Marx Le Capital Le Travail Est De Prime Abord

La science se compose de lois et non de faits et le but de la science c’est d’agrandir le domaine rationnel au dépend de l’expérimental » S’organise, se hiérarchise et s’élargisse.  Durkheim, les règles de la méthode sociologique. Il poursuit le travail d’Auguste. Il dégage la pensée scientifique. # L’exigence de la preuve impérative fondamentale de la pensée scientifique. (Darwin, biologie) # Le raisonnement expérimental doit être mis à l’épreuve. Définir, classer, expliquer, prouver. # L’utilisation

biens et de consommer les richesses. 3- Au milieu du 19ème siècle (1850), F. Bastia explique que l’économie c’est avant tout la science des échanges. Bastia veut insister sur le fait de procéder à des échanges qui sont le cœur de l’économie (ex : travail – revenu = échange) Le propre de l’éco politique est d’échanger. 4- Au 20ème siècle, un prix Nobel d’éco Becker, définit l’éco comme « la science des choix rationnels ou science de la décision ». D’abord l’éco consiste à choisir en permanence (ex :

Chapitre 1 : Les grandes fonctions économiques L K Après la Production (Y) I - La Production (Y) Pourquoi produire ? Le travail humain, une analyse de Jean Fourastié (L) Questions : Quelles sont les idées principales de ce texte qui permettent à Fourastié de construire son raisonnement ? Expliquer la phrase soulignée. Comment à partir du texte définir le rationnement et la rareté ? Proposer

la sociologie compréhensive : pour comprendre le social, il suffit parfois d'interroger une personne : elle va nous décrire toute la société : typiquement allemands. -Les fondateurs de la sociologie proposent de nouvelles explications du monde (Marx, Weber, Durkheim) Il y a différentes manières de comprendre le sociales, plusieurs théories s affirment à la fin du 19ème siècle. Modèles divers d'explication du réel. Moyen d'expliquer les phénomènes de communication, de com de masse (qui se dvlp

copiste et non destinées à une utilisation collective » (art. L. 122-5). 2 Document de travail résevé aux élèves de l’Intec – Toute reproduction sans autorisation est interdite     � • • • www.cnamintec.fr • • • � UE 115 • Économie OBJECTIFS ••• Dans un premier temps, les conseils méthodologiques qui vous sont prodigués sont destinés à vous faire comprendre comment il faut travailler pour enrichir votre savoir et votre savoir-faire en économie. Dans un deuxième temps, les

Section 1 : L'émergence de l'approche macroéconomique 12 I- Les mercantilistes 12 II- Les économies du circuit 13 A- Du plaidoyer libéral de Boisguilbert... 13 B- ...au tableau économique des physiocrates 14 III- L'approche macroéconomique de Karl Marx 15 A- L’État substitut du marché défaillant 15 B- Aliénation marchande et exploitation capitaliste 15 Section 2 : La spécificité de la macroéconomie, le clivage macro/micro 16 Section 3: L'équilibre macro-économique 17 I- Le cadre comptable de

la titrisation des créances des banques et des établissements de crédits et la résultante d’une prise de risque excessive des investisseurs en vue d’obtenir des rendements élevés dans un contexte de taux d’intérêt faible. Le but de notre travail est d'étudier cette crise financière internationale, de ce fait il convient d’entamer avec un premier point de définitions et aspects théoriques, comme deuxième point l’instabilité financière et enfin comme troisième point La chronologie de la crise

Épistémologie et méthodes de la sociologie Sciences sociales Cours de François Denord (chercheur au CNRS, sociologue et historien, travaille sur les élites – patrons, hauts fonctionnaires, politiques -, la mondialisation, socio histoire du libéralisme en France, approche classique = filiation de Weber, Durkheim, Marx, Bourdieu = macrosociologique) Prémices, méthodes et difficultés de la sociologie Tout raisonnement scientifique suppose de la réflexivité. Qu’est-ce qu’un point de vue

Bretagne la mise en place d'une monarchie parlementaire « moderne »  Remise en cause de la division sociale de la culture les "spécialistes érudits et inutiles et des hommes actifs et sans instruction" (Hill 1977).  Forme de reconnaissance valeur du travail Trois principaux caractères déterminent la révolution idéologique du XVII ° en Angleterre : - Elle est générale, apportant à la plupart des sciences, dans l'explication du monde et la compréhension des sociétés un nouveau socle philosophique et méthodologique

normative & juridique . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 3.2 L’ approche microéconomique de la protection sociale . . . . . . . 16 3.2.1 Incertitude, risque & prévoyance . . . . . . . . . . . . . . 17 3.2.2 L’ épargne et l’ imperfection du marché du capital . . . . . 20 3.2.3 L’ assurance et l’ asymétrie d’ informations . . . . . . . . . 26 3.3 L’ approche macroéconomique de la protection sociale . . . . . . . 33 3.4 Le débat sur la justice sociale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 3.4.1 Redistribution