Machine Synchrone

simplifiée, l'énergie électrique est transmise aux bobines ou enroulements du rotor et/ou du stator, qui par induction magnétique avec les aimants ou électroaimants de l'autre partie, engendre la rotation du rotor (phase « moteur, traction »). Les machines électriques étant réversibles, l'énergie cinétique de l'automobile entretient le mouvement du rotor, qui par induction magnétique avec le stator, produit de l'énergie électrique ainsi qu'un couple de freinage proportionnel (phase « générateur, freinage ») 

(partie fixe) transforme l'énergie mécanique en énergie électrique à courant alternatif. * Le rotor est l'inducteur. * Il peut être constitué d'un aimant permanent (générant donc un champ constant), dans ce cas la tension délivrée par la machine n'est pas réglable (si on ne tient pas compte des pertes dans les conducteurs) et sa valeur efficace et sa fréquence varient avec la vitesse de rotation. * Plus couramment un électroaimant assure l'induction. Ce bobinage est alimenté en courant

Chapitre B2 MOTEUR PAS A PAS A AIMANT PERMANENT Leçon B2 Moteur pas à pas à aimant permanent I/- Mise en situation : Activité de découverte : Réaliser l’activité de découverte. II/- Etude d’un moteur pas à pas : 1/- Définition : Un moteur pas à pas est un actionneur électromagnétique permettant une conversion d’énergie électrique (impulsions électriques) en énergie mécanique de rotation proportionnelle. 2/- Symbole : M 3/- Constitution : Un moteur pas à pas est constitué : - D’une partie

. . 9.2 Moteur `a courant continu . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9.2.1 Principe et ´equations . . . . . . . . . . . . . . . . . 9.2.2 Diff´erents types de moteurs . . . . . . . . . . . . . 9.3 Moteur synchrone . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9.3.1 Stator des machines `a courant alternatif . . . . . . 9.3.2 Constitution du rotor . . . . . . . . . . . . . . . . . 9.3.3 Force-´electromotrice induite . . . . . . . . . . . . . 9.3.4 Mod`ele de Behn-Eschenburg . . . . . . .

La machine asynchrone, connue également sous le terme « anglo-saxon » de machine à induction, est une machine électrique à courant alternatif sans connexion entre le stator et le rotor. Les machines possédant un rotor « en cage d'écureuil » sont aussi connues sous le nom de machines à cage ou machines à cage d'écureuil. Le terme asynchrone provient du fait que la vitesse de ces machines n'est pas forcément proportionnelle à la fréquence des courants qui les traversent. La machine asynchrone a longtemps

Electrotechnique Chapitre 7 Machine asynchrone triphasée © Fabrice Sincère ; version 3.0.3 http://pagesperso-orange.fr/fabrice.sincere/ 1 Sommaire 1- Introduction 2- Glissement 3- Plaque signalétique 4- Fonctionnement à vide 5- Fonctionnement en charge 6- Bilan de puissance du moteur asynchrone 2 Chapitre 7 Machine asynchrone triphasée 1- Introduction • L'inducteur est situé au stator, l'induit au rotor. • Le stator est identique à celui de la machine synchrone (bobinage triphasé qui

ÉTUDE DE L’EFFET D’UN DÉFAUT DE COURT-CIRCUIT ENTRE SPIRES STATORIQUES SUR LES PERFORMANCES DE LA MACHINE ASYNCHRONE _______________________________________________________________________________ Encadrant : S. Jelassie Table des matières I. Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 II. Composition de la machine asynchrone . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 II.a Le rotor . . . . . . . . . . . . . . .

pour but d’aider à l’utilisation et au câblage d’un moteur électrique même par un non électricien. Il suffit de savoir lire ce qui suit et de se servir d’un tournevis. Au vu de la quantité de questions sur le comment utiliser un moteur de récup de machine à laver pour faire un lapidaire ou une surfaceuse ou autre, il m’a semblé utile de mettre mon peu de savoir sur le sujet au service de tous. J’ai utilisé des extraits de cours d’électricité pour illustrer le propos (ce qui est déjà fait n’est plus…)

2.1 Chapitre 2 : LES MACHINES ELECTRIQUES GENERALITES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 2.1. INTRODUCTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 2.1.1. Classifications des machines électriques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 2.1.2. Intérêt des moteurs électriques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.7 2.1.3. Le moteur asynchrone

a) Création d’un couple à l’aide d’une alimentation alternative 10 b) Sens de rotation du moteur. 10 IV. Conclusion 11 I. Objectifs du TP  Dans ce TP, nous aurons pour but de déterminer expérimentalement le modèle équivalent de la machine à courant continue à excitation série. Puis on devra relever les caractéristiques du moteur pour différentes charges soumises au système et enfin mette en évidence le fonctionnement du moteur en moteur universel. II. Rappels théoriques sur le