Loi allemande des pleins pouvoirs de 1933

manque de liquidités, et nombre d’entres elles font faillites. Ce phénomène explique donc la chute de l’investissement et de la production. Les nombreuses faillites provoquent une augmentation du chômage (qui dépasse 25% de la population active en 1933) et une diminution des revenus. Mécaniquement, la consommation diminue aussi. Il ne faut pas oublier une des conséquences essentielles de la crise économique de 1929 : une crise sociale violente. Le nombre de chômeurs ayant fortement augmenté, et les

Albert Einstein 1 Albert Einstein Albert Einstein Albert Einstein en 1947 Naissance 14 mars 1879 Ulm (Allemagne) 18 avril 1955 (à 76 ) Princeton (États-Unis) Allemand (1879–1896 et 1914–1933) Suisse (1901–1955) Autrichien (1911–1912) Américain (1940–1955) Einstein a été apatride, et a eu plusieurs fois une double nationalité Physique, philosophie École polytechnique fédérale de Zurich Ses travaux sur la relativité, la nature corpusculaire de la lumière, et son influence au-delà du monde

le système bicaméral. Sous la IIIe République, le Parlement n’a pas de contrepoids (à noter que la IVe République est pire que la IIIe en cela car le Parlement aura un pouvoir quasi absolu). -Qu’est-ce que le parlementarisme ? C’est d’abord historiquement une limitation de l’exécutif qui induit le problème de la délégation du pouvoir. La IIIe République est véritablement née sur une lecture parlementariste de la Constitution : en abandonnant le droit de dissolution en 1879 et la plupart des prérogatives

nécessairement démocratique, une monarchie n'est pas nécessairement autoritaire. Critères de la démocratie est la séparation des pouvoirs Le principe électif, il faut toujours qu'il y ait des élections. (élection libre) La souveraineté du peuple – nationale – populaire Pluralisme politique (plusieurs parties et une liberté d'en créer, égalité des parties devant la loi Principe de responsabilité. Les dirigeants po sont responsables des fautes qu'ils commettent. Les grandes libertés (penser, s'associer

Albert Einstein (en allemand : [ˈalbɐt ˈaɪnʃtaɪn] Prononciation du titre dans sa version originale Écouter) né le 14 mars 1879 à Ulm, Wurtemberg, et mort le 18 avril 1955 à Princeton, New Jersey est un physicien théoricien qui fut successivement allemand, apatride (1896), suisse (1901) et sous la double nationalité helvético-américaine (1940)1. Il publie sa théorie de la relativité restreinte en 1905, et sa théorie de la gravitation dite relativité générale en 1915. Il contribue largement au développement

de petits romans d’aventures. Vers 15-16 ans, il commençait d’envoyer des textes à des éditeurs. Dans une rencontre avec Francine Ghysen (Mensuel littéraire et poétique, avril 1995), il confesse ses premières influences littéraires : Ce sont les Allemands du début du siècle qui m’ont fait pénétrer dans la littérature, dans l’écriture : Hermann Hesse, Kafka, Rilke, Thomas Mann (par ordre chronologique). A eux se sont ajoutés André Baillon, dont je suis l’arrière-petit-neveu, et qui est pour moi non

chiffre à plusieurs millions de morts: 8 à 10 millions. Guerre violente par l'usage des armes (masques à gaz) et guerre qui n'a pas forcément connu de véritable fin car on a laissé les problèmes non résolu de coté. L’Europe va les reprendre en pleine face 20 ans après avec la 2e GM. Comment s'est manifesté l'expérience combattante de la 1ere GM et en quoi cette guerre a t-elle bouleversé les sociétés et les relations internationales? I/ Cartographie et chronologie du conflit En 1914,

processus démocratique en Europe ? En quoi les années 20 annoncent-elles une remise en cause générale des idées libérales issues du siècle des Lumières et de la Révolution française ? Quelles alternatives politiques permettent d'associer les masses à des pouvoirs autoritaires ? I : Les tensions politiques et les dynamiques sociales de l'après-guerre. A/ Le difficile enracinement de la République de Weimar 1 : Une démocratie moderne et contestée : Violences politiques, terrorisme nationaliste, interventions

séance de l'assemblée nationale constituante. 21 juin : fermeture des Ateliers nationaux. 23-26 juin : Journées de Juin → insurrection ouvrière à Paris (répression). 28 juin : le général Cavaignac, président du Conseil, reçoit les pleins pouvoirs. 4 novembre : adoption de la constitution par l'Assemblée. 21 novembre : promulgation de la constitution de la 2nde République. 10 décembre : Louis-Napoléon Bonaparte est élu président de la République (74,2%). 20 décembre : formation

villes et les campagnes (la société est différente), entre les régions riches et pauvres (qui différent au niveau de l’avance ou le retard), et entre Etats. 3) Analyser ces faits en terme macro-économique (faits généraux à l’échelle du pays : pouvoir d’achat, prix… Ce sont les agrégats économiques. 4) S’intéresser à la micro-économie c'est-à-dire aux forces productives dans la vie quotidienne. L’histoire béso-éconoique c’est c’intéresser aux secteurs économiques. L’histoire économique est