Maison départementale des personnes handicapées

C.U.G.I. : Centre Universitaire de Gestion et d’Informatique KHAROUBI Kelly UE13 : Relations professionnelles Thème du rapport de stage :Quelles sont les spécificités comptablesfiscales et sociales des entreprises de services à la personne ? | Période de stage : du 09 juin 2009 au 05 aout 2009 Maitre de stage : Mr Glauberg Benjamin

services : LE POLE BIEN ETRE SANTE Ce pole concerne les personnes âgées et / ou handicapées. Il est axé en trois objectifs : * PREVENTION SANTE : * Atelier santé ville : organisation de journées de sensibilisation sur le thème des maladies (diabète, cholestérol...) * Acquisition d’un véhicule adapté pour les personnes a mobilité réduite * MAINTIEN A DOMICILE * Portage de repas a domicile : service d’aide à la personne, qui consiste à livrer des repas à domicile permettant au

établissements, veille épidémiologique…). Organisation  de l’offre de soins l’organisation des professionnels et des établissements de santé (hôpitaux, cliniques) mais également des structures d’accueil médico-social (maisons d’accueil pour les personnes âgées et les personnes handicapées). | | DRJSCSDirection régionale de la jeunesse et des sports et de la cohésion sociale | Regroupe les pôles sociaux des directions régionales des affaires sanitaires et sociales (DRASS), les directions régionales

du VAL DE MURIGNY. On y accède facilement en voiture et par les bus de la ville. | INTERNET | Historique :C’est en 1961 que les Papillons Blancs de la Région de Reims ouvrent son premier établissement : le Centre Médico-Educatif (CME), dans une maison bourgeoise rue de Louvois à Reims. Cet établissement accueille une quarantaine d’enfants présentant des handicaps d’une grande diversité : déficience intellectuelle légère, moyenne et profonde, psychose infantile, déficience cérébrale précoce,…etc

d’avoir une notification CDAPH pour qu’un jeune intègre l’IME soit en SEES (Section d’Enseignement et d’Education spécialisés) ou SEHA ( Section d’Education pour Enfants avec Handicaps Associé), réalisé à la Maison Départementale de l’Autonomie (MDA) ou Maison départementale des personnes Handicapées (MDPH). A 14 ans, les enfants sont « sortant ». Ils sont dirigés vers un Impro. Ils y seront accompagnés de 14 ans à 18 ans . L’orientation vers un autre établissement est fait en fonction du projet personnalisé

: = Personne à mobilité réduite – Hyper mobilité – Infirmité motrice cérébrale – Handicap moteur d’origine accidentelle – Handicap moteur évolutif – Handicap moteur à déficiences dégénératives • Handicap visuel : Personne handicapée par une déficience visuelle : Lorsque son évaluation fonctionnelle révèle des limites sur le plan de la communication, de la participation aux activités de la vie quotidienne et de la locomotion. • Handicap auditif : Personne déficiente auditive : La personne est

d’en accroitre la cohésion sociale sur la ville de Saint Leu la Foret. * Le directeur de l’animation et de la vie de la cité s'adresse à des publics variés résidant dans la ville de Saint Leu la forêt : jeunes, adultes, familles, personnes âgées, personnes handicapées issus de toutes origines et de toutes catégories socioprofessionnelles. * Les secteurs d'intervention de l’animation et de la vie de la cité se situe entre * l'animation socioculturelle * l'action sociale par le

assuraient la protection des personnes depuis 1981 et 1997. L’une avait été créée par l’ancienne DDASS2 qui exerçait elle-même les mesures de protections juridiques et la plus ancienne émanait des ADAPEI3 qui, jusqu’en 1998 a fonctionné uniquement avec des bénévoles. Afin de mutualiser les moyens financiers et humains, et d’assurer leur pérennisation, la fusion des deux associations a permis de développer l’ensemble des activités relevant de la gestion des personnes protégés. Cependant, quelques

(médicales et paramédicales). Une classe, un espace psychomotricité et sportif ont également été créés. Les valeurs de l’Etablissement reposent sur l’égalité des enfants, à savoir : « l’enfant en situation de handicap est une personne dotée d’affectivité, de conscience, de désirs et de besoins ». « L’éducation des enfants accueillis dans l’établissement ne doit pas reléguer en second plan leur besoin d’expérimenter leur vie d’enfant ». « Tout enfant a une histoire qui le lie à

et de Soins à Domicile (SESSAD) à Tours et Loches. Cent cinquante enfants vont ainsi bénéficier d’un accompagnement sur ces différentes structures. Cela va permettre aux deux associations d’avoir une importance plus prépondérante dans le schéma départemental social et médico-social, et répondre ainsi aux exigences de la loi n° 2005-102 du 11 février 2005 et de sa circulaire du 14 mai 2007 sur la diversification des modes de prise en charge et sur la scolarisation de l’enfant la plus proche de son lieu