Marguerite Duras L Amant Le Départ

réel, il place ses actions et ses personnages dans un contexte historique et social qui le situe. Il fait ainsi connaître ce contexte, et en témoigne, parfois pour le critiquer, parfois pour en faire l’éloge, parfois pour le prendre comme point de départ de créations utopiques et anticipatoires. Une des vocations du roman est aussi de prendre la société pour objet d’étude et d’analyse, dans une perspective quasi scientifique. Le cours du 1er trimestre avec ses exemples à revoir : (Dossier complémentaire

réel, il place ses actions et ses personnages dans un contexte historique et social qui le situe. Il fait ainsi connaître ce contexte, et en témoigne, parfois pour le critiquer, parfois pour en faire l’éloge, parfois pour le prendre comme point de départ de créations utopiques et anticipatoires. Une des vocations du roman est aussi de prendre la société pour objet d’étude et d’analyse, dans une perspective quasi scientifique. Le cours du 1er trimestre avec ses exemples à revoir : (Dossier complémentaire

réel, il place ses actions et ses personnages dans un contexte historique et social qui le situe. Il fait ainsi connaître ce contexte, et en témoigne, parfois pour le critiquer, parfois pour en faire l’éloge, parfois pour le prendre comme point de départ de créations utopiques et anticipatoires. Une des vocations du roman est aussi de prendre la société pour objet d’étude et d’analyse, dans une perspective quasi scientifique. Le cours du 1er trimestre avec ses exemples à revoir : (Dossier complémentaire

Michel Butor (p.  56 ES/S et Techno / p.  58 L/ES/S)  ; dans la séquence  2, « Le portrait dans les romans du XVIIe siècle au XXe siècle », l’extrait d’Alain Robbe-Grillet, La Jalousie (p. 77 ES/S et Techno / p. 79 L/ES/S) ; les extraits de Marguerite Duras peuvent être reliés à ce mouvement, malgré les dénégations de l’auteur : dans la séquence 2, « Le portrait dans les romans du XVIIe siècle au XXe siècle », Un barrage contre le Pacifique (p. 76 ES/S et Techno / p. 78 L/ES/S) ; dans la séquence 4

Voilà que la soeur de Sorine et mère de Tréplev, l'actrice Irina Nikolaïevna Arkadina, assez célèbre mais sur le déclin, qui a dépassé la quarantaine mais refuse de vieillir, arrive à la propriété pour se reposer pendant de brèves vacances, avec son amant, Boris Alexéïevitch Trigorine, un écrivain à succès. Tréplev, qui se veut écrivain et entend produire des oeuvres aux formes nouvelles pour conquérir la gloire, présente, sur des tréteaux d'amateur, une pièce de théâtre «

points communs : il s’agit d’une scène de rupture entre deux anciens amants. le temps joue un rôle considérable (importance de la rétrospection, dans la « déclaration d’amour en creux » de Frédéric, lignes 5 à 14, texte C ; jeux de la mémoire faillible dans la comparaison des visages, lignes 9 à 14, texte D). thème des cheveux blancs et de la mèche de cheveux du texte C qui fait l’objet d’une citation dans le texte D. départ du personnage féminin, c’est le personnage masculin qui reste seul.

se rattacher à « convaincre, persuader, délibérer ». Un poème peut se rattacher à l’objet d’étude « le biographique » (série L) ou à « convaincre, persuader, délibérer ». De même les questions sur les textes et documents peuvent servir de point de départ à la définition d’une idée directrice. Si la question est ponctuelle – relevé ou étude d’un procédé d’écriture - , la réponse ne saurait constituer une partie du commentaire. En revanche si la question est plus générale, invite à une synthèse, à une

peut se demander quel est le rôle de la guerre dans ce processus d'émancipation, déjà en marche à la fin du XIXème siècle et au début du XXème siècle ? Christine Bard parle alors d'une "nationalisation des femmes". En effet, suite au départ des hommes pour le front, les femmes deviennent des chefs de familles. Elles doivent gagner leur vie afin de pouvoir nourrir leurs enfants. L'essor du travail féminin est remarquable (étant donné que la conjoncture réclame une production

: Le roman expérimental de Zola Approche esthétique : La création des personnages obéit à des considérations esthétiques = théorie de l’art pour l’art. L’extrait, les axes et la problématique | - Le passage étudié intervient après le départ de Lucien. \?/ En quoi ce passage est-il révélateur de l’écriture balzacienne ? Comment le personnage de Lucien apparait-il au lecteur en cette fin de roman ? Axes - En tant qu’écrivain, Balzac se livre à une véritable analyse du suicide

sentiment amoureux a une valeur prémonitoire. - « se planter » : il est un peu empoté, ridicule - « dissimuler » : il affecte d'observer > il fait semblant >>>> C'est un personnage ridicule, soumis aux événements, qui contourne l'objectif. > dès le départ, il ne se comporte pas en conquérant, en séducteur. Il est dans un état d'attente, « dans une curiosité douloureuse qui n'avait pas de limites. » : il a le sentiment de son impossibilité à agir. 2) Une vénération religieuse - la femme semble être