Localisation Des Ressources Naturelles

objet et l’espace devient un outil d’appréhension de phénomènes sociaux. Ces définitions sont problématiques : - géographie n’a pas toujours été spatiale : géographie moderne = construite au XIXe siècle sur l’étude des rapports homme/milieu naturel. - Géo = lgtps pensée comme la discipline charnière entre les sciences de l’homme et celles de la nature. Années 1950 = idée que la géo étudie les rapports de la société à son espace. Années 1960-70 = espace devient véritablement « géographique

B. 5. A. B. C. 6. A. B. 7. C. D. 8. 9. Description générale :.................................................................................................................3 Milieux naturels et environnement : ..........................................................................................3 Une ressource abondante :.........................................................................................................3 L’importance des terres forestières productives : ...............

qui peuvent tous être utilisés pour fournir de l'énergie: le charbon, l'huile (pétrole) et le gaz naturel Problème: Ces combustibles peuvent engendrer des pollutions terrestres ou maritimes ayant des conséquences négatives sur l'environnement et la biodiversité ! I) L’origine biologique des combustibles fossiles : Les fossiles sont les vestiges d'anciens végétaux et animaux. Le pétrole, le gaz naturel et le charbon se sont formés il y a Des millions d'années depuis des animaux et des végétaux morts

Objectifs de savoir-être : L'élève doit : - savoir relativiser les potentialités du milieu (par rapport aux besoins des populations, par rapport à d'autres milieux); - savoir faire preuve d'imagination pour une utilisation optimale et rationnelle des ressources du milieu; - prendre conscience de la complémentarité et de la solidarité entre espaces et milieux différents; - savoir faire preuve de respect et de tolérance vis-à-vis d'autres milieux, d'autres espaces. Au total, l'enseignement moyen vise à travers

facteurs. La distance face aux ressources. Au Québec, la distance face aux ressources influences grandement l'économie. Plusieurs ressources naturelles sont inexploitées à cause de leur éloignement face aux centres urbains. L'éloignement de ces ressources engendre un déplacement d'équipement pour exploiter la ressource, un déplacement de main d'œuvre et des investissements d'infrastructures pour accommoder les travailleurs qui se déplacent pour aller chercher cette ressource. Donc, après avoir fait la

Objectifs de savoir-être : L'élève doit : - savoir relativiser les potentialités du milieu (par rapport aux besoins des populations, par rapport à d'autres milieux); - savoir faire preuve d'imagination pour une utilisation optimale et rationnelle des ressources du milieu; - prendre conscience de la complémentarité et de la solidarité entre espaces et milieux différents; - savoir faire preuve de respect et de tolérance vis-à-vis d'autres milieux, d'autres espaces. Au total, l'enseignement moyen vise à travers

Introduction développement durable I - problèmes des économies intensives en ressources Malthus, essai sur la population (1798) Rapport Meadows, 1972, par le club de Rome : interactions entre la population mondiale, l'industrialisation, la production de denrées alimentaires, la pollution et l'épuisement des ressources. Nombre d'années (y) avant l'épuisement des ressources : y = ( log (1 + c x R/C )) / log (1 + c) - 1 avec R montant des réserves, C la consommation annuelle. Courbe

I Les facteurs structurant de l'espace américain. a) les facteurs naturels. Le relief s ' organise en bandes successives d'orientation méridienne. A l'exception de l'Alaska ( zone polaire ) et des îles Hawaï ( zone inter -tropicale), dans l ' ensemble les Etats-Unis appartiennent à la zone tempérée. Le relief influence le climat américain. Ainsi, les massifs montagneux de l'ouest bloquent l'influence océanique. A l'ouest du 100° méridien, les précipitations sont plus faibles. Isohyètes : Ligne

échelles des grands traits de l’espace français. Mais cela est au service de l’intelligence d’une portion du territoire présentée sur le document, qui permet l’identification de différentes formes d’occupation, des facteurs et logiques de localisation, tout cela dans différentes combinaisons d’échelle. ( l’élaboration du commentaire ne doit pas s’improviser. les étapes préalables : la préparation du commentaire a. compréhension et délimitation du sujet

atomes de carbone (C) et d'hydrogène (H). Ils possèdent en conséquence une formule brute de type : CnHm, où n et m sont deux entiers naturels. Sous forme de carbone fossile, ils sont une ressource énergétique essentielle pour l'économie depuis la révolution industrielle, mais aussi source de gaz à effet de serre issus de leur utilisation massive. Ce sont alors des ressources non renouvelables (à échelle humaine de temps), dont les gisements commencent localement à s'épuiser ou à être très coûteusement