Lycée Pierre-Mendès-France

DIDEROT ...................................................................B30 COURS GALIEN MARSEILLE ..................................................PS5 CPGE DE L’EMPERI .................................................................L12 CPGE ECG LYCÉE SAINT-CHARLES .........................................L10 CRÉDIT AGRICOLE ALPES PROVENCE .....................................V7 CROUS AIX-MARSEILLE ..........................................................R3 DAAD ‒ OFFICE ALLEMAND D’ÉCHANGES UNIVERSITAIRES

Marne-la-Vallée Cedex 2 Tél. : 01 64 80 35 00 Publication de l'Onisep : Onisep, novembre 2013 Entrer au lycée p. 2 Le calendrier de l'orientation de la classe de 3e p. 2 La voie générale et technologique p. 4 La 2de générale et technologique p. 5 Ressources documentaires Les bacs généraux et technologiques p. 9 Studio La voie professionnelle en lycée professionnel (LP) ou par l'apprentissage p. 12 Le bac professionnel / le bac professionnel agricole

formation universitaire à une démarche professionnelle. exemples de formations histoire de l’art DES études à l’emploi histoire de l’art DES études à l’emploi secteurs d’activité et organismes employeurs CIOsup, Université Pierre-Mendès-France - Grenoble 2 SCHéMA DES FORMATIONS UNIVERSITAIRES ACCESSIBLES APRèS AU MINIMUM 2 ANNéES DE LICENCE SCHéMA DES FORMATIONS UNIVERSITAIRES ACCESSIBLES APRèS AU MINIMUM 2 ANNéES DE LICENCE LES PRINCIPALES FORMATIONS DE L’UPMF ACCESSIBLES

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LYCEE PIERRE MENDES FRANCE LANDOULSI WASSIM CLASSE DE 1ère S5 SYNTHESE PERSONNELLE  Thème : Avancées scientifiques et réalisations techniques Sujet : La biomécanique Problématique : Comment la biomécanique peut-elle facilité et améliorer notre vie quotidienne ? Durant cette année de première, j’ai choisi de m’associer à Skander Gorgi et à Amyn Elouaer afin de réaliser mes TPE. Dans un premier temps nous avons pensé que les antibiotiques feraient un sujet assez passionnant à étudier, mais très

Décembre 2009 FORMATION ACADEMIQUE INSTITUT SUPERIEUR DE L’ENTREPRISE D’EVRY Préparation du BTS Assistant de Gestion PME-PMI Evry 2013 – 2015 UNIVERSITE D’EVRY Licence AES (Administration économie sociale) Evry 2012 – 2013 LYCEE PIERRE MENDES FRANCE BAC technologique CFE (Comptabilité et finance des entreprises) Savigny-le-Temple 2012 LANGUES Langue maternelle Niveau scolaire Français, Créole Mauricien Anglais, allemand AUTRES Informatique Loisirs Sports Maîtrise de

RAPPORT DE STAGE TALBOT SARL Charpente - Couverture - MenuiserieMaison Ossature Bois - Bardage | Stagiaire : Cédric HERVE Elève 2nd année Bac pro TCB Lycée Pierre Mendès France 35069 RennesDate : Stage du 11/06/2012 au 05/07/2012 Tuteur du stage : Mr DELABARRE en qualité de gérant TALBOT SARL Z.A. Mézaubert – 35133 Javené Tél : 02.99.99.73.46 Fax : 02.99.99.93.65 Mail : contact@talbotsarl.frNom du professeur chargé de suivre le déroulement de la formation en milieu professionnel

1 Lycée & Lycée pro pôle sciences drones Les métiers et formations autour du drone – Le secteur aéronautiques: quelques ressources : Du constructeur au télépilote – 15/02/2017 Compétences générales du socle Domaine 1 Maîtriser le langage scientifique Domaine 4 Systèmes techniques objectifs pédagogiques  Découverte des métiers de l’aéronautique et du transport aérien et du drone afin de construire son orientation  Développement des pratiques d’usages du numérique

KEERMELCKBRUGGE ACADÉMIE DE LILLE John Lycée COLBERT TOURCOING ÉPREUVE ÉCONOMIE - GESTION PRÉSENTATION DU DOSSIER PROJET Poursuite d'étude et Entrée dans la vie professionnelle BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL Système Électronique Numérique SESSION 2012 INTRODUCTION PRÉSENTATION DE MON PARCOURS MON PARCOURS SCOLAIRE MES PÉRIODES DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL MON PROJET ET MA MOTIVATION MON PROJET PROFESSIONNEL MA

L’Objet d’Etude N°3 : Thème Choisie : L’ETUDE D’ECONOMIE ET DROIT : CONTRAT DE TRAVAIL Année scolaire : 2013-2014 Lycée Pierre Mendes France 1-INTRODUCTION : Définition du contrat du travail : Le contrat de travail est un accord par lequel une personne (le salarié) s’engage à travailler pour une autre personne (l’employeur) sous la direction, moyennant une rémunération. Chacune des parties s’engage alors à respecter diverses obligations