Madame Bovary La Folie

* 3) Positivisme et réalisme a. Le roman réaliste Le maître de ce que l’on a appelé le « réalisme » est sans conteste Gustave Flaubert (1821-1880) : l’étiquette est étroite cependant, et l’on ne saurait sans réserves l’appliquer au père de Madame Bovary. Quelles raisons cependant à cette appellation ? Le respect d’une méthode scientifique et positiviste qui vient contrebalancer des tendances romantiques dont Flaubert ne se départira néanmoins jamais complètement ; le culte de ce qu’il a appelé

liées à la conjoncture de la société) e) Faire un lien avec une autre œuvre inspirée d’un fait divers : Le Rouge et le Noir de Stendhal, Les Bonnes de Genet (théâtre), Madame Bovary de Flaubert, Robinson Crusoé de Defoe, Le Procès-Verbal de Le Clézio, Roberto Zucco de Koltès (théâtre), De sang froid de T. Capote, L’étranger de Camus

fondateur de la théorie de l’évolution, brise l’opposition fondamentale entre l’homme et l’animal en plaçant l’homme dans une continuité biologique, Freud, éminent psychanalyste, détruit de la façon l’opposition entre la santé morale dite normale et la folie en localisant la normalité sur une continuité, elle aussi. Ce dernier n’hésite pas non plus à définir le comportement humain comme le résultat de notre inconscient. Ces nouveaux modes de pensée bousculent et font du bruit. L’idée que l’homme, parfaitement

lecteur hésite entre deux interprétations : l'événement a-t-il réellement eu lieu ? Peut-on l'expliquer de manière rationnelle, scientifique ? Cette impossibilité de déterminer la cause de l'événement est source d'angoisse. | Champ lexical de la folie ou du rêve, métaphores, hyperboles, répétitions, tournures interrogatives,marques d'hésitation... | Le Horla de Maupassant | réaliste | | « effet de réel » | L'auteur cherche à créer l'illusion du réel en donnant à son récit

textes plus rhétoriques et académiques comme Rousseau l’indique dans Emile . La rencontre rêvée, imaginée, décevante ou exaltante, est l’un des topoï des romans. Ainsi, celle de Jean-Jacques à seize ans, avec Madame de Warens, le dimanche des Rameaux 1712 (Confessions) ; ou bien encore, celle de Madame de Rénal (Le Rouge et Le Noir) étonnée par le jeune Julien Sorel venu comme nouveau précepteur de ses enfants. Nous imaginons souvent l’autre que nous voulons devenir, surtout dans le roman d’apprentissage:

d'amour. La deuxième grande différence du roman de Marivaux avec celui de Cervantès est que la folie du héros ne le conduit pas du tout au désastre alors même que c'est un peu un thème obligé du roman quichottesse. Le héros parvient même à rencontrer une femme avec qui il partage sa folie et Marivaux montre que la folie romanesque peut conduire à une vie heureuse. Si l'on veut enchanter le réel alors la folie est positive (cf: scène épée que sort Jacob dans le Paysans Parvenu)

Perdican dans l'adieu final. Musset met ainsi en place l'engrenage fatal de l'orgueil 6 : le désir de dominer l'autre et l'inconséquence des personnages qui jouent avec les mots et les situations vont conduire tragiquement à l'échec et à la mort. La folie des hommes les conduit à rendre impossible le bonheur de l'amour : sans s'en rendre compte, comme des enfants, ils tissent eux-mêmes leur destin malheureux. BILAN : La pièce, écrite pour la lecture, présente une liberté formelle qui rend son étiquetage

documentation. - Cinq auteurs majeurs : - Stendhal (1783-1842) - Balzac (1799-1850) - Flaubert (1821-1880) - Edmond et Jules Goncourt (1822-1896) et (1830-1870) - Alphonse Daudet (1840-1897) - Deux textes importants => Madame Bovary, roman de Gustave Flaubert. Il nous montre le désir de Flaubert à chercher le vrai à travers le médiocre, voir la bêtise. Le Rouge et le Noir, roman de Stendhal. Il observe des faits réels et récents il montre la lutte acharnée mais dissimulée

lecteur fait le livre ≠ XVIIIe s : la littérature est dangereuse pour le lecteur : //Don Quichotte, //L’Emile, Rousseau : la littérature dérègle l’imagination (ex : Fables de la Fontaine : morale amorale), // Madame Bovary La puissance de la littérature est de pouvoir conduire à la folie : // Don Quichotte, fin du livre : retrouve la raison => il meurt juste après, ses camarades le préféraient fou => littérature = moyen d’échapper au réel // R. Fayolle : sociologie de la littérature : « il

Néanmoins, il demeure deux chefs-d’œuvre de ses jeunes années, Novembre, écrit lorsqu’il avait 20 ans et Mémoires d’un fou, lors de ses 17 ans. 2- Qu’écrit le jeune Flaubert adolescent qui a connu des tragédies sérieuses : « nous tournions entre la folie et le suicide » ? Etant jeune, Flaubert écrit donc Novembre et les Mémoires d’un fou, comme précisé à la question précédente, mais également Smarh, livre dans lequel intervient un personnage qui réapparaitra plusieurs fois dans ses œuvres, celui