Madame Bovary Gustave Flaubert Chapitre 8 Partie 1

Madame Bovary est considere aujourd'hui comme un des plus grands classiques de la litterature. Comme son sous-titre l'indique, moeurs de province, c'est un roman de moeurs dans le sillage des Scenes de la vie de province de Balzac. Flaubert y decrit la vie quotidienne d'une bourgade normande sous la monarchie de Juillet, inserant ses personnages dans une geographie minutieusement detaillee. Mais la chronique est vite depassee par une veritable fresque sociale qui embrasse sur huit annees toute une

(narrateur et point de vue schma narratif) Comprendre le traitement du temps dans un rcit Supports Photocopies ( Un cur simple, Flaubert, Trois contes, 1977 Lecture cursive un roman ou une nouvelle du XIXe sicle Grammaire Les temps du rcit Le rythme de la narration Expression crite Rdiger une suite de texte Rcrire un texte en changeant de point de vue s1 Qui est Flaubert ( Biographies dauteurs Indiquer le nom (entirement en majuscules) et le prnom de lauteur en vert. Il faut toujours rdiger la biographie

Flaubert : les problèmes de l’héritage Un ancêtre malgré lui L’héritage de Flaubert, particulièrement riche, implique un certain nombre de paradoxes et peut être abordé sous plusieurs aspects. Tout d’abord, celui de la biographie, destinée à s’effacer derrière l’œuvre littéraire : l’écrivain, qui a refusé la paternité, a engendré plusieurs fils spirituels, sans parler des fils naturels que lui attribue une légende entrée dans l’histoire littéraire. La postérité de l’œuvre flaubertienne suit le

personnage, apogée du personnage, déconstruction du personnage)  voir compléments de cours B ci-dessous à partir de p.7 Objectifs ● S’interroger sur les caractéristiques du personnage de roman ● Observer et analyser l’évolution de la notion de « héros » - les visions du monde (le roman idéaliste, le roman réaliste et naturaliste, le roman existentialiste)  voir compléments de cours A ci-dessous à partir de la page 3 Objectifs ● S’interroger sur le roman comme support de réflexion et d’argumentation

personnage, apogée du personnage, déconstruction du personnage)  voir compléments de cours B ci-dessous à partir de p.7 Objectifs ● S’interroger sur les caractéristiques du personnage de roman ● Observer et analyser l’évolution de la notion de « héros » les visions du monde (le roman idéaliste, le roman réaliste et naturaliste, le roman existentialiste)  voir compléments de cours A ci-dessous à partir de la page 3 Objectifs ● S’interroger sur le roman comme support de réflexion et d’argumentation ● Étudier

personnage, apogée du personnage, déconstruction du personnage)  voir compléments de cours B ci-dessous à partir de p.7 Objectifs q S’interroger sur les caractéristiques du personnage de roman q Observer et analyser l’évolution de la notion de « héros » les visions du monde (le roman idéaliste, le roman réaliste et naturaliste, le roman existentialiste)  voir compléments de cours A ci-dessous à partir de la page 3 Objectifs q S’interroger sur le roman comme support de réflexion et d’argumentation q Étudier

L’INVENTION DES NOMS PROPRES DANS MADAME BOVARY Essai d’onomastique flaubertienne L’examen approfondi du nom des personnages est souvent une aide précieuse pour qui veut comprendre l’élaboration d’une œuvre romanesque. Dans cette optique, une étude de l’onomastique dans le roman de Flaubert Madame Bovary a été publiée autrefois par Jean Pommier, dans un numéro de la revue Mercure de France, le 1er juin 1949. Cette étude, « Noms et prénoms dans Madame Bovary »1, intéressante quoique très incomplète

Mme Bovary ------------------------------------------------- De Gustave Flaubert I- Charles Bovary ancien aide-chirurgien major marié à une femme que l’auteur ne nomme point, ne travaillait plus utilisant l’argent de sa femme. Lorsque son beau père mourut il laissa peu d’argent « il en fut indigné » (Flaubert fait une critique de se personnage). Sa femme qui l’aimait follement avant, ne faisait que l’évité, aigris par les injustices qu’il lui a fait subir. Lorsqu’ils eurent un enfant

Quelle est l’actualité du roman Madame Bovary ? - selon 97 étudiants suédois ayant étudié le français au niveau B à Lund entre les années 1998 et 2006 Université de Lund Centre de langues et de littérature Directeur de mémoire : Björn Larsson Marlene Friberg FRAK01, Printemps 2012 Mémoire de 90 crédits Table des matières Introduction ................................................................................................................................ 2 La rêverie.....

femme fine et cultivée, amie de Flaubert. Après une enfance passée entre mer et campagne, il est mobilisé quand éclate la guerre franco-prussienne, après son bac en 1870, et sera marqué à vie par ce qu’il qualifie d’incompréhensible sauvagerie humaine. Il s’installe ensuite à Paris où il est employé au ministère de la Marine pendant une dizaine d’années, période d’un incroyable ennui, mais durant laquelle il fréquente déjà les milieux littéraires. Gustave Flaubert devient son mentor, le guidant durement