Maison de ville

lieu qu’il occupe. Le narrateur a déjà décrit la ville de Verrières et la plupart des paragraphes de ce texte sont centrés sur ce lieu. 1er paragraphe : Il concerne (l2) « cette belle fabrique de clous qui assourdit les gens qui montent la grande rue ». 2ème paragraphe : (l4-5) « dans cette grande rue de Verrières » 3ème paragraphe : Le portrait de Mr Rênal proprement dit. 4ème paragraphe : (l19-20) Consacré à la description de la « maison d’assez belle apparence ». Deux derniers paragraphes

Barcelone une ville unique Catalogne Une ville unique Rares sont les villes qui, à mesure qu’elles se laissent découvrir, se révèlent aussi fidèles à une certaine image d’elles-mêmes et, à la fois, aussi changeantes et protéiformes que Barcelone. Plus rares encore sont celles qui proposent un tel éventail de contrastes et de rythmes. Barcelone est une ville multiple, vivante, dont l’éclairage change au fil des heures, au fil des saisons. Riche d’une réalité sociale diverse, lourde d’un devenir

lendemain de la Seconde Guerre mondiale, lorsqu'un grand nombre de personnes ont quitté la campagne pour aller s'installer en ville et y travailler comme employés. Les villes ne cessant de s'agrandir et leur population d'augmenter, de plus en plus de personnes font chaque jour l'aller-retour entre leur domicile de la banlieue et leur lieu de travail, situé au centre ville. Alors qu'un foyer japonais traditionnel était constitué d'au moins trois générations vivant sous un même toit, les familles modernes

LILLE 2004 Introduction Lille fut la troisième ville française à recevoir le titre de capitale européenne de la culture (CEC), après Paris en 1989 et Avignon en 2000. Cette manifestation, aujourd’hui très convoitée, a été créée par le Conseil des ministres du 13 juin 1985, sur l’initiative de la Ministre grecque de la culture Melina MERCOURI, dans le but de rapprocher les citoyens de la communauté européenne. Le titre de CEC constitue une opportunité inégalée de mettre en valeur la diversité

BTS ENSEIGNEMENTS GÉNÉREAUX - Culture générale et expression — 1 BTS ENSEIGNEMENTS GÉNÉREAUX Deuxième année CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSION DEVOIR 4 Laure Belhassen Consignes Ce devoir est à réaliser après l’étude du module sur le thème « Dans ma maison ». Il est une mise en œuvre des séquences 1 et 2. Pour pouvoir le réaliser, il est indispensable d’avoir travaillé ces deux séquences. Compétence principale évaluée • Appliquer les principes méthodologiques pour satisfaire aux attentes de l’épreuve

Gaule, les villes sont construites à l'image de Rome et dotées de monuments publics (cf histoire des arts : la ville de Lyon). Ces villes gallo-romaines sont construites pour afficher la grandeur et la puissance de Rome, développer l’activité industrielle et les échanges ; diffuser la culture romaine. En installant un nouveau mode de vie fait de confort, de convivialité et de prospérité, la ville joue un rôle de premier plan dans la romanisation de la Gaule. Les Gaulois prennent progressivement goût à

cet extrait, l'on découvre une ville où règnent la justice et l'égalité totale (les gens ne possèdent rien).                I l’emplacement de la ville et sa construction                          1.Ville construite dans la cohérence -ne pas gêner les vaisseaux -eau toujours potable -servir le trafic -fossé impraticable -donner du profit et de la joie                            2.Choix de l'emplacement -présence de sources -position stratégique : ville basse et haute -proximité de

l'entrée de la ville. - La clé se trouve dans une cellule à gauche dès que vous entrez dans la ville. Pour y accéder par l'intérieur, il y a un endroit ou plonger en dessous d'un des quais de la ville au sud-est. Cela vous mène directement dans la cellule avec la clé. • Vieux quartiers de Bowerstone : 3 clés  - Dans la cave près des deux points bleus sur la carte. - Dans l'entrepôt, en dessous des escaliers. - Depuis l'entrée de la ville (nord), la première maison en face, sur

Étude d'un ensemble documentaire : Les relations entre la ville et l'industrie à l'age industriel 1.Les conséquences de la croissance de la population sur les villes à l'age industriel sont l'apparition de nouveaux immeubles, des petits logements remplacés par de somptueux édifices comme le montre de document 1 « ces maisons ont été remplacées même sur les points les plus éloignés et sans exception par des édifices somptueux ». Les villes elles aussi s'agrandissent, il y a de plus

et noir, 1923. École du Bauhaus, 1919. - complexe regroupant ateliers, dortoirs, classes. - Batiments passerelles - présence de poteaux porteur (1888-1964) Designer, architecte et ébéniste néerlandais. Victor HORTA (1861-1947) Maison sans murs, cloisons coulissantes, espaces modulables On ne voit pas comment cela tient, impression que les dalles flottent et ne tienne pas par les poteaux. 1923. Architecte, peintre, graveur, designer et typographe allemand Hector