Maupassant Une Vie Chapitre 2

Devoir, Le roman au XIXe siècle ; Réalisme et Naturalisme Sujet : Dans Le Rouge et le Noir, Stendhal écrit : « Un roman : c'est un miroir qu'on promène le long d'un chemin » (Le Rouge et le Noir, chapitre XIII, livre I), mais aussi « Toute œuvre d'art est un beau mensonge ». Comment ce paradoxe peut-il être compris d'après les textes de corpus et les romans que vous avez lu ? Le XIXe siècle marque l'apogée du roman notamment dans les genres réalistes et naturalistes. On y décrit un monde

Histoire du mouvement réaliste II) Contexte historique économique et social III) Personnages et thèmes 1)Personnages 2) Thèmes IV) Méthodes de la littérature réaliste V) Genre de la littérature réaliste 1) Le roman 2) La nouvelle V) Recherche stylistique 1) Absence de réflexion et de lyrisme 2) Tout est digne d’être dit VI) Les divers courants littéraires réalistes VII) Bibliographie I) Histoire du mouvement :

l'épreuve: 4 heures Coefficient: 2 en séries S - ES 3 en série L L'usage des calculatrices est interdit. Le candidat s'assurera qu'il est en possession du sujet correspondant à sa série. 9FRGEIN1 1/8 Objet d'étude: Le roman et ses personnages: visions de l'homme et du monde. Texte Texte Texte Texte Texte A : Guy de Maupassant (1850-1893), Une Vie, chapitre XIV (1883). B : Emile Zola (1840-1902), Germinal, septième partie, chapitre VI (1885). C : Jean Giono (1895-1970)

TEXTE 2 - Bel-Ami de Maupassant - Lecture analytique - Ed. Gallimard, Coll. Folio Classique - p.47 à 49 « Il montait lentement les marches... pleine d'arbustes, comme une serre. Problématique : Quelles sont les fonctions réaliste et symbolique de ce portrait ? Introduction Le passage que nous allons étudier est un extrait du roman réaliste de Maupassant intitulé Bel-Ami, publié en 1885, et se situe au début du chapitre deux de la première partie de l'oeuvre. Dans cet extrait, le personnage

d’auteurs » Indiquer le nom (entièrement en majuscules) et le prénom de l’auteur en vert. Il faut toujours rédiger la biographie. Elle doit être assez brève. 1. Indiquer le siècle où il a vécu (en chiffres romains) et ses dates de naissance et de mort. 2. A-t-il appartenu à un mouvement littéraire ? 3. Quelles sont ses principales œuvres ? (au moins trois) Gustave Flaubert Il a vécu au XIXe siècle. Il naît le 12 décembre 1821 à Rouen et meurt le 8 juin 1880, emporté par une attaque d'apoplexie (attaque

Lecture cursive : personnages en marge, plaisirs du romanesqueRésumé de « Bel-Ami » , un roman de Guy de Maupassant :Bel-Ami est un récit divisé en deux parties très distinctes, l'une mettant en avant l'apprentissage du métier de journaliste et l'autre l'apprentissage de la vie ainsi que l'ascension de Duroy, personnage principal surnommé « Bel-Ami ». Au début du récit, nous suivons George Duroy, un Bel homme, blond, à l'allure élégante et dynamique qui se ballade dans les rues de

Maupassant, comme Zola (La Curée, par exemple), situe son roman dans le Paris Hausmannien. Certes, les Marelle habitent rue de Verneuil et Norbert de Varenne, rue de Bourgogne, rive gauche. Mais Vaudrec, authentique aristocrate, habite, lui, la Chaussée d'Antin, rive droite. Et, ce qui attire Duroy, ce sont les 8è, 9è et 17è arrondissements. Les nouveaux riches habitent le quartier Monceau ou près des Champs-Elysées. Après avoir habité boulevard Malesherbes, Walter, devenu très riche après la conquête

Groupe 1- Le personnage de Bel Ami, un portrait d’un arriviste 1. Recherchez les étapes du succès relire pour cela le chapitre I et III de la 1ère partie et le chapitre I de la 2ème partie ? Tout d'abord il a le succès des femmes puis celui du travail grâces à ces dernières. 2. Quelles sont les chances qu’il rencontre ? Il rencontre un vieil ami de la guerre qui travaille dans un journal populaire à Paris et qui lui permettra de travailler dans le journal. 3. Quel est son caractère 

heures Coefficient : 2 en séries S – ES 3 en série L L’usage des calculatrices est interdit. Le candidat s’assurera qu’il est en possession du sujet correspondant à sa série. Bac 2009 – Série ES – Français – Pondichéry www.sujetdebac.fr Objet d’étude : Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde Texte A : Guy de Maupassant (1850-1893), Une Vie, chapitre XIV (1883) Texte B : Emile Zola (1840-1902), Germinal, septième partie, chapitre VI (1885). Texte C : Jean

Fiche de lecture : Une vie de Maupassant Résumé en 1 phrase : Une vie de Maupassant nous relate la vie de décadence d’une jeune fille qui jeune et gai entourée de ses proches eu début du récit va connaitre tout au long du récit l’affaissement continu de ses rêves jusqu’au profond désespoir et solitude. Résumé en 10 lignes : Récemment sorti du couvent, Jeanne, fille unique du baron Simon-Jacques Le Perthuis des Vauds et d’Adélaïde, songe et rêve d’amour et du prince charmant avec qui elle partagera