Management Bts Management Demarche Stratégique

L’enseignement de l’économie d’entreprise doit permettre à l’étudiant :    La maîtrise du vocabulaire spécifique au management La recherche, la consultation et l’exploitation d’une documentation spécialisée sur l’entreprise La mise en situation de l’étudiant pour analyser la situation d’une entreprise à des niveaux différents : organisationnel, commercial, technique, financier et stratégique N.B. : L’enseignement doit être adapté à la réalité maro caine. CHAPITRE 1: L’entreprise, des approches complémentaires

BTS MANAGEMENT DES UNITÉS COMMERCIALES ANALYSE ET CONDUITE DE LA RELATION COMMERCIALE SESSION 2009 N° de Matricule : M31........................................................................................... NOM : .......................................................................................................................................... Prénom : A ............................................................................................... Date de passage* : 27/05/2009 Etablissmement

titulaires de BTS TERTIAIRES Sommaire page 2 Préambule • les licences professionnelles, par département - Vosges (Epinal et Saint Dié des Vosges) Meurthe et Moselle (Nancy et Longwy) Moselle (Metz, Sarreguemines et Thionville) page 3 pages 4 à 6 pages 7 à 8 • les autres formations Bacs + 3 (DU – DCG-LICENCE) page 9 -édition de janvier 2014Lycée LAPICQUE – EPINAL, édition 01/2014 – B. Cormier, Chef de Travaux – AB, Assistante - 1/9 - PREAMBULE ♦ Même si le BTS est un

| |Prénom(s) : |Adresse : 14 | |Relations clientèle (1)|Management |Fiche Bilan N° |Intitulé de la mission | | |opérationnel de l’équipe | |

PROJET PROFESSIONNEL Dans le cadre de la licence en Management des Entreprises, la présentation du projet professionnel de chacun a été demandée comme premier devoir * Emploi Cible * Profil des compétences attendu dans l’emploi * Bilan personnel * Identification des écarts et démarche de réduction des écarts en termes de compétences * Anticipation des divers obstacles et difficultés L’idée initiale de faire un devoir sur sa propre expérience peut fait sourire, l’action

| |Prénom : Nicolas |Adresse : 16 | |Relations clientèle |Management opérationnel de |Fiche Bilan N° |Intitulé de la mission | |(1) |l’équipe commerciale (1) | |

Correction BTS Blanc Management CAS BRITA Après avoir pris connaissance du cas et des ressources proposées, vous réaliserez une étude en répondant aux questions suivantes: Analyse du contexte 1- Présenter et caractériser la finalité et les objectifs de Brita. 2 Def + réponse Intro : ……………………………………………… Finalité : est la raison ……………………………………………………….. Il existe 3 types de finalités internes : - les finalités économiques = financières : être numéro 1 sur son marché, CA 70 millions en

FICHES DE PRESENTATION DES AUTEURS EN MANAGEMENT ABORDÉS EN BTS 1 |Auteur  |Joseph Schumpeter  (1883-1950) | |Ouvrage de référence  |« capitalisme, socialisme et démocratie », 1942 | |Lien avec le référentiel  |PARTIE 1 – FINALISER ET DÉCIDER

| |MISSION ET ACTIVITÉS PONCTUELLES | |DANS LE CADRE DU MANAGEMENT OPÉRATIONNEL DE L’ÉQUIPE COMMERCIALE | |

AMANI Ayoub BTS MUC ÉPREUVE D'ANALYSE ET CONDUITE DE LA RELATION COMMERCIALE SESSION 2011 Contexte organisationnel : L'analyse de l'UC dans son contexte FICHE D'IDENTITE DE L'ENTREPRISE Nom | Carrefour City St Hélier | Adresse | 75 rue Saint Hélier 35200 Rennes | Téléphone | 02 99 31 40 40 | Marché exploité | Commerce de détail à prédominance alimentaire | Date de création | En 1998 sous l'appellation SARL Jersey Plus | Type