Lorenzaccio Quel Sont Les Caractéristiques Des Personnages

en scène un coryphée, sorte de chanteur-conteur qui présente l’action. Plus tard, il y en eut plusieurs (les personnages). Plusieurs caractéristiques : - Les acteurs portaient des masques. - Les acteurs jouaient plusieurs rôles. - Les femmes ne pouvaient pas être comédiennes, les rôles de femmes étaient tenus par des hommes - La violence n’était pas montrée. Ces diverses caractéristiques ont pour but de favoriser la distanciation du spectateur. Contexte Les pièces de théâtre étaient jouées durant

siècle (récit autobiographique) : texte + questions orales C) Un poète et un dramaturge singuliers * Récit autobio (cf plus haut) * Pièces de théâtre : La Nuit vénitienne (1830) ; Les Caprices de Marianne (1833) ; Fantasio (1834) ; Lorenzaccio (1834) ; ONBP (1834) * Poèmes : Contes d’Espagne et d’Italie (1829) ; Rolla (1833) ; Les Nuits (1835). * Dramaturge : il écrit des comédies, mais aussi des drames, et des proverbes ; il se libère des règles de la dramaturgie classique,

autobiographique) : texte + questions orales C) Un poète et un dramaturge singuliers· Récit autobio (cf plus haut)· Pièces de théâtre : La Nuit vénitienne (1830) ; Les Caprices de Marianne (1833) ; Fantasio (1834) ; Lorenzaccio (1834) ; ONBP (1834)· Poèmes : Contes d’Espagne et d’Italie (1829) ; Rolla (1833) ; Les Nuits (1835). · Dramaturge  : il écrit des comédies, mais aussi des drames, et des proverbes ; il se libère des règles

précisions sur les éclairages, l’ameublement d’un lieu, les costumes font naître un cadre joyeux, grave, dramatique (voir le théâtre de Hugo et les nombreuses indications de décor) ; – traduire concrètement la psychologie – émotions, sentiments, … – des personnages (voix tonitruante de la colère par exemple) ; – prendre une valeur symbolique (le poignard = la mort). • Les didascalies sont plus ou moins abondantes selon les époques et les auteurs : réduites au minimum dans le théâtre classique du XVIIe siècle

l'épouser alors que la suivante a eu un enfant de cette liaison. 3 - Quel est le lien entre Salluste et César, comte de Garofa, alias Zafari ? Les deux hommes sont cousins, même si tout semble les opposer. 4 - Caractérisez en quelques lignes le personnage de césar / Zafari. César est un marginal de noble naissance. Il a dilapidé tous ses biens et il vit de vols et de brigandages divers. Il fréquente d'ailleurs un célèbre « bandit » : Matolobos. Il représente le noble pauvre et errant, grand séducteur

dissertation, de l’argumentation contextualisée, de l’imitation…). Ainsi, l’étude d’une même œuvre peut répondre à plusieurs objectifs. Cyrano de Bergerac d’Edmond Rostand permettra d’étudier le genre théâtral, et plus précisément le drame romantique, le personnage de théâtre et l’utilisation du registre. Dans ce contexte, il nous a semblé opportun de concevoir une nouvelle collection d’œuvres classiques, Bibliolycée, qui puisse à la fois : – motiver les élèves en leur offrant une nouvelle présentation du

classes de la société assistaient, en même temps, au même spectacle. Le théâtre grec. Platon oppose deux modes d’écriture : la mimésis, ou imitation parfaite, dans laquelle le poète donne l’illusion que ce n’est pas lui qui parle, mais ses personnages, et la diégésis, ou récit pur, dans lequel il perle en son nom. Platon abordant le théâtre d’un strict point de vue de lecteur (et non de spectateur, puisqu’il ne parle pas du jeu), définit l’écriture dramatique par le dialogue. Or, nous allons

lecteur : « Tu souris peut-être, lecteur, en lisant cette page ; moi qui l’écris, j’en frémis encore » [page 178] - « Lecteur, cela dura six mois » [page 225] ; qui, connaissant ce dédoublement caractéristique des personnages de Musset, s’adresse à lui-même, se contredit, se critique, ses monologues internes étant en fait de véritables dialogues, où plusieurs voix « terribles et contradictoires » s’expriment tour à tour) est remplacée

La questio les genres n de l’homme da ns de l’argum entation an de rom rsonnage Le pe CORPUS ET SUJETS 3 Séries L, ES, S Chaque objet d’étude au programme repérable par sa couleur. 8 - Juin 200 ropolitaine - France mét e de roman Objet personnag d’étude : Le CORPUS . inconnu, 1832 f-d’œuvre ac, Le Che . onoré de Balz qui rit, 1869 TEXTE A. H L’Homme ictor Hugo, , 1877. TEXTE B. V , L’Assommoir . Zola 1927 le Émi ps retrouvé, TEXTE C. st, Le Tem Marcel Prou TEXTE D. ÉCRITU Le texte théâtral

feuilletons littéraires pour fidéliser le public : chaque jour, un nouveau chapitre est proposé ; il en résulte une structure très rythmée avec multiplication des suspenses, des péripéties, des retours en arrière et parfois des incohérences (un personnage meurt puis ressuscite parce que le public le réclame, etc.). Le fond de l’intrigue reste le mélodrame : cf. Eugène Sue (1804-1857), Les Mystères de Paris (1842-1843) ; le roman-feuilleton met en scène un surhomme-justicier et joue sur une dramatisation