Maison de l'Unesco

La diversité Artistique et Culturelle en Indonésie : L’Indonésie est devenue le 120ème pays à ratifier la convention de l’UNESCO pour la Diversité Culturelle. C’est grâce à une forte collaboration avec la population que le premier pays musulman par la population s’engager à protéger la diversité culturelle sur son territoire. Ainsi, nous allons nous tourner vers le côté artistique et culturel de l’Indonésie et comprendre l’importance de cette ratification. Architecture Indonésienne L’architecture

équatoriale et des routes des Indes orientales et occidentales au cours de leurs voyages à destination et en provenance de l’Europe, du XVe siècle jusqu’à l’avènement des bateaux à vapeur au XIXe siècle. Il est inscrit sur la liste du patrimoine mondial de l’UNESCO en Le port d’Angra est aussi l’exemple éminent d’une création liée au monde maritime : il est directement et matériellement associé à un développement d’une importance historique universelle, l’exploration maritime, qui a permis des échanges entre

sous kasbah des oudayas - l’analyse de la problématique CONCLUSIONINTRODUCTION :L'authenticité du Maroc s'exprime à travers ses neuf biens inscrits sur la liste du patrimoine mondial de l'humanité de l'UNESCO ainsi que par ses six patrimoines culturels immatériels, également reconnus par l'UNESCO. Par tout le pays, cette richesse prend forme et s'exprime de façon variée et souvent festive. La structure de gestion est en place, elle est coordonnée par la nouvelle autorité transversale de la Fondation

plupart des plats préparés en dehors des maisons tunisiennes sont en général assez médiocres. Essayez donc de vous faire inviter chez quelqu'un... 6. Top 10 Tunisie - La médina de Tunis : la capitale de la Tunisie est trop souvent délaissée des itinéraires touristiques tunisiens... sa médina est absolument magnifique (Unesco), parcourir les souks s'avère une expérience à part entière ! - Hammamet : là encore une médina magnifique, mais dans un autre genre... maisons blanches, portes colorées et sculptées

aidez-vous du tableau fourni par votre enseignant et inspirez-vous des modèles d'Athènes, Beijing, Paris et Rome de votre manuel (p.314 à 338). Vous bénéficierez d'un cours aux ordinateurs et d'un cours en classe, le reste du travail ce fait à la maison, les présentations se feront le _________________. 4. Le travail: a) vous devrez présenter votre ville patrimoniale sous tous les aspects du tableau. Pour ce faire, vous présenterez vos recherches lors d'un oral (maximum 8 minutes SANS TEXTE

ses caïmans, la réserve de l’Amana et ses tortues luth, etc.). Pourquoi parler alors du bagne comme destination touristique ? 1. La politique de protection du patrimoine architectural concerne de nombreux bâtiments du bagne : chapelle, hôpital, maison du directeur qui est devenue musée du bagne sur l’Ile Royale, centre de réclusion, dortoir, cimetière sur saint-Joseph, camp de la transportation, hôpital, quartier officiel, à Saint-Laurent du Maroni, et le Centre spatial Guyanais, propriétaire des

français, le latin, le grec dans plusieurs lycées de la région. Apres son retour au BENIN. Il s’engage dans une carrière diplomatique mais bientôt vers ses premières amours : le journalisme. En1968 il est nomme à l’UNESCO. Aujourd’hui retraité après vingt ans d’activités intenses à l’Unesco où il dit avoir inutilement perdu trop de son temps, il réside en Languedoc, dans un petit village près de la ville d’Uzès (France), découverte en 1951, venant d’Athènes. Il voyage beaucoup, continue d’écrire

l’esthétique des lignes courbes (formes en arabesques) - présence de rythmes, couleurs, ornementations, inspirés des arbres, des fleurs, des insectes, des animaux. Victor Horta, Hôtel Tassen, 1892-1893, depuis 2000 classé au patrimoine mondiale de l’UNESCO. Dessinateur inconnu, jardin d’hiver à l’institue des Ursulines, en Belgique, 1900. Cette espace présente un jeu extrêmement raffiné de lumières et de couleurs. Hector Guimard, architecte français qui est un représentant majeur de l’art nouveau

province qui, tant que faire se peut, essaie de préserver ses acquis culturels ; nous pourrions résumer la position québécoise en reprenant les paroles de Ghandi : « [j]e ne veux pas que ma maison soit cloisonnée de toutes parts et que ses fenêtres soient barricadées. Je veux que les cultures du monde soufflent sur ma maison en toute liberté. Cependant, je refuse qu’une seule d’entre elles souffle si fort qu’elle réduise ma propre culture au silence »1. C’est dans ce contexte que nous essaierons dans un

*tude effectuée par les soins de la Commission nationale italienne pour l’Unesco La politique culturelle en Bulgarie,par Kostadine Popov Lapolitique culturelle à Cuba,par Lisandro Otero, avec le concours de Francisco Martfnez Hinojosa Queiquea aspects des politiques culturelles en Inde,par Kapila M l k Vatsyayan ai L a politique culturelle en Finlande. Etude effectuée par les soins de la Commission nationale finlandaise pour l’Unesco Lapolitique culturelle en Egypte, par Magdi W a h b a La politique culturelle