Livret 2 Mention Complémentaire Aide à Domicile

o C ite écr fex refekt ion iere sur n la la n gu e öre Zuh nd nu e al iben hre rite e sc tion éc t Tex duc Pro tec hn chn iken iqu es d e tr ava il Lern Mét - und A hod olog rbeitste ch ie et tech niken niqu es d e n ö Zuh und den , Re le henion ora ec Spr duct Pro trav ail Lern Mét und A rb hod olog eitste ie e c hn i t te chn ken i qu es d e tr ava il n rale ehe n o erst hensio v Hör pré Com n e he o n ersthensi v Hör pré Com nS ren en ed l e n, R ora

visiteurs devaient répondre en jetant leurs bouteilles dans une poubelle OUI ou NON. A la fin du week-end, la poubelle OUI était pleine. Le lendemain, ils ont démissionné. Et maintenant ? Et bien, rien n’a changé. Les trois continuent de vendre des smoothies, mais maintenant de partout en Europe : en Angleterre, en Irlande, en France, en Belgique, aux Pays-Bas, en Scandinavie et en Allemagne. Nous avons des bureaux à Londres, Dublin, Amsterdam, Copenhague, Stockholm, Hambourg, et notre bureau parisien

2010/2011 NOTICE DESCRIPTIVE À CONSERVER DATES D'INSCRIPTION Inscription à la formation • Cas général Du 1er juillet 2010 au 31 mars 2011. • Formation professionnelle continue Du 1er juillet 2010 au 15 décembre 2010. Inscription à l’examen Le Cned ne se charge pas de votre inscription à l’examen. Voir p. 2 Brevet de technicien supérieur Assistant de gestion de PME-PMI à référentiel commun européen Objectif • Préparer l’examen du brevet de technicien supérieur (diplôme de niveau III)

réalisation de ce mémoire je vais m’intéresser à l’approche de l’éducateur face à un usager ayant une culture différente de la sienne. Le vécu de la personne, son expérience, sa culture, ses habitudes de vie, ses valeurs, ses coutumes et ses traditions sont des facteurs déterminants dans le processus d’intervention. Développer cette thématique s’est imposé à la suite de plusieurs stages durant ma formation d’Éducatrice Spécialisée où j’ai été confrontée en permanence à des personnes ayant une culture différente

coordonnées bancaires à la DGFiP 2. Internet : toujours plus simple La déclaration par Internet, toujours plus simple en 2010 Les offres de service sur Internet Le service en ligne de paiement des impôts 3. La DGFiP : des démarches facilitées pour les usagers La direction générale des Finances publiques : une administration multi-accès L’accueil des personnes handicapées : une préoccupation constante de l’administration fiscale La liste des dépliants d’information mis à la disposition des usagers

motivation de santé A. Définitions communes La notion de santé comporte plusieurs acceptations : * Bon état physiologique d’un être vivant avec un fonctionnement régulier et harmonieux de l’organisme : être en bonne ou mauvaise santé * Equilibre psychique (c'est-à-dire santé mentale ou intellectuelle) * Etat sanitaire d’une société (la santé publique) B. La définition de l’OMS RAPPEL : l’Organisation Mondiale de la Santé qui est basée à Genève a été crée en 1946 lors d’une

Protection de l’Enfance ADAPTER LE FONCTIONNEMENT DES ACCUEILS DE JOUR ADMINISTRATIFS AUX PUBLICS SOUS AIDE CONTRAINTE - 2 - S O M M A I R E INTRODUCTION…………………………………………………………………………….1 1. LE CHAMP DE LA PROTECTION DE L’ENFANCE……………………………….3 1.1.Evolution de l’image de l’enfant………………………………………………………...3 1-1-1.Rappel historique………………………………………………………………...3 1-1-2-La législation internationale……………………………………………………..4 1-1-3 -Les principales lois ……………………………………………………………

enjeux et l'environnement du HLM P5 1) Définition 2) Le contexte 3) Les enjeux PARTIE II : Le financement du logement social locatif en France P11 1) Les fonds d’épargne 2) La collecte des fonds d’épargne 3) La gestion financière des fonds d’épargne 4) Les prêts sur fonds d’épargne PARTIE III : Les obstacles à la construction de HLM P17 1) Les coûts de production des logements locatifs sociaux 2) La mauvaise gestion de la trésorerie et l’endettement des

LIVRET 2 Assistant(e) RH I – Le contrat de travail II – Les pouvoirs de l’employeur III – La durée du travail IV – Le bulletin de salaire DEVOIR A RENDRE : Questions avec argumentaires QCM 1 I – LE CONTRAT DE TRAVAIL Plan du cours : 1. LA FORMATION DU CONTRAT DE TRAVAIL 2. LES CARACTERISTIQUES DU CONTRAT DE TRAVAIL 2.1 Les caractéristiques générales 2.2 Le lien de subordination 2.3 Les clauses contractuelles particulières 3. LES DIFFERENTS CONTRATS DE TRAVAIL 3.1 Le contrat

CHARGES JUIN 2009 CRF_PA_Cahierdescharges Page 2 sur 30 SOMMAIRE 1 1.1 1.2 GESTION DU DOCUMENT 5 Validation........................................................................................................................................................ 5 Suivi des versions ........................................................................................................................................... 5 2 2.1 2.2 INTRODUCTION 6 Objectifs du document