Livre blanc

exprimés, les pensées, les valeurs sont déjà en nous [au moins potentiellement]. Autrement, le livre nous tombe des mains ». • Entre ces deux extrêmes se déploient de nombreux niveaux de compréhension nécessitant des interactions ou, mieux encore, des fusions diverses entre différents indices (graphiques, syntaxiques, sémantiques, etc.). Qu’il s’agisse de comprendre une phrase, un paragraphe, un chapitre ou un livre, que l’incompréhension soit due au lecteur (manque de repères cognitifs ou émotifs) ou à

aident à se construire. L'émotion repose sur une identification au personnage et l'acceptation par le lecteur de la confusion entre réalité et monde du texte. La fiction offre un univers et un vécu semblables à la réalité. Par l'intermédiaire du livre, l'enfant vit par procuration des aventures et des expériences. Il peut voir ses peurs, ses souffrances mises en scène à l'extérieur de lui-même. On éprouve aussi le besoin de se rêver héros, de s’identifier à lui ou de partir à la quête de soi,

Chaque auteur a le désir de communiquer avec ses lecteurs. Les librairies Decitre sont là pour vous. Dialoguez avec eux, échangez vos avis, faitesleur part de vos envies, de vos idées...ou flânez et découvrez en toute liberté. Avec Decitre chaque livre est une rencontre » Guillaume Decitre (A l'occasion d'un discours, pour les 90 ans de Decitre) ANNEXE 2: ENTREPRISE WATERMAN Waterman est une société anonyme qui fabrique essentiellement des outils d’écritures.(principalement des stylos-plumes

que propose le présent document. Ils peuvent donner lieu à des évocations, des explorations, des lectures en classe, mais peuvent aussi bien être conseillés aux « grands lecteurs » qui auront envie de prolonger le plaisir que leur aura procuré un livre par la découverte d’autres qui lui sont d’une certaine façon apparentés. Les ouvrages étudiés en classe peuvent être choisis en dehors de cette liste, indicative sans être facultative ; ils doivent satisfaire aux critères de qualité et d’équilibre

ZECHARIA SITCHIN Le livre perdu du dieu Enki www.macrolivres.com Pour de plus amples informations sur cet auteur et sur cette collection visitez notre site www.macrolivres.com Titre original: The lost book of Enki © 2002 Zecharia Sitchin Bear & Company One Park Street Rochester, Vermont 05767, USA www.InnerTraditions.com coordination éditoriale traduction révision couverture mise en page ebook 1 re édition septembre 2011 © 2011 Macro Éditions Collection « Savoirs Anciens » www.macrolivres

que de recommencer la numérotation à chaque page. Il est également possible de présenter les notes et références à la fin du texte, entre la conclusion et la bibliographie (voir le modèle à la page 11). Pour la référence à un passage précis d'un livre, on écrit le numéro de la note, le prénom de l'auteur, son nom en capitales suivi d'une virgule, le titre de l'ouvrage en italique ou souligné, le lieu de publication, l'éditeur, l’année de publication et la page. Voici un exemple : _____________________________

L’album, emblème de l’évolution du livre pour enfants Jeux de l’image et du texte Dans l’histoire du livre pour enfants, la place de l’image est prépondérante. Chaque renouvellement passe par elle… quand elle n’en est pas à l’origine. On l’observe facilement en prenant pour exemple ce qui se passe avec l’album, qui se différencie du livre illustré par l’utilisation qui est faite de l’image. Dans le livre, l’image illustre une scène du récit dans un espace limité à la page, tandis qu’elle se libère

New Roman Taille des caractères : 12 Interligne : 1.5 Justification du texte : le texte est justifié à gauche et à droite Marge : -2.5 cm à gauche et à droite (pensez à la reliure) -1.5 cm minimum en haut -2 cm minimum en bas • Impression : noir et blanc sauf pour la page de couverture et les annexes où la couleur3 est autorisée. -La conséquence : force est de reconnaître, en soi, en somme, en définitive, à l’évidence, par voie de conséquence, dans ces conditions, l’enjeu sera de, c’est pourquoi

en ces temps de pénurie ; sa mère les cousait pour que cela ressemble à de vrais livres, et il imagina déjà une collection ‘’Loup noir’’ dans laquelle il publierait de nombreux titres, ses oeuvres à venir. Il voulut très tôt «écrire un livre d'aventures, un livre de Jules Verne, faire un voyage et le raconter au premier degré». Or, en 1946, il partit, avec sa mère et son frère, au Nigéria, où le père était resté comme médecin pendant la Deuxième Guerre mondiale. Durant le mois que prit la traversée

LES MUTATIONS DU LIVRE A L’HEURE DE L’INTERNET Marie Lebert Septembre 2007 A tous ceux qui aiment les livres, que ceux-ci soient numériques ou non. © 2007 Marie Lebert. Tous droits réservés. http://www.etudes-francaises.net/dossiers/mutations.htm Table EN QUELQUES MOTS........................................................................................7 Sommaire.........................................................................................................................