Loi Du 3 Octobre 1940 Statut Des Juifs

étrangers ? I- Avant la xénophobie Le terme « étranger » n'a cessé d'évoluer. Il était tout d'abord évoqué pour parler d'une personne qui se distingue en tous points comme entre Auvergnats et Parisiens ou encore entre catholiques, protestants et juifs mais ce terme se « nationalise » pour laisser place aux vagabonds, mendiants, plus généralement marginaux, sont désignés comme étrangers. Ultérieurement cette haine se transformera en une hostilité entre pays et c'est à ce moment-là que la France aura

La démocratie en France De 1848 à nos jours.     1840 à 1848 : monarchie 1848 à 1852 : IIème République 1852 à 1870 : second empire 1870 à 1940 : IIIème République 1940 à 1945 : Régime de Vichy 1945 à 1958 : IVème République 1958 à nos jours : Vème République De Gaules : 1958-1969 Pompidou : 1969-1974 Giscard d’Estaing : 1974-1981 Mitterrand : 1981-1995 Chirac : 1995-2007 Sarkozy : 2007-...   I/ La difficile construction de la démocratie parlementaire   A/ La révolution de 1848

Quel fût le sort réservé aux Juifs vivant en France pendant la seconde guerre mondiale ? Année Scolaire 2013-2014 Introduction  Le commencement : Herschel Grynszpan, jeune juif polonais, assassina en 1938, le conseiller de l'ambassade d'Allemagne à Paris. Cet homicide fut utilisé comme prétexte par Hitler pour lancer contre les Juifs des opérations de grande envergure

des rapports qu'Yves Durand va explorer dans son analyse. PARTIE I : DE QUISLING A PETAIN I- Quisling : Vidkun Quisling, homme politique norvégien est considéré un des instigateurs de l'invasion de la Norvège par les troupes nazis le 9 avril 1940. En effet, son mouvement « Rassemblement national » a une tendance clairement fasciste dont les buts sont de « Anéantir le marxisme, supprimer les partis et la lutte des classes, restituer au pays sa grandeur perdue depuis un millénaire. ». Ce mouvement

panser les blessures qui a déterminé la construction des premières mémoires (l’héroïsation nationale de la France libre, de la Résistance et de la Déportation). D’autres mémoires émergent dans un second temps : celle des victimes des génocides (les Juifs et les Tsiganes), celle ensuite des prisonniers de guerre ou des anciens du STO se nommant « déportés du travail » ; celles des « Malgré-nous » alsaciens et lorrains… Face à ce matériau riche et complexe, le travail des historiens doit être bien

INSTITUTIONS ET VIE POLITIQUE EN FRANCE DE 1939 A NOS JOURS | | INTRODUCTION : • En 1940, dans la France vaincue, le Maréchal Pétain instaure une dictature. • La libération du territoire en 1945 permet le retour de la démocratie. • Mais la 4e République n’est qu’un régime éphémère (qui ne dure pas). • Depuis 1958, la France vit sous la 5e République. Comment la France retrouve-t-elle progressivement et conforte-elle des institutions démocratiques ? I. L’EFFONDREMENT

d’usines, de spoliations de biens juifs. 60 000 usines ont été détruites et la production industrielle est tombée à 40% de son niveau de 1939. • Les français ont des difficultés à oublier les épreuves qu’ils viennent de traverser et les horreurs de l’occupation. La France de Vichy, à partir de 1940, a pris des mesures antisémites, certaines sur ordre de l’occupant mais d’autres de sa propre initiative. Vichy a promulgué en 1940 et 1941 deux « statuts des juifs » (55 textes législatifs en tout)

Bilan de la Seconde Guerre mondiale L’historien et les mémoires de la Guerre Introduction  Après sa déclaration de guerre à l’Allemagne en septembre 1939, la France est vaincue puis occupée dès juin 1940. Alors que le Maréchal Pétain s’engage dans la collaboration, à Londres le général de Gaulle lance un appel à la Résistance. Pendant six ans, les Français vont subir les affrontements entre les deux camps, l’occupation et les exigences de l’Allemagne, la terreur et la survie quotidiennes

le front ennemi en un point critique et de permettre ainsi une guerre de mouvement visant à encercler les armées adverses pour obtenir une victoire rapide. A- L’invasion de la Pologne et la « drôle de guerre » en France (septembre 1939-mai 1940) Le 1erseptembre 1939, la Pologne est envahie, sans déclaration de guerre, par Hitler. Appliquant la Blitzkrieg, les chars et les avions allemands enfoncent le front, les grandes villes polonaises sont bombardées. Le 17 septembre, l’armée soviétique

théorie de Taylor  Accroître la productivité (=Production/Temps) grâce à l’OST et en :  Augmentant les salaires des ouvriers : 5$ pour 8h par jour (≠ 2.5$ pour 9h pour Taylor)  Augmentant la consommation (fidélise ses employés pour éviter le turn-over) 3. Les sociétés anonymes (SA) et les banques  Sociétés dont le capital est divisé en actions  Banques (apparues au Moyen-Age) : rôle essentiel au XIXème car drainent l’argent des particuliers vers les entreprises : apparition de nombreuses banques (ex