Livre Du Professeur Droit Hachette

lecture et d’écriture du monde et de sa mise en espace. Ensuite, le globe que porte Atlas, qui rappelle l’objet globe terrestre que l’on peut avoir chez soi, représente symboliquement la totalité, le savoir total, encyclopédique. Enfin, l’atlas, comme livre géographique, propose une vision très complète du monde : « L’atlas est un dispositif qui permet de concilier le tout et le détail »5. En effet, contrairement au planisphère et au globe terrestre, l’atlas présente, par la profusion des cartes qu’il

Centre de cas 9 40 2007 052 Lise Bissonnette et les impénétrables desseins de l’encrier1 Cas produit par le professeur Gérard OUIMET et Marie-Noëlle ROVINALTI À la question toujours posée : « Pourquoi écrivezvous? », la réponse du Poète sera toujours la plus brève : « Pour mieux vivre ». – Saint-John Perse2 Si l’écriture nous était contée, ce serait certainement l’histoire d’une artiste des mots, d’une amante du verbe et d’une joaillière de la prose. Ce serait sûrement l’histoire d’une

1905, à Paris ; fils unique, il provient d’une famille bourgeoise : son oncle est polytechnicien (?), et son père Jean Baptiste Sartre (1874-1906), X 1895, un militaire, enseigne de vaisseau, sa mère descend d’une famille d’intellectuels et de professeurs alsaciens, les Schweitzer – sa mère est la cousine d'Albert Schweitzer4. Le petit Sartre ne connaîtra pas son père, qui meurt de la fièvre jaune quinze mois après sa naissance. L’image du père est pourtant là : c’est son grand-père, Charles Schweitzer

l'ouvrage: De l'or et des épices, naissance de l'homme d'affaires au Moyen Age est un livre de Jean Favier publié aux éditions Fayard en 1987. Cet ouvrage à pour but de nous présenter et de nous expliquer comme l'homme d'affaires est né, c'est à dire comme est il passé d'un simple « pirate », d'un simple marchand à un homme d'affaires calculant les risques, gérant son affaire... On peut considérer ce livre comme une référence car l'auteur est un passionné du moyen âge, qui a écrit de très nombreux

de M de Boves, amie de Mme Desforges -M Guibal : avocat, ne voit pas beaucoup sa femme -Lucien : 4 ans, enfant de Mme Bourdelais -Madeleine : 10 ans, fille de Mme Bourdelais -Mme Marty : 35 ans, dépensière, amie de Mme Desforges -M Marty : professeur au lycée Bonaparte -de Vallagnosc Paul : travaille au ministère de l'intérieur, amant puis mari de Blanche de Boves, ami de Mouret -Valentine : fille de Mme Marty, 14 ans Les employés du « Bonheur » : -Bourdoncle : adjoint du patron puis renvoyé

qui s'appellera plus tard le lycée Van-Vollenhoven et aujourd'hui lycée Lamine Guèye. Il est déjà passionné de littérature française. Bon élève, il réussit le baccalauréat, notamment grâce au français et au latin. Le directeur du lycée et ses professeurs recommandent d'envoyer Senghor poursuivre ses études en France. Il obtient une demi-bourse de l'administration coloniale et quitte pour la première fois le Sénégal à l'âge de 22 ans. Études supérieures Senghor arrive à Paris en 1928. Cela marque

1986 Apprentissage du français pour les enfants étrangers nouvellement arrivés en France : « apprendre le français pour réussir l’intégration à l’école et dans la société d’accueil ». = fixe le cadre général de la politique scolaire : « tout enfant a droit à une formation scolaire qui, complétant l’action de sa famille, concourt à son éducation […], formation scolaire […] obligatoire entre six et seize ans ». = « non francophones nouvellement arrivés en France dont l’âge correspond à celui du collège

vous choisirez un passage que vous lirez d’une façon expressive. Séance 1 : Présentation du contexte socio-historique et littéraire (savoir situer les œuvres dans leur époque et leur contexte) a) Document distribué aux élèves et commenté par le professeur (voir annexe 1) Rappel indispensable pour comprendre le personnage de CHABERT: Napoléon du Directoire à l’exil - la Restauration b) Lecture cursive d’extraits de l’Avant-propos de la Comédie Humaine

souvent, allaient leur demander des conseils, des bénédictions, voire des interventions miraculeuses (ce que leur curé voyait d’un assez mauvais œil). Ils étaient également bien connus des voyageurs égarés, qu’ils accueillaient et remettaient dans le droit chemin, des chasseurs qui passaient non loin de leur hutte, des vagabonds et des brigands. Ils avaient une réputation de sainteté parce qu’ils avaient accepté de tout quitter pour vivre dans un isolement total, à la recherche de la pureté évangélique

qui s'appellera plus tard le lycée Van-Vollenhoven et aujourd'hui lycée Lamine Guèye. Il est déjà passionné de littérature française. Bon élève, il réussit le baccalauréat, notamment grâce au français et au latin. Le directeur du lycée et ses professeurs recommandent d'envoyer Senghor poursuivre ses études en France. Il obtient une demi-bourse de l'administration coloniale et quitte pour la première fois le Sénégal à l'âge de 22 ans. Études supérieures Senghor arrive à Paris en 1928. Cela marque