Loi Du 3 Octobre 1940 Statut Des Juifs

1946 [2]) Entre 1939 et 1945, l’Allemagne nazie, secondée par de nombreuses complicités, a assassiné près de six millions de Juifs européens dans le silence quasi complet du monde. Le temps lui a manqué pour détruire le peuple juif tout entier comme elle l’avait décidé. Telle est la réalité brute du génocide juif, en hébreu shoah. La décision de « faire disparaître » [3] le peuple juif de la terre, la détermination à décider de qui doit et ne doit pas habiter la planète, poussée en ses conséquences

d'oeuvre pour son industrie, en raison d'une croissance démographique et d'un exode rural trop faibles, utilise l'immigration du travail dès les années 1880. Avec l'ouverture de ses frontières, la France compte en 1881 plus d'un million d'immigrés, soit 3% de la population. L'immigration du travail est, au départ, une immigration de proximité : Italiens ou Espagnols dans le Sud, Belges dans le Nord. Mais l'immigration frontalière, c'est-à-dire avec des immigrants venus des pays voisins ne suffit plus

l'exode de la population des Européens d'Algérie juifs et chrétiens , dits Pieds-Noirs, ainsi que le massacre de plusieurs dizaines de milliers de harkis Dénominations[modifier | modifier le code] Le terme officiellement employé à l'époque par la France était « événements d'Algérie », bien que l'expression « guerre d'Algérie » ait eu cours dans le langage courant. L'expression « guerre d'Algérie » a été officiellement adoptée en France le18 octobre 19993. Contexte[modifier | modifier le code] La

binaire) qui est soulignée par l'auteur dans sa manière de chanter. L’organisation de la chanson : il y a deux parties Les 6 premiers couplets (de la ligne 1 à la ligne 24), Ferrat raconte le passé, c’est la description de la vie dans les camps. Les 3 derniers couplets (à partir de la ligne 25) représentent le présent (les années 60), après avoir raconté, l 'auteur prend la parole, ce qui témoigne de l'aspect engagé du poète. Il souhaite accomplir le devoir de mémoire, informer, rendre hommage. A

La République – Les 3 Républiques Démocratie: Pouvoir du peuple pour le peuple par le peuple. République: Chose publique, synonyme d'état. Régime parlementaire: Lorsque le gouvernement (=pouvoir éxécutif ) est responsable devant le parlement (= pouvoir législatif ). Responsabilité gouvernementale / ministerielle. Ce qui signifie que le parlement peut obliger le gouvernemment à demissionner suite au vote d'une motion de censure. ( Pour / contre ) Cléricalisme: Une doctrine visant à donner

génocide, crime consistant à détruire ou à tenter de détruire un groupe national, ethnique, racial ou religieux. Quand les dirigeants nazis décident de la « solution finale » (été 1941), c’est-à-dire l’extermination systématique des Juifs, Himmler et les SS sont chargés de sa mise en application ; ils organisent, de façon rigoureuse, leur déportation massive et prennent le contrôle de tout le système concentrationnaire (voir Shoah). Les « Unités à tête de mort » (Totenkopfverbände), dirigées

Seconde Guerre mondiale est essentiellement lié à l’existence du régime de Vichy, et par conséquent au maintien, sous l’Occupation allemande, d’un État qui s’est placé au service de l’occupant pour faire la chasse aux résistants et déporter les juifs. C’est en ce sens qu’il y a bien un « syndrome de Vichy ». L’enjeu majeur de la question est ainsi de faire comprendre aux élèves pourquoi, jusqu’à ces dernières années, la Seconde Guerre mondiale n’a pas pu faire l’objet de la même commémoration

sont : Les lois constitutionnelles de la IIIe République en février 1875. Le 14 juillet devient la Fête Nationale française février 1879. La loi créant les associations en 1901. La séparation des Eglises et de l’Etat en décembre 1905. 1er statut des Juifs en France en octobre 1940. Le droit de vote est accordé aux femmes françaises en avril 1944. 3. A. L’empire français est un empire compact avec 2 blocs africains, le Maghreb avec surtout l’Algérie, l’Indochine, mais aussi les Antilles, l’île

La France pendant la Deuxième Guerre mondiale Table des matières Introduction: 5 I) La défaite et l'installation du régime de Vichy (3 septembre 1939-juillet 1940) 7 A. La France et les Français en sept 39: 7 1) Une puissance militaire réelle mais une stratégie inadaptée: 7 a) Des forces militaires sensiblement égales à celles de son adversaire: 7 b) Une stratégie défensive inadaptée aux conditions de la guerre motorisée: Les Allemands qui ont compris les tactiques nouvelles que

durant ces batailles. Enfin, l’Allemagne, commander par Hitler, tente d’instaurer son régime à ses ennemis. A ce moment une guerre éclate, ont l’appela ‘’la drôle de guerre ‘’. (Nom donné par un certain Roland Dorgelès ). Elle durera du 3 septembre 1939 jusqu’au 10 mai 1940. On observa un conflit sans combat. Ni la France, ni l’Allemagne n’attaquaient. Les troupes françaises restaient derrière une ligne appelé ‘’la ligne Maginot ’’ tandis que les troupes allemandes se tenaient à l’ écart derrière ‘’la