Maltraitance sur mineur

Colloque International : « Violences et maltraitance des enfants » 8 et 9 mai 2010- ISTS Ben Aknoun- Alger. L’enfant : violence et/ou éducation. Approche anthropologique et historique. - Zidan Naïma, CC,sociologie, Université de Mascara - B. Sellak, Professeur de Sociologie de l’Education Université d’Oran Es-Senia.- Introduction : Les violences contre les enfants constituent, tout au long de l’histoire, une réalité récurrente, voire constante, tolérée,

protection de l’enfance car certaines mesures judiciaires sont prises selon l’ordonnance de 1945 et d’autres sont prises selon l’ordonnance de 1958 (Cf. p. 2 et 3). Cet établissement, relève de l’assistance éducative où un juges des enfants peut placer un mineur directement dans la structure (placement direct) ou par le confier à l’Aide Sociale à l’Enfance ; l’annexe de Metz accueille également des placements administratifs (contrat de séjour entre la famille et l’ASE). J’ai pour objectif de saisir aux mieux

Dans certains pays d’Afrique, les enfants entrent rapidement dans le monde des adultes car ils exercent très tôt des responsabilités au sein de la famille. Dans chaque pays, c’est la loi qui définit précisément ce qu’est un enfant, c’est-à-dire un mineur, en établissant un âge de majorité. Cet âge varie d’un pays à l’autre : par exemple, il est de 20 ans au Japon et de 18 ans en France. Une définition commune pour tous les pays La Convention internationale des droits de l’enfant de 1989, ratifiée

les psychiatres comme les professionnels de la maladie mentale et les abordaient le moins possible : cela leur faisait peur. Nous nous souvenons de ces inspecteurs de police de la brigade des mineurs qui demandaient des certificats médicaux descriptifs à propos d’enfants pris en flagrant délit de maltraitance et qui se heurtaient à un refus sous prétexte de respect du secret médical. Nous nous souvenons peu des Juges pour enfants. Ils étaient bien loin dans leurs tribunaux. C’est dans ce contexte

L’article 16-3 du code civil prohibe toute atteinte à « l’intégrité physique » du corps humain, sauf si l’acte a une finalité médicale et sous réserve du recueil préalable du consentement du patient. A défaut, c’est notamment la question de la maltraitance qui est visée. Aussi des procédures de gestion et prévention des principaux risques d’atteintes à l’intégrité physique et morale doivent être prévues par l’établissement ou le service. La mise en œuvre de ces droits (exemple) La mise en œuvre

des voies aéro-digestives supérieures, pancréatites, tuberculose) - Risque d'avortement ou d'accouchement prématuré chez la femme enceinte, conséquences graves chez le fœtus - Forte dangerosité sociale : conduites incontrôlées et agressives : maltraitance envers une femme, des enfants, viol, dégradations... Accident de la circulation, accidents de la vie courante. L'alcoolisme est la deuxième cause évitable de mortalité en France. Les jeunes de moins de 17-18 ans sont de plus en plus nombreux

sociales en faveurs des P.A, L’Etat : rôle de l’Etat dans un contexte décentralisé. Le département : un rôle majeur. SOMMAIRE IV- Un enjeu majeur des politiques publiques : La question de la maltraitance A- Définition de la maltraitance B- Caractéristiques de la maltraitance C- Lutter contre la maltraitance a – recours au médiateur b – les outils de la loi du 02 janvier 2002 c – l’état de fragilité de la personne âgée D- Responsabilité pénale E- Vers la bientraitance I - COMPRÉHENSION DES NOTIONS

adapté à leurs besoin , une prise en charge total ou partiel des mineurs . Elle comporte a cette effet un ensemble d’intervention en faveur de ceci et de leurs parents . C’est intervention peuvent également être destinée a des majeurs de moins de 21 ans connaissant des difficulté susceptible de compromettre gravement leurs équilibres . La protection de l’enfance a également pour but de prévenir des difficulté que peuvent rencontré les mineurs privé temporairement ou définitivement de la protection de leurs

accord. On parle alors de cybersexisme.La cyberviolence prend des formes variées : sollicitations sexuelles non souhaitées, harcèlement, échanges de contenus violents ou humiliants (incitation à la haine, scènes de violence), inappropriés pour les mineurs (contenus à caractère sexuel...).IV. Quelles sont les conséquences du cyber harcèlement ?Comme pour le harcèlement scolaire, le cyberharcèlement peut laisser des séquelles aux personnes qui en sont victimes : anxiété, tristesse, solitude, insomnie

économiques.............Page 1.2.La dépendance.......................................Page 2. Quotidien avec une personne alcoolique..............Page à 2.1. Comportements sociales.........................Page 2.1.1. La maltraitance...................................Page 2.1.2. L’agressivité.......................................Page 2.1.3. Manque de communication....................Page 2.1.4. Passivité............................................Page 2.1.5. Co-alcoolisme