Magistrature Romaine

est aussi un vaste empire impossible à gérer sans la collaboration des peuples conquis. Les Romains savent en effet qu'ils ont besoin d'intermédiaires locaux fidèles à l'empire pour administrer les provinces. C'est pourquoi ils vont progressivement étendre la citoyenneté romaine à l'ensemble des hommes libres après les avoir romanisés, convertis à la culture et au mode de vie romains. Cette citoyenneté romaine universelle est à la base de l'intégration des peuples conquis et va favoriser la cohésion

est aussi un vaste empire impossible à gérer sans la collaboration des peuples conquis. Les Romains savent en effet qu'ils ont besoin d'intermédiaires locaux fidèles à l'empire pour administrer les provinces. C'est pourquoi ils vont progressivement étendre la citoyenneté romaine à l'ensemble des hommes libres après les avoir romanisés, convertis à la culture et au mode de vie romains.Cette citoyenneté romaine universelle est à la base de l'intégration des peuples conquis et va favoriser la cohésion

influence --> Citoyenneté dans l'Empire, mort de la république : droits politiques ? Privilèges ? Place et role : à quoi ça sert d'être citoyen dans un empire ? I. Le cadre de la citoyenneté : l'Empire romain A. Un vaste empire, hétérogène (enjeu d'échelle par rapport à Athènes) Empire romain remarquable : - par une extension remarquable de l’Atlantique à l’Euphrate et de l’Ecosse au Sahara, d’autant plus notable que les peuples qui composent l’empire sont divers. Toutes les provinces conservèrent

CHAPITRE 12 : L'EMPIRE ROMAIN Plan : I. Quels sont les pouvoirs de l'empereur romain ? II. Comment expliquez la prospérité de l'empire au IIème siècle ? III. Comment vivait-on dans l'empire romain ? A la fin de ce chapitre, je suis capable de : situer dans le temps le principat d'Auguste (27 av. notre ère – 14), la « paix romaine » (Ier – IIème siècles), l'édit de Caracalla (212). Décrire une ville gallo-romaine, le rôle d'Auguste dans la vie politique Reconnaître les principaux monuments de Rome

Grece Continentale. 5ème et 4ème s a.v j-c c’est la période durant laquelle la citoyenneté existe dans cette cité. Au 5ème s env 40000 citoyens -> minorité de la pop° de l’Attique. Rome : un cité située au centre de l’Italie ,capitale de l’Empire romain qui s’étend autour de la méditerranée. 1er et 3ème s a.v J-C car c’est une période de paix et de prospérité. I / Athènes et Rome deux conceptions différentes de la citoyenneté. A / Les conditions d’accès à la citoyenneté. | ATHENES | ROME |

Latin L’organisation de la famille romaine Le citoyen romain appartient à une gens, ensemble de familles qui ont en commun leur nom et un ancêtre mythiques. Les grandes familles conservent les masques en cire des aïeux, que l’on porte lors des enterrements. Le Père (Paters familias) La loi romaine veut que le chef de famille soit le père (ou Paters familias). Il a le pouvoir sur sa femme ses enfants et ce que la

C: République romaine: - -91 à -88: guerres sociales. - -58 à -50: conquêtes de la Gaule par Jules César. - -44: mort de César. *27 avant J.C: début de l'Empire Romain (principat). - -27 à 14 après JC: Règne de Auguste (Octave). - 41 à 54 après J.C: règne de Claude. ° 48 après JC: Discours de Claude => table claudienne. - 211 à 217: Règne de Caracalla. ° 212: édit de Caracalla. * 476: Fin de L'Empire romain d'Occident (attaques de barbares). *1453: Fin de l'empire romain d'Orient avec

------------------------------------------------- CITOYENNETE ET EMPIRE A ROME Avant l’empire romain, il y avait une république romaine qui s’est terminé par de nombreuses guerres civiles.  Dès le regne d’Auguste, premier empereur romain en 27 av J-C, les Romains réussissent à faire l’unité de l’empire autour de la mer Méditerranée (Mare Nostrum) A- Une citoyenneté ouverte Par le mariage Par la naissance Par affranchissement Le père est tours gagnant ; il reconnaît ses

Citoyenneté et empire à Rome (Ier-IIIème siècles) Problématique générale sur le chapitre (Athènes et Rome) : comment la citoyenneté s’adapte-elle à un monde antique qui s’élargit ? Trois documents sont incontournables pour traiter de la citoyenneté romaine, de ses modes d’acquisition et de sa généralisation : les Tables claudiennes de Lyon (48), la Table de Banasa (169-177) et la constitution antonine (212). Point historiographique et épistémologique sur les Tables claudiennes et la constitution

assemblés grecques et romaines. Introduction : Il faut d'abord définir les termes du sujet, le mot « peuple » vient du latin « populus », désignant l'ensemble des citoyens, c'est à dire des individus ayant le pouvoir de voter dans la démocratie, par opposition au Sénat et à la Plèbe. On constate que pour les Grecs et les Romains le peuple c'est l'ensemble des citoyens, alors qu'est – ce qu' un citoyen pour les Grecs et les Romains? _ D'abord pour les Romains : Dès le début de l'Empire