Magnétoscope

dimension au message visuel: Il s'agit d'aller au-delà du message visuel pour y ajouter ou modifier ce qu'il exprime. => Ajouter de l'explication, de la vie, de l'intérêt (ex: montrer les caractérisitques techniques au dessous d'une photo d'un magnétoscope ) -Assurer la totalité de la communication : Un visuel est accompagné toujours par des éléments verbaux, ne serait ce que par les mots et la marque qui figurent sur l'emballage ou le produit . Le rôle de la communication peut être assuré totalement

l’exposé, vous devrez répondre aux questions posées. • Vous pouvez utiliser les moyens audiovisuels présents dans votre lycée X Tableau X Rétroprojecteur et transparent Visionneuse de diapositives X Vidéo projecteur Magnétoscope et téléviseur … Cet exposé aura lieu le : ____________________ ÉVALUATION Évaluation du rapport de stage /10 Évaluation de l’exposé oral /10 NOTE GLOBALE /20

le meuble-téléphone, composent à même le plancher de sombres gratte-ciel d’une hauteur vertigineuse et menacée... C’est venu tout seul, de fi lm en reportage, sans attitude concertée A . D’emblée, monsieur Spitz- weg s’est senti bien avec son magnétoscope B . Les petites lettres bleues qui défi lent sur l’écran de contrôle C , les hoquets tranquilles des ressorts quand on introduit la cassette D . La télécommande, surtout. Ah ! oui, ce petit geste du bras dominateur qui se tend vers l’appareil,

communication n Quelques postes informatiques avec connexion Internet (recherches documentaires, démarches de projets, recherches de PFMP, contacts avec les professionnels dans le cadre du PPCP…) n Téléphone (ligne extérieure), fax, caméscope, TV et magnétoscope, rétroprojecteur, vidéo projecteur Ressources documentaires n Connexion Internet indispensable, si possible dans la salle de communication ou près du CDI n Abonnement à des revues : Tertio (CD Rom), Capital, Management n Constitution d’un classeur

 alors  des  fichiers  informatiques  (dpx,  mov,  tga…)  utilisable  directement  par   l’ordinateur  ou  bien  un  flux  vidéo  (SDI,  HD-­‐SDI…)  qui  est  enregistré  par  un   magnétoscope  numérique     7   D) Tournage en numérique On  utilise  de  plus  en  plus  des  caméras  numériques  en  lieu  et  place  des  caméras  film.   Beaucoup  plus  maniable

vous déconnecter, retournez en 7 ; si | | | |non allez en 16. | | | |[pic]  (.15) Penser à éteindre le magnétoscope quand vous n’en avez plus et si le boîtier de l’ordinateur est | | | |dans la pièce, demandez sí il est possible de l’isoler, soit dans une autre pièce, soit avec un paravent ou | | | |une caisse ou

produits/services existants d’obsolescence, notamment en améliorant très significativement le rapport qualité/prix ? ex : DVD a facilement remplacé la VHS, alors que le vidéodisque, trop cher et incapable d’enregistrer, n’a pas réussi à menacer le magnétoscope. - Quel est le coup de transfert pour les acheteurs qui choisissent le substitut ? Les clients cherchent en général à préserver leurs habitudes et à sécuriser leurs investissements. De fait, ils se méfient des innovations radicales qui risquent

diversification de gamme puisqu’elle a mis en place plusieurs catégories de produit à savoir : 1. Audio-vidéo : * Produit grand public : Téléviseur, Hi-fi, imagerie numérique, produits informatiques, téléphonie mobile, DVD vidéo et magnétoscopes, autoradios. * Produits professionnels : Vidéos projecteurs, caméras professionnelles, visioconférence, studios, studios photos numériques, image sensor, gamme médicale, systèmes en réseau. * Supports d’enregistrement : Cassettes vidéo

passée de 4.6% à 16.5% du total entre 1980 et 1993.Néanmoins, le textile représentait encore 30% des exportations chinoises en 1993.Pn constate aussi une progression très importante des biens de consommations électriques de bas de gamme (hi-fi, magnétoscopes, électroménager). Les importations s'orientent quant à elles de + en + vers les produits à fortes valeurs ajoutés.En 1993, elles étaient constituées de 90% de produits manufacturés contre 65% en 1980. Le premier partenaire de la Chine est le Japon

les médias simples : dont la consultation par le destinataire est directe (ex : un journal, une revue, un livre, une affiche...), - les médias autonomes : dont la consultation implique le destinataire à posséder un outil de communication. (Ex : magnétoscope, lecteur CD, ordinateur, téléphone mobile…) - les médias de télédiffusion : dont la consultation nécessite la connexion à des réseaux de diffusion. (Ex : réseaux hertziens terrestres, télédistribution par câble, satellites de diffusion directe