Management Sciences Organisation Scientifique Du Travail Participatif Relations Humaines

                                                                                                 Maria Emma Bustara      Master2 ‐ Pro :  SCIENCES DE L’ÉDUCATION    Mémoire Education Formation  2ème   année  2009/2010          Evaluation des savoirs et des pratiques des infirmiers.              Codirecteurs de Mémoire :       Anissa Dulieu, Master2 en Sciences de l’Education, Infirmière    Franck Gatto, Maître de Conférences Université Montpellier III,    HDR     

Webber et la bureaucratie. 14 1) L’œuvre de Webber 14 2) La théorie de l bureaucratie de M. Webber 14 3) Les différents types d’autorité selon Webber 15 4) Conclusion : 15 VII) Conclusion finale. 16 Chapitre 2 : l’école des relations humaines (1930) 17 I) Le contexte 17 II) Elton Mayo : l’expérience d’Hawthorne 17 1) L’auteur 17 2) L’effet Hawthorne 17 3) Les enseignements de cette expérience 18 III) Kurt Lewin et la dynamique de groupe 19 1) L’auteur 19 2)

finalité économique et sociale. * Les ressources techniques dont le principal objectif est de mettre à la disposition de l’entreprise les moyens matériels, les connaissances et les techniques nécessaires à son fonctionnement. * Les ressources humaines dont la mobilisation des compétences permettra de mettre en œuvre et de combiner les ressources financières et techniques. * Elaborer sa stratégie d’intervention à travers le choix des domaines d’activité stratégiques, la planification et

Introduction Nathalie Gardes Organiser et gérer une entreprise • Etre capable de déceler les failles ou les problèmes organisationnels (diagnostics) • Apportés des solutions appropriés • L’étude des théories en organisation, des structures, des fonctions, de la direction et des stratégies sont des préalables indispensables Quelques définitions • Organiser: concevoir et mettre en place : – Des structures – Des méthodes et procédures • Gérer: maintenir en état un système • Diriger:

Ecole moderne de management Les auteurs du management classique n'ont pas perçu le côté social et humain du travail. Ils ont ignoré les différences individuelles et l'influence du groupe sur les structures organisationnelles. Les auteurs de l'école des relations humaines sont allés dans une direction opposée en concernant leur attention sur les individus sans accorder beaucoup d'importances à l'organisation. Mais les auteurs de l'école moderne, eux vont reconnaître l'influence des individus

normalisée" (Bernard Floris) Le management, mot émergeant de ces dernières décennies désigne l'action, l'art ou la manière de conduire une organisation, de la diriger, de planifier son développement et de la contrôler. Se terme s'applique à tous les domaines d'activités de l'entreprise. Le management est le gestionnaire d'organisation d'une entreprise, publique ou privée, son rôle est de mettre en œuvre des moyens techniques, financiers et humains pour accomplir sa tâche et réaliser

ce mémoire : En premier lieu, je remercie M. Hervé Diaz, directeur de l’Ecole de Commerce de Lyon. Disponible, à l’écoute et prodiguant de précieux conseils, il m'a orienté dans mon travail et m'a donné la motivation nécessaire quand j’ai désiré changer de sujet peu de temps avant la finalisation de ce travail. Je remercie également Mme. Carole Diaz, directrice de mémoire, qui, en tant que spécialiste du sujet de ce mémoire, m'a aidé à structurer mes recherches. Le tout en donnant du relief

Semestre Module Elément Enseignant :1 : Introduction en Sciences de Gestion : Management Général : Mr Hamza IRAKI Eléments du cours      L'entreprise et son environnement Les fondements du Management Les thèses managériales Le processus de prise de décisions Planifier et manager stratégiquement Portail des Etudiant d’Economie www.e-tahero.net contact@e-tahero.net Prof Mr Hamza IRAKI Management Général L’ ENTREPRISE ET SON E NVIRENNEMENT CH I – LE CONCEPT D’ENTREPRISE

THEORIES DES ORGANISATIONS IPD-AC / Elearning Rédigé par : Pr SAME KOLLE (Maître de Conférences) Consultant à l’IPD-AC Institut Panafricain pour le Développement- Afrique Centrale SOMMAIRE INTRODUCTION PARTIE 1 : LES THEORIES CLASSIQUES DES ORGANISATIONS.......................................................................................... 4 CHAPITRE 1 : L’ORGANISATION SCIENTIFIQUE DU TRAVAIL ET LA RATIONALISATION DES PROCEDURES ............... 4 1 TAYLOR ET L’ORGANISATION SCIENTIFIQUE DU TRAVAIL

hostilité qui ne désarme pas, Taylor perçoit qu'il faut, non pas essayer de persuader les ouvriers de produire plus, mais changer radicalement le système de management. Il accumule les expériences, avec l'appui du Président de la Compagnie des Aciéries, dans deux directions : o déterminer ce que peut être une juste journée de travail qui peut être répétée pendant des années sans fatigue excessive, et donc selon une allure parfaitement convenable, excluant la hâte, et donc acceptée volontiers