Management Bts Devoir 3

Partie 1 DEVOIR ECRIT ANGLAIS NUMERO 4 BTS COMUNICATION PREMIERE ANNEE Obrun melanie Les documents joints, qui mettent en exergue le développement des réseaux sociaux au cours de ces dernières années, permettent d’avoir une vision globale de l’utilisation des réseaux sociaux dans le monde. Ces réseaux sont utilisés par des internautes, de tous âges, de toutes classes sociales (politiciens), de toutes nationalités, personnes physiques ou morales (entreprises, particuliers, ou associations)

Management BTS : proposition de sujet Le cas CHO KHOLA Analyse du contexte 1. Analysez l’environnement de l’entreprise CHO KHOLA en vous appuyant sur l’étude des forces du jeu concurrentiel développée par PORTER. 2. En vous référant aux stratégies génériques distinguées par PORTER, présentez la stratégie concurrentielle choisie par Pierre Cholas à partir de 2000. 3. Vous identifierez, selon l’approche proposée par HAMEL et PRAHALAD, les compétences sur lesquelles Pierre CHOLAS

297ACCTPA0109 BTS Commerce international Anglais Deuxième année Devoir 1 Exercice 1 ( /5) Compte-rendu Lisez le texte « Why U.S. College Costs Can Only Go Higher », puis rédigez-en un compte-rendu en français. (180 mots +/- 10%). Indiquez le nombre de mots utilisés. Dans son article « Why U.S. College Costs Can Only Go Higher », publié les 16-17 octobre 2004 dans l’International Herald Tribune, Charles STEIN analyse les causes éventuelles de l’augmentation, aux USA, des frais de scolarité

Chargé de gestion de carrières Chargé du recrutement Chargé de la rémunération Responsable des ressources humaines Entretiens Les entretiens de l’ANESEC 2 6 7 7 7 7 8 8 8 9 10 10 10 11 11 11 13 24 24 24 24 25 25 26 28 3 > > > LES METIERS DE L’ECONOMIE Secteur public Attaché économique à la Banque Centrale Attaché économique auprès d’une Chambre professionnelle Economiste Statisticien Gestionnaire de services publics, municipaux et conventionnés Inspecteur

transmet la feuille questionnaire de pré-requis : Vous avez obtenu un nouveau marché et de ce fait vous devez recruter un commercial pour faire face à cette nouvelle demande. Vous allez devoir établir la définition du poste à pourvoir et définir le profil du candidat à recruter. De ce fait, vous allez devoir rédiger l’annonce de recherche de candidature qui apparaîtra dans la presse régionale. Ceci vous amènera par la suite à un autre module « le recrutement » dont l’objectif est de recevoir un

diplômés sur le marché de l’emploi 1. Enquête 2009 : Etat des lieus de l’insertion professionnelle * Les modalités d’administration de l’enquête L’enquête a été effectuée auprès de 31800 répondants issus d’écoles d’ingénieurs ou de management. La majorité a trouvé un emploi de cadre dans une période de 2 mois en moyenne. La minorité a nécessité un peu plus de 4 mois pour trouver une position de cadre ou d’ingénieurs. 79% des répondants occupent des postes de cadre et ont conclu un contrat

vous positionner. I- Métiers d'avenir: les secteurs qui recrutent Quelles sont les perspectives en termes de recrutements pour vous, qui êtes aujourd’hui lycéen ou étudiant en début de cursus ? Rassurez-vous : si aujourd’hui, c’est la crise, dans 3 ans, 5 ans ou plus, l’espoir est de mise. La démographie et les départs en retraite devraient apporter un nouveau souffle sur le marché de l’emploi en France. Pour s’en convaincre, il n’y a qu’à regarder l’enquête prospective sur les métiers en 2015

Conclusion générale f) Forme et orthographe g) En conclusion 3) Application (cas Festyvet) a) Lecture active des questions b) lecture active du texte (contexte) et des documents ressources c) rédaction de l’introduction générale d) traitement du sujet e) rédaction conclusion générale f) relecture Organisation de la séance 2h de travaux en groupes Méthodologie 1) Rappel de l’épreuve L’épreuve prend appui sur Epreuve écrite Durée : 3 heures Coefficient 1 Etude de cas un dossier qui décrit

Préambule 3 I. Ma formation 3 1. Stage de base 3 a/Economat 4 b/Comptabilité 5 c/ Droit du travail 5 2. Premier stage pratique 5 a/ La fonction éducative 5 b/ la fonction d’animation 6 c/ La fonction de formateur 6 d/ La fonction de gestion 7 e/ La communication avec les familles 8 3. Stage d’approfondissement 8 4. Deuxième stage pratique

qu’il faut savoir sur les obligations sanitaires - 13 - 2.3. Comment manager les télétravailleurs ? - 15 - 2.3.1. Nos enquêtes sur une nouvelle méthode d’encadrement des télétravailleurs - 15 - 2.3.2. Savoir adapter son management - 16 - 2.4. Comment assurer la sécurité des informations ? - 18 - 2.4.1. Nos investigations à propos de la sûreté des données - 18 - 2.4.2. Les moyens pour sécuriser les informations - 18 - 2.5. Quelles sont les conséquences