Matière plastique

est de permettre de mieux faire passer les ultrasons. 4- Lorsqu’un ultrason traverse un nouveau milieu, une partie de l’onde será réfléchie par la peau alors que l’autre partie sera transmise dans le corps. 5- zones blanches: écho fort (pour les matières solides comme les os) zones noires: écho faible (pour les liquides ne renvoyant donc pas les échos) 6- Les ultrasons ne se déplacent pas à la même vitesse dans tous les milieux. Par exemple, dans l’air ils se déplacent a 340m/s-1 alors que

; Références au programme : « les arts, témoins de l’histoire du monde contemporain » ; Domaine artistique : « les arts du visuel, la sculpture » ; Thématique : « arts, ruptures et continuités ». Disciplines : histoire, géographie, lettres, arts plastiques, anglais, chimie, informatique. Objectifs possibles Connaitre le sculpteur Alberto Giacometti (et le photographe Henri Cartier-Bresson) ; Savoir ce que sont le New-York Times, la revue « Labyrinthe » ; Connaitre la spécificité des figures filiformes

rêvent La parole et le langage L'expérience poétique Forme et couleur La musique L'éveil Développer la capacité d'imagination dans l'enseignement spécialisé La créativité Les opérations plastiques Supports, outils et médiums utilisés en art plastique Les références culturelles en art plastique Partie pratique Classe Teacch A Objectifs personnels par rapport aux classes Teacch Sujet Objectifs de la leçon Déroulement Analyses Conclusions et pistes d'avenir Sources Ouvrages Revues

minuscules arrachés par les arêtes vives d'un grand nombre de grains abrasifs. L'usinage par abrasion est une technique très ancienne, qui a précédé l'usinage par outils de coupe. Bien que le travail par abrasion conduise en général à des débits de matière plus faibles que l'usinage par outil de coupe, cette technique s'impose dans plusieurs cas et, en particulier, pour l'usinage des matériaux durs tels que les aciers traités, les céramiques, les verres ; pour l'affûtage des outils ; pour le travail

| La polymérisation | Les sacs en éthylène | | | | | 1. Qu’est-ce qu’un polymère ? Le polymère est devenus l'élément essentiel d'un nombre très important d'objets. Les polymères désignent des matières abondantes et variées. Un polymère est une macro-molécule, elle peut être organique ou non. Il est constitué d’un enchaînement répété d’un même motif ou monomère, tous reliés entre eux par des liaisons dites « covalentes ». Un polymère peut être naturel ou obtenu par

meilleurs de 10 pour cent que les produits concurrents, ou les produits PHILIPS de même type mais d’ancienne génération, et ce sur au moins un des six critères suivants, à savoir : Efficacité énergétique, poids, emballage, recyclage, durée de vie, matières dangereuses. Des objectifs précis utilisés afin de se diriger vers une gamme de produits « verts » de plus en plus importante. Les retombées sur l’image de la marque sont très positives, ce qui motive les achats de la part des consommateurs.

expérimentales et leurs utilisations pratiques. Un dernier chapitre décrira les différents essais d'usure permettant d'établir les lois. II- ANALYSE DE LA FORMATION DE COUPEAU : L'usure, d'après la définition normalisée, est la perte progressive de matière de la surface active d'un corps par suite du mouvement relatif d'un autre corps sur cette surface. Dans la formation du copeau, la partie tranchante de l'outil en mouve¬ment relatif avec la pièce et le copeau est soumise à des sollicitations mécaniques

début du III. OK ! C’est bon ! - Pour solidifier ou liquéfier / fondre ou vaporiser de la matière, il faut fournir / enlever de l’………. …………. . C'est-à-dire, augmenter / diminuer la température de cette matière. - Pour solidifier ou liquéfier / fondre ou vaporiser de la matière, il faut fournir / enlever de l’………. …………. . C'est-à-dire, augmenter / diminuer la température de cette matière. -Schéma 1 : solidification- -Schéma 2 : fusion- -Schéma 3 : liquéfaction- -Schéma 2 :

as des partiels en janvier tu as 5 matiere a passer Alexia dit : c de l'oral, nan ? Anna dit : tu doi reciter ton cour sur papier ta des kstion , des grande kestion sur bcp de point sur UN cours et tu doi reponde et avoir 1O de moyenne entre toute tes note tu passe 5 matiere je croi en M2 en janvier pareil en M3 et la jai des exam debut mai encore Alexia dit : ok, et ta réussi des exams en janvier ? Anna dit : ba jai eu un matiere en desou de 7 Alexia dit : et ça

Etablissement : Saint Joseph de l'Apparition Matiere : Francais N.E 3.Mettez les phrases a la forme affirmative : 1. Nous ne faisons pas de judo ,ce soir. ………………………………………………………………………... 2. La paysanne ne voit personne . ………………………………………………………………………... 3.Le roi ne connait ni Marc ni Juliette . ………………………………………………………………………... François ne va jamais aux pyramides ………………………………………………………………………... Alex n'a pas encore fini ses travaux ………………………………………………………………………... On ne parle ni le français ni