Madame Bovary Chapitre 5 Troisième Partie

autres nouvelles La Parure et autres scènes de la vie parisienne Pierre et Jean Toine et autres contes normands Une partie de campagne et autres nouvelles au bord de l’eau Une vie © Flammarion, 2014. © Flammarion, 2019, pour cette édition. ISBN : 978-2-0814-9486-2 ISSN : 1269-8822S O M M A I R E ■ Présentation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Pierre et Jean ou l’art du roman 5 Un roman familial 13 Un roman cruel et beau 21 ■ Chronologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Zadig Séquence 2 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction A Présentation du cours : objectifs et méthodes 1. Objectifs Dans la première séquence, nous avons vu comment l’altérité devient un thème majeur de la littérature à partir de la Renaissance, et combien les auteurs varient les modes de sa représentation. Au XVIIIe siècle, Voltaire reprend cette réflexion dans une mise en scène originale : celle du conte philosophique, dont nous verrons les principales caractéristiques

séquences 1 et 2 Séquence 2 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction A Présentation du cours : objectifs et méthodes 1. Objectifs Dans la première séquence, nous avons vu comment l’altérité devient un thème majeur de la littérature à partir de la Renaissance, et combien les auteurs varient les modes de sa représentation. Au XVIIIe siècle, Voltaire reprend cette réflexion dans une mise en scène originale : celle du conte philosophique, dont nous verrons les principales caractéristiques

bien les romans précieux que les romans comiques) ont des intrigues souvent enchâssées et entremêlées, typique du baroque. L’œuvre : Le Roman comique est une œuvre de Paul Scarron dont la première partie fut publiée en 1651 et la seconde en 1657. Scarron mourut alors qu’il travaillait la troisième partie du roman, qui reste donc inachevé. L’adjectif « comique » de son titre indique à la fois qu’il s’agit d’une œuvre plaisante, humoristique, qui relève de la comédie. Le roman débute par l’arrivée d’une

les milieux littéraires. Gustave Flaubert devient son mentor, le guidant durement – il lui interdit de publier avant d’avoir atteint une certaine maturité – dans ses premiers pas de journaliste et d’écrivain. Il collabore à différents journaux à partir de 1878, et publie en 1880, année de la mort de Flaubert, Boule de suif, qui connaît immédiatement le succès. Il devient un écrivain riche et célèbre, et fréquente la haute société, qu’il dépeindra sans complaisance dans Bel-Ami (1885). Son œuvre

fleurs du Mal (Baudelaire) 1857 Madame Bovary (Flaubert) roman considéré réaliste, mais Madame Bovary c’est romantique. C’est l’époque qui naissent les grands auteurs ruses : Tolstoï, Tourgueniev et Dostoïevski. Et aussi il y a un autre auteur, mais anglais, très important L. Carroll (1865) « Alice au pays des Merveilles » et Melville (1851) « Moby Dick ». · 1870-1940 : Troisième République. Il y a une répression très forte. En 1871 : commune de Paris

à proprement parler. »  On pourrait répondre par le même argument :  « Le plus grand défaut de l'écrivain qui me fait l'honneur de me juger,  c'est qu'il n'est pas un critique. »  Quels sont en effet les caractères essentiels du critique ? Il faut que,  sans  parti  pris,  sans  opinions  préconçues,  sans  idée  d'école,  sans  attaches  avec  aucune  famille  d'artistes,  il  comprenne,  distingue  et  explique toutes les tendances les plus opposées, les tempéraments les  plus contraires, et admette les recherches d'art les plus diverses

critique pas entant que personnage mais il cherche plutôt à dénoncer un vice ou un travers à savoir : la grossièreté. ______________________________ * La Bruyère, Jean de (1645-1696), moraliste français, auteur des Caractères (1668). Dans le chapitre « De la cour » des Caractères, La Bruyère prend le contre-pied de l’imagerie flatteuse répandue dans la littérature sur le personnage du courtisan. Ce portrait, passant d’une anecdote amusante à une pointe assassine, servi par un style léger comme

sociohistorique. · Dégager les rapports entre le réel, le langage et l’imaginaire. · Élaborer un plan de dissertation. · Rédiger une dissertation explicative d’au moins 800 mots.· Corriger et réviser le texte.Objectifs d’apprentissage de chaque partie du coursPremière partie : Le Romantisme (première moitié du XIXe siècle) Connaître le contexte sociohistorique (Révolution française et première moitié du XIXe siècle) et apprendre à reconnaître les caractéristiques du courant romantique dans des

envoient les adversaires au bagne ou en déportation. La liberté d’expression est abolie et l’importance de la morale et de la religion est remise au centre des priorités de l’Etat. Les écrivains jugés immoraux sont condamnés. Le régime s’adoucit à partir de 1860 et devient plus souple afin de se réapproprier la popularité du peuple, ceci sans grand succès. L’Europe est à nouveau en crise pour plusieurs raisons politiques et religieuses. Les guerres en Italie autour du Vatican irritent les catholiques