Mélanie Laurent

Hinshelwood, R. D. (2001). Le Génie clinique de Melanie Klein et les apports de ses disciples. Payot. Hinshelwood, R.-D. (2000). Dictionnaire de la pensée kleinienne. Presses Universitaires de France. Klein, M. (1978). Envie et gratitude et autres essais. Paris: Gallimard. Klein, Mélanie. (1998). Essais de psychanalyse 1921-1945. Payot. Klein, Mélanie, & Rivière, J. (2001). L’Amour et la haine : Le besoin de réparation (Payot.). Payot. Klein, Mélanie, Paula, H., & Susan, I. (2009). Développements

l’enfant autiste a un fantasme de rupture catastrophique de continuité, principalement discontinuité bouche-langue-mamelon-sein. Elle a traité de nombreux enfants autistiques. Son œuvre écrite, considérable, se situe dans la lignée des recherches de Mélanie KLEIN . La psychanalyste Frances TUSTIN est d'originaire Britannique. Son enfance est marquée par la séparation de ses parents et une instabilité importante. Fille unique, elle vit avec sa mère quantité de déménagements. C'est pendant sa formation

son enfant. Il parle de « préoccupation maternelle primaire », se qui permet à l’enfant de s’identifier à la mère. Elle créer une bulle protectrice. La mère et l’enfant se confondent. La mère utilise le nous, et fait parler son bébé. M. Klein: Mélanie Klein, née en 1882 à Vienne et décédée en 1960 à Londres, est une psychanalyste britannique d'origine autrichienne. Elle décrit deux stades qui se succèdent. Le stade Schizo-paranoïde, qui est l’idée des objets partiels. Pour elle, le bébé ne sait

d’objet. Ici, nous allons mesurer l’opposition radicale entre la perspective lacanienne qui s’efforce de restaurer l’acuité de la démarche freudienne et la conceptualisation de Mélanie Klein à propos de la perte d’objet, que celle-ci considère comme étant la cause de la structuration psychique du sujet. Pour Mélanie Klein la perte d’objet est à l’origine de la position dépressive qui, à ce moment est la position centrale du développement de l’enfant(Essais de Psychanalyse ; p.340 et suivantes:

aurait aimé faire une nouvelle période d'analyse avec Mélanie Klein. Mais Il la fit en fait avec Joan Rivière, qui était une élève et amie de Mélanie Klein, pendant 5 ans, de 1933 à 1938. WINNICOTT fit ensuite des supervisions, de 1935 à 1941, avec Mélanie Klein. On sait que celle-ci demanda à WINNICOTT de prendre son fils Eric Klein en analyse, à la condition que cette analyse soit supervisée par elle. Winnicott refusa. Il prit le fils de Mélanie Klein en analyse, mais sans rapporter les séances

Les principes psychologiques de l’analyse des enfants – 1926 - Introduction Melanie Klein 1882-1960 Melanie Klein est une grande pionnière de la psychanalyse des enfants dont les conceptions théoriques originales et novatrices ont profondément marqué la psychanalyse moderne. Dans un premier temps, elle a surtout développé des notions autour de la précocité des premiers mouvements œdipiens et a cherché à rendre compte de la complexité de la vie fantasmatique des petits enfants.  A partir

Donald Wood Winnicott est né le 7 avril 1896 à Plymouth et décédé le 28 juin 1971. C’était un pédiatre et un psychanalyste anglais. Il occupe une place importante dans la psychanalyse infantile de par son originalité et de son non conformisme. Il fut psychanalyste didactien à la British Psychoanalytical Society. Ses théories : 1. Technique du ‘’squiggle game’’ est restée célèbre : → l’adulte et l’enfant proposent et interprètent

la théorie analytique sur les développements de la petite enfance pour approfondir le sens de cet objet transitionnel et ce qu’il peut représenter pour l'enfant. Il compare le concept de l’objet transitionnel avec le concept de l’objet interne de Melanie Klein à savoir si cet objet transitionnel est interne ou externe au nourrisson. Ce qui est important, c’est ce qui se passe entre le pouce et le doudou, entre l’enfant et sa mère, entre l’intérieur et l’extérieur, entre ce qui est moi et ce qui n'est

Mélanie Klein, Psychanalyste Autrichienne (1882-1960) Melanie Klein, née en 1882 à Vienne et décédée en 1960 à Londres, est une psychanalyste britannique d’origine autrichienne. Elle fut le chef de file d’un mouvement psychanalytique anglais qui a promu la psychanalyse des enfants avec un cadre de traitement strictement psychanalytique à l’opposé de celui d’Anna Freud qui préconisait un cadre plus « éducatif ». Ses travaux ont profondément marqué le mouvement analytique et pas seulement pour

enfant psychotique. 10 I. Brève présentation du texte et de son cadre A) L'école anglo-saxonne La psychanalyse britannique développe son champs particulier d'investigation. L'évènement le plus marquant sera probablement l'arrivée de Mélanie Klein en 1925 qui donnera à la pensée psychanalytique anglaise sa grande particularité. En effet, l'ouverture d'esprit des anglo-saxons lui permettra d'élaborer une œuvre originale explorant les méandres de la préhistoire de la vie psychique. Plus