Maison départementale des personnes handicapées

spécialisés, tandis que le Ministère de la Santé est impliqué budgétairement au travers des prises en charge. 2/ORIENTATION. La loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées renforce les actions en faveur de la scolarisation des élèves handicapés. Elle affirme le droit pour chacun à une scolarisation en milieu ordinaire au plus près de son domicile, à un parcours scolaire continu et adapté. Les parents sont de

février 2005 dans le domaine de l’insertion professionnel, réaffirmant le principe de « non discrimination » et renforçant l’obligation d’emploi des travailleurs handicapés, dans les orientations du schéma départemental et dans les valeurs de l’association, en particulier celle de reconnaître aux personnes le droit de vivre une vie aussi proche que possible de la normale. Dans l'enchevêtrement des dispositifs, le recherche d'une formation ou d'un emploi peut s'avérer un véritable parcours du combattant

autonome sur la colline du château de Nice, destiné aux personnes à mobilité réduite et non-voyantes, il est indispensable d’élaborer une étude du marché . Pour cette étude nous avons choisi de prendre comme définition de « personnes handicapées » les personnes ayant un faible niveau de dépendance mais qui connaissent cependant un niveau de contrainte quotidienne. Cette partie a pour finalité de cerner la demande des personnes handicapées et surtout d’identifier les besoins et les attentes

du 30 juin 1975, dite la loi veille. Introduction La loi pour l’égalité des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapés du 11 février 2005 à permis (et permet) des évolutions fondamentale pour répondre aux attentes des personne en situation d’handicape. En effet cette loi vise à intégrer les personnes handicapé dans la société de part l’emploi, les compensations financière, et la création d’une administration spécifique (la COTOREP qui deviendra le

| | | |A.T.C.P |Allocation Compensatrice pour Tierce |A.P.L |Aide Personnalisée au Logement | | |Personne | | | |A.E.D |Aide Educative à Domicile |A.P.P |Atelier de Pédagogie Personnalisée |

Formation CESF Ateliers de politique sociale FICHE TECHNIQUE Thème : Les ressources de la personne en situation de handicap | |Antiquité : attitude de fuite ou de fascination devant la situation de handicap (les aveugles souvent jugés | | |comme ayant une communication avec le divin). | | |

INTRODUCTION Le but principal de la Fédération Française Handisport et ainsi du Comité Départemental Handisport du Maine et Loire est de rendre accessible au plus grand nombre le sport pour les personnes handicapées. Et celui du comité est d’intégrer un maximum de personnes handicapées moteur et sensoriel à la pratique sportive. Ces missions sont de : - Développer la pratique du handisport - Sensibiliser le grand public - Organiser des manifestations sportives - Promouvoir - Former

réadaptation ne peut qu’être « socio-professionnelle ». Ce qualificatif identifie bien le droit au travail qui est un droit constitutionnel, indispensable pour l’insertion sociale et l’autonomie financière des personnes handicapées. Cette réinsertion professionnelle est souvent complexe et implique la personne, les structures de réinsertion et le monde du travail. 1 QUELQUES CHIFFRES : Selon l’Organisation mondiale de la santé (OMS), 10 % de la population mondiale présenterait un handicap (estimation

| |« constitue un handicap, toute limitation d’activité ou restriction |Est considéré comme travailleur handicapé « toute personne dont les | |de participation à la vie en société subie dans son environnement |possibilités d’obtenir ou de conserver un emploi sont effectivement | |par une personne en raison d’une altération substantielle, durable |réduites par suite de l’altération d’une ou plusieurs fonctions | |ou définitive d’une ou plusieurs fonctions

la loi est l'ensemble des règles de comportement que tout individu conscient et raisonnable est censé observer. Le handicap est la limitation d’activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personnes en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d’un polyhandicap d’un trouble de la santé invalidant. (Article 2 de la loi 2005) Cette loi