Passage narratif , histoire racontée au passé. L.25 à 30 : Conclusion. Argumentatif. Présent de

souvent lyrique • rondeau : très utilisé au M-A, composé de strophes et vers variés mais caractérisé par présence de 2 rimes seulement et reprise du premier vers en refrain. • ballade : structurée en 3 strophes qui se terminent chacune par un refrain + chaque strophe comporte nb de vers identique au nb de syllabes de chaque vers. Formes de construction régulière • fable : à fonction didactique, narration + morale • élégie : poème à tonalité plaintive + accents mélancoliques • stances

CORPUS : 1.Victor Hugo (1802-1885), Le Dernier Jour d'un condamné, XXVI, 1869. 2. Victor Hugo (1802-1885), Les Châtiments, VII, 5, 1853. 3. Robert Badinter, Discours à L'Assemblée nationale, 17 septembre 1981. TEXTE 1 : Victor Hugo (1802-1885), Le Dernier Jour d'un condamné, XXVI, 1869. Un homme incarcéré et condamné à mort pour de raisons inconnues du lecteur, attend son exécution. Il est dix heures. Ô ma pauvre petite fille ! encore six heures, et je serai mort ! Je serai quelque

.  Introduction : L’essai est un genre majeur de la littérature argumentative depuis Montaigne : c’est une genre libre dans lequel l’auteur exprime directement sa thèse. Louis-Sébastien Mercier et Simone de Beauvoir, qui ont choisi ce genre, à deux siècles de distance, pour exprimer leur vision de la femme à leur époque et critiquer l’inégalité homme / femme, prouvent sa pérennité. Cependant, d’autres genres sont à la disposition des auteurs qui veulent critiquer les injustices de leur

Etude du Supplément au Voyage de Bougainville Le contexte: Denis Diderot, né le 5 octobre 1713 à Langres et mort le 31 juillet 1784 à Paris, est un écrivain, philosophe et encyclopédiste français. Le Supplément au voyage de Bougainville, ou Dialogue entre A et B sur l'inconvénient d'attacher des idées morales à certaines actions physiques qui n'en comportent pas, est un conte philosophique de Denis Diderot. Il paraît pour la première fois en volume en 1796. Diderot expose les Tahitiens

le 26 février1802 à Besançon est mort le 22 mai 1885 à Paris, ce fut un poète dramaturge et prosateur romantique considéré comme l’un des plus importants écrivains de la langue française. Son mouvement artistique est le romantisme. Il s’exprime dans la littérature, la peinture, la sculpture, la musique et la politique. -Ce poème est composé de 34 alexandrins aux rimes suivies. Du vers 1 au vers 16 Victor Hugo décrit des enfants au travail. Le quatrième vers apporte la réponse à la question posée

recueil à chanter la beauté de cette humble et modeste jeune fille. Ce poème frappe immédiatement comme une très heureuse illustration du lyrisme intime. Il s’ouvre sur un geste des plus galants et des plus délicats : l’envoi des fleurs. Mais ces fleurs semblent être un prétexte ou un symbole à travers lequel le poète s’attache à faire partager à Marie sa condition dramatique de la brièveté de la vie pour l’amener enfin à accepter son appel à l’amour. Ce sonnet se présente donc comme un poème à double