Maitre Valet Complémentaire

« malade imaginaire », crise cardiaque dans les loges. Question sur les personnages - Pas de distinction sociale - Lien sentimentaux : lien d’amitié et un faux lien d’amitié (plus tard). - Pas de monologue : le valet n’a pas d’importance. Question sur les présences sur scène - Beaucoup de mouvement et péripéties. Le langage est exagéré, langage dramatique ( langage en action), langage performatif (invitation à agir). Obligation de ne pas

complément d'objet (direct, indirect ou second) : ex. : « L'on a choisi le temps que je parlais à mon traître de fils (COI). – On m' (COS) a dérobé mon argent (COD). » • Le complément d'agent : ex. : « La cassette d'Harpagon a été volée par son valet. » • L'attribut (du sujet ou du COD) : ex. : « Harpagon est avare (Att. du sujet) ; il considère l'argent comme sa raison de vivre (Att. du COD). » • Le complément circonstanciel (de temps, de lieu, de manière, de cause, de conséquence, etc.) ;

à la morale publique et aux bonnes mœurs. Ce poète est au carrefours (il n’appartient à aucun mouvement mais les utilise pour s’en inspirer) des mouvements littéraire romantique et parnassiens tout en étant le précurseurs du symbolisme. Il est le maitre de la forme poétique non seulement en renouvelant le sonnet mais également en donnant ses lettres de noblesse à la poésie en prose à travers le recueil intitulé « Le spleen de Paris ». Malgré cette richesse créative Baudelaire est un être tourmenté

subsister, d'exercer son art et de faire carrière ; d'autre part, un artisan au service de son mécène se voit confier une charge et occupe une fonction précise, au même titre que n'importe quel serviteur de cour, qu'il soit confiseur, cuisinier ou valet de chambre (pour reprendre l'analogie faite par Elias). L'artiste est presque systématiquement issu de la bourgeoisie, alors totalement insérée dans des rapports traditionnels de domination, tandis que la société de cour constitue le seul marché où

lafontaine@easynet.fr TARIF Visite gratuite pour les établissements scolaires de Château-Thierry et de la Communauté de Communes de la Région de Château-Thierry. Pour les établissements extérieurs : 1,70 euros par enfant (tarif 2005) INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES Il est conseillé de réserver la visite trois semaines à l'avance. La réservation s'effectue auprès du service accueil - réservation du Musée Jean de La Fontaine. Stationnement des cars : parking gratuit à 50 mètres du Musée. Possibilité de pique-nique

bien que cela m’ai surprise et interrogée. J’ai fait avec la situation qui s’offrait à moi, je suis stagiaire éducatrice mais mon métier c’est également et avant tout un travail d’équipe qui s’articule autour de différentes professions, toutes complémentaires. Mon travail auprès des enfants est le fruit de cette collaboration avec plusieurs partenaires. Je me suis adaptée à la situation, c’est cela aussi le métier d’éducatrice. La faculté d’adaptation aux différentes situations, chaque jour en crèche

` ´ ´ d’entraınements methodologiques. Chacun, selon les objectifs ˆ ´ complementaires qu’il se sera fixes, choisira les plus adaptees. ´ ´ ´ ´ II. Proposition de sequence Plan de sequence ´ — Seance no 1 : interrogation de lecture ´ ´ ´ ´ˆ Specificites du texte theatral — Seance no 2 : microlecture no 1, la scene d’exposition ´ ` (acte I, scene 1) ` — Seance no 2 bis : travaux complementaires : le role de ˆ ´ ´ l’exposition theatrale (corpus de textes no 1 : extraits

à des récits fort différents un lien de parente; par une manière quasi de dessiner les contours des personnages, d´accuser un trait, de mettre l´accent sur une action qui donne du piquant à l´œuvre.[11] Maupassant est devenu rapidement maître du conte. La sobriété correspondait à sa nature. Il mettait l´accent sur une action, il accusait des traits de ses personnages. Sa concision naturelle était limité aussi par une nécessité extérieure-le journal (il ne pouvait pas dépasser le cadre

fumier au parfum délicat des épices. L’opposition entre « vilainie » et « courtoisie » L’étymologie du mot « vil » renvoie au latin « villanus », désignant celui qui habite la ferme gallo-romaine (« villa ») et y cultive la terre au service d’un maître. Mais la contamination du latin « vilis » (vil) a fini par donner au terme une connotation péjorative dont il était initialement dépourvu. La « vilainie » du Moyen Âge s’oppose à « courtoisie » comme le peuple, de basse extraction, s’oppose aux

quasiment rien des deux personnages en présence que l’on appelle « Le Maître » et « Jacques ». En attestent les nombreuses questions introductives adressées par le lecteur au narrateur «Comment s’appelaient-ils ? « (l. 1) auquel ce dernier répond avec une grande désinvolture : « Que vous importe ?» (l. 2). La désignation «Le Maître» introduit juste un rapport hiérarchique entre lui et Jacques que l’on devine être son valet. Rapport validé par le tutoiement qu’il lui adresse et le vouvoiement