Massachusetts Route 128

productions vers ces e pays. Que l’on pense, par exemple, ` l’industrie du textile, de la construction a navale, de la sid´rurgie, etc. e De mˆme, depuis l’ouverture du ”rideau de fer”, un nouveau mouvement e de d´localisation de la production a ´t´ mis en route. Nombre d’entreprises e ee cherchent ` d´placer leurs activit´s de production en direction des pays a e e l’Europe de l’Est ` faible coˆt salarial. a u 7.5 Chˆmage et inflation : la courbe de Phillips o En 1958, l’auteur britannique A.W. Phillips

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128 C. Faire des fréquences hertziennes un support de l’innovation et du développement industriel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

contenus proviennent d'outre-Atlantique ». Le quotidien s'inquiète aussi — et surtout — de ce que les enseignements en ligne sur Internet profitent déjà largement aux institutions américaines dont des représentants, comme la Wharton School et le Massachusetts Institute of Technology (MIT), offrent des programmes accessibles jusqu'en Chine, et qui, bien évidemment, sont autant de véhicules pour « imposer les conceptions politiques et sociales » à l'américaine. La financiarisation de la conception des

chose, car c'est de lui que dépend la nature de l'ambiance que nous nous créons. Si nous aimons le bien, nous veillerons comme des anges gardiens sur tout ce que nous rencontrons de bon autour de nous; dans le cas contraire, nous peuplerons notre route des démons que nous aurons créés. Les noms des trois Subdivisions supérieures du Monde du Désir sont: la Région de la "Vie de l'Ame", la Région de la "Lumière de l'Ame" et la Région du "Pouvoir de l'Ame". Elles sont le domaine de l'Art, de l'Altruisme

et A. Robertson (2004). « Métacognition et pensée critique : une démarche de mise en relation pour l’intervention », dans R. Pallascio, M.-F. Daniel et L. Lafortune (dir.), Pensée et réflexivité, Sainte-Foy, Presses de l’Université du Québec, p. 107-128. Lafortune, L. et L. St-Pierre (1996). L’affectivité et la métacognition dans la classe, Montréal, Éditions Logiques. Lafortune, L., L. St-Pierre et D. Martin (2005). « Compétence emotionnelle dans l’accompagnement et l’analyse des manifestations des

administration publiques Institut québécois de la recherche sur la culture Institut de recherche en politiques publiques Loi sur les langues officielles du Nouveau-Brunswick League for Social Reconstruction Multicultural History Society of Ontario Massachusetts Institute of Technology Nouveau parti démocratique Ontario Institute for Studies in Education Office de la langue française Ukrainian Youth Association Programme des langues officielles dans l’enseignement Presses universitaires de France

2.2. Recevoir du feed-back .................................................. 127 2.3. Un chef pour participer à la vision ..................................... 127 2.4. Un chef pour incarner l’équipe ............................................ 128 3. Les traits de caractère d’un chef .................................................... 129 3.1. La volonté politique ................................................................ 129 3.2. L’aptitude à mobiliser ..............................

. 124 Percevoir autrement la compétence éthique et son développement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126 Bibliographie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128  Table des matières XI CHAPITRE 7 Développer la compétence éthique par le biais de l’éthique du care : une utopie ? . . . . . . . . . . . . . . . 133 Claude Gendron Une éthique relationnelle plutôt qu’une éthique de vertu. . . . 134 Description

beaucoup de mensonges. Ce livre a, entre autres, la volonté de rétablir quelques vérités sur la nature réelle du phénomène. Le tournant qui s’amorce sous nos yeux nous confronte à nos responsabilités. La dé-mondialisation qui se met aujourd’hui en route à travers l’amorce d’une dé-globalisation, tant 9 financière que marchande, ne se fera pas sans nous et sans notre action. Il est de notre pouvoir de construire l’avenir, même si ce dernier correspond rarement aux espoirs que l’on avait placés

niveau des subventions dans les pays développés, 1950-2004 ............127 Aperçu des subventions au niveau mondial par rapport aux dépenses publiques et au PiB, 1998-2002 ..............................................................................128 dépenses au titre des subventions d’après différentes sources, 1998-2002 ...................................130 Répartition sectorielle des subventions notifiées par certains membres de l’Omc, moyenne annuelle, 1999-2002 ...........................