Maison des libertés

pédagogie développée par Maria Montessori. Celles-ci se positionne en faveur de l’activité spontanée de l’enfant, d’une éducation de liberté, d’autonomie, dans un environnement propice à la découverte et l’épanouissement individuel et social. Dans ses écoles, privées et donc payante, les enfants ne sont pas séparés par tranche d’âge. Dans une « maison des enfants » on peut donc rencontrer des jeunes de 3 à 6 ans. En ce qui concerne les plus âgés ils se côtoient également de 6 à 12 ans

laquelle on voudrait que chacun se conforme. Les valeurs sont les idéaux auxquels les membres d’une société adhèrent et qui orientent leurs actions. Elles ont une certaine cohérence les unes avec les autres : on parle donc de système de valeur. -Liberté, égalité, fraternité. -Travail, famille, patrie. Il existe des valeurs qui ne sont pas acceptées par la société (racisme, violence, mépris…). Toutes ces valeurs sont abstraites et c’est pour cela qu’il faut les traduire par des normes. Les normes

dépourvues de portée générale et non impératives. CE Ass. 17 Fèvrier 1995 Marie : Revirement de jurisprudence. Les mesures d’ordre intérieur sont considérablement diminuées dans leur portée, même si la condition de gravité ou d’atteinte à une liberté fondamentale ou à la situation statutaire est limitative. CAA Versaillles 17 Février 2005 m. et Mme Do Patrocinio : La décision prise par la directrice d'une école maternelle d'affecter des jumeaux dans deux classes différentes contre l'avis des

Pour cela, nous étudierons dans un premier temps la négation des valeurs et dans un second temps les pratiques de la République. Cette négation des valeurs débute par le changement de la devise française « Liberté, Égalité, Fraternité » par celle de Philippe Pétain, « Travail, Famille, Patrie », elle se suit ensuite par un régime autoritaire, collaborateur et raciste. Premièrement autoritaire dû à son projet traditionnaliste, nationaliste et réactionnaire,

I. La déshumanisation du monde A. Un monde surveillé - Police de la Pensée - Ministère de la Vérité = une illusion - Privation de liberté = surveillance, voir sans être vu - Champ lexical de la surveillance : à débiter des renseignements, télécran, captait tous les sons, champ de vision, être vu aussi bien qu’entendu, on était surveillé, se branchait sur une ligne individuelle, surveillait, mettre une prise sur votre ligne chaque fois qu’elle le désirait, tout son émis était entendu, tout

Le personnage de Bernard Profitendieu est d’abord une idée d’un être de volonté, de rigueur, de liberté, d’un être sans racine. C'est un jeune lycéen de 17 ans. Adolescent difficile et impulsif. Lorsqu'il découvre les lettres de sa mère et apprend qu'Albéric Profitendieu n'est pas son vrai père ("Ne pas savoir qui est son père[...]."), il se sert de cela comme motif pour quitter la maison : "Ne retenons de ceci que la délivrance". Il rompt toute attache avec sa famille et s'enfuit pour vivre

pseudonyme du frère de Samia, Yacine, c'est lui qui a le pouvoir suprême. C'est lui qui surveille ses sœurs et c'est lui qui a le dernier mot a la maison. Il y a une hiérarchie au sein de la famille de Samia , cette hiérarchie est influencée par les traditions du pays d'origine de la famille , l’Algérie. Yacine n’hésite point a s'exprimer comme le 'boss' de la maison, quand le père n'est pas la, c'est lui le responsable de la famille. C'est un droit qu'il possède, même la 'mother' , elle même soumise a la

tennis qui se trouvait au centre.» Sur l’île, il y a deux maisons : la maison du sud et la Maison du Nord situées aux deux extrémités l’une de l’autre. Il y a aussi «la chambre des machines» qui est branchée à la radio et qui permet de prendre contacte avec le parton. Le patron se rend sur l’île, toujours en Hélicoptère, appelé le Jet Ranger. Bref, pour ce qui est des oppositions significatives, il y en a une entre : La Maison du sud et la Maison du nord, l’auteur et le professeur, les chats et le chien

pleins pouvoirs pour établir une nouvelle constitution et dans un climat de défaite et d ’exode des Français.  Cette constitution ne s ’applique qu ’à la partie sud de la France puisque le Nord est occupé par les nazis 2 - Quel régime la maison de gauche symbolise - t - elle ? Quelles sont les critiques faites à l ’encontre de ce régime ?   Etoile de David = symbole du judaïsme   points en 3 triangle = symbole de la franc maçonnerie (mouvement universaliste de pensée)  

répression féroce servit d'exemple dissuasif à de futurs révoltés. Les esclaves dans les mines étaient les plus maltraités. L’esclave en ville est généralement mieux loti. Dans les maisons modestes, les quelques esclaves étaient proches du maître et faisaient partie plus ou moins de la famille. Dans les grandes maisons (domus), les tâches nombreuses et variées permettent une spécialisation, distinguant des emplois « nobles » (magister) : secrétaire, comptable, pédagogue, etc. et des emplois ménagers