Marrón

sites de la réunion doivent leur nom au marronnage, plutôt les héros de cette époque, esclaves en fuite qui se réfugient dans des sites peu accessibles de l’île. On peut faire une étude sur les toponymes ( Mafate chef des marrons , le cirque porte son nom , Cimendef un chef marron héros de la réunion il aurait donné beaucoup de soucis aux chasseurs , il était à la tête d’une bande d’insurgés d’une centaine de personnes. Il est tué par François Mussard en 1751. On a aussi un esclave du nom de Anchaing

pourrir. Je sors , dans la rue pour qu’elles soient vidées dans les camions – poubelles, les grandes poubelles Vertes et Marron de la maison toutes les semaines, voir plusieurs fois par semaine selon leur remplissage. Pour info si tu ne sais pas Poubelle verte : tout ce qui est carton papier, boites de lait écrasées pour tenir moins de place, boites de conserves. Poubelle Marron : tout le reste. Par ailleurs aujourd’hui, je n’ai pas retrouvé les plaques de cuisson de mon four. Je veux bien te

terre tient un panneau sur lequel il dessine, et la Voix d’ombre installe à l’avant-scène un petit tapis avec des feuilles de couleurs rouge et marrons sur lequel il pose le petit sapin. La Femme séminale utilise le panneau pour jouer aux marionnettes avec une pomme (planté dans une fourchette) qu’elle fait « parler ». La Voix d’ombre apporte trois chaises marron sur lesquelles les trois acteurs s’assoient. La Femme séminale et le Bonhomme de terre lisent mais déchirent très vite leurs feuilles de papier

blonde/roux, rousse Il/elle a les cheveux / Ses cheveux sont raides/frisés/bouclés/ondulés Il/elle a les cheveux / Ses cheveux sont longs/courts On parle des yeux: Il/elle a les yeux/ Ses yeux sont grands/petits Il/elle a les yeux/ Ses yeux sont noirs/marron/gris/verts/bleus On parle des traits particuliers: Il/elle a la barbe, une moustache, un grain de beauté, des taches de rousseur... * On parle de son caractère: Il/ elle est sympathique, antipathique/ heureux, heureuse/ méchant, méchante...

- Peintures de différentes couleurs de vert et de marron. - Récipients pour mettre les peintures. - Pinceaux. - Rouleaux. - Eponges. - Ciseaux. - Colles. - Feuilles de papier cartonné. - Nappes - Serviettes, savon, gants de toilette. Déroulement : En amont : - J’ai installé les nappes sur les tables. - J’ai préparé des pots de peinture en effectuant des mélanges afin d’obtenir plusieurs tons de vert et plusieurs tons de marron. - J’ai disposé les feuilles blanches, une par enfant

3 cabines de soin (1 de visage , 1 pour l’amincissement , 1 pour le relaxant ) Couleurs : les 3 cabines de soin sont de couleur chaude (avec des couleurs jaune , marron , orangé et quelque petite touche violette La salle d’attente et de couleurs violet et blancs L’entrée et toutes blanches avec des petites touches de couleurs marron et crème . Musique :douce et reposante ( musique bruit de la mer , crie des oiseaux ) Soins proposées :soins corps +hammam ou sauna Soins visage Prix entre 40 à

|vert |6 |vert |6 |Orange |6 |vert | |7 |Blanc/marron |7 |Blanc/marron |7 |Blanc/ |7 |Blanc/marron | | | | | | |marron | | | |8 |marron |8 |marron |8 |marron |8 |marron | [pic]Figure 5 : câble sertit b) Réalisation du câblage b-1) Schéma du câblage

lignée pure aux yeux marron et aux ailes échancrées. En FI, toutes les drosophiles ont les yeux rouges et les ailes entières. Le croisement entre femelles F1, et mâles homozygotes aux yeux marron et aux ailes échancrées fournit : - 410 drosophiles aux yeux rouges et aux ailes entières ; - 400 drosophiles aux yeux marron et aux ailes échancrées ; - 111 drosophiles aux yeux rouges et aux ailes échancrées ; - 109 drosophiles aux yeux marron et aux ailes entières

de l’automne. La voix et l’écoute -mémoriser de courtes chansons et comptines sur le thème de l’automne : le grand cerf, les couleurs de l’automne… Découvrir le monde Les formes et grandeurs -reconnaître les couleurs : jaune, orange, rouge, marron avec travail sur les mots écrits (GS). -faire des tris en fonction d’un critère : trier les formes géométriques -associer des feuilles identiques (feuilles et ombres) Les quantités et les nombres -résoudre des problèmes portant sur les quantités

une génération nommée G1 comportant les phénotypes suivants : - Phénotype ① : drosophiles aux yeux rouges ayant des ailes longues. - Phénotype ② : drosophiles aux yeux marron ayant des ailes longues. - Phénotype ③ : drosophiles aux yeux rouges ayant des ailes courts. - Phénotype ④ : drosophiles aux yeux marron ayant des ailes courts. 1) A partir des données fournis par ce croisement, tirez cinq conclusions qui vous paraissent logique et qui méritent d’être mentionnées. 2) a. Proposez